初中数学北师大七年级上册（2023年修订） 基本平面图形 角_第1页
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初中数学北师大七年级上册（2023年修订） 基本平面图形 角_第3页
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文档简介

1、角上课时间： 年 月 日第 节【学习目标】（1）通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示;（2）在具体情境中进行角的表示和角的度量【学习重点】角的概念及表达方法.【学习难点】在不同环境中恰当的表示角.【学习过程】一情景引入，激发兴趣能从下面图形中找到各种角吗？ 二探究新知，明晰概念 （一）角的定义：找到的这些角有什么共同特点，你能依据这些给角下一个定义吗？定义：角由两条 的 线组成，两条射线的公共端点是这个角的 。（二）角的表示方法阅读教材P144方框中的内容，总结角的表示方法，然后用你总结的方法表示下面的角：想一想：试用适当的方式表示下图中的每个角。（1）（2）（3）（4）（三）

2、角的度量做一做：出示中国地图 SHAPE * MERGEFORMAT （1）请用字母表示图中的每个城市；（2）请用字母分别表示以北京为中心的每两个城市之间的夹角；（3）请用量角器测量出上述夹角的度数，与同伴交流自己的量法和读法；（4）曾林不巧将墨迹弄到地图上，哈尔滨的具体位置看不清楚，你能帮助确定哈尔滨的位置吗？通过以上例题，我们可以得到：1、角的度量方法：2、角的单位： 、 、 其中，1=60，1=60反过来： 3、方位角的表示方法： （四）角的第二种定义看教材P145，填空：一条射线绕它的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所形成的角叫做 ，终边继续旋转，当它又和始边重合时，所成的角叫做

3、。三、例题示范，落实双基例1将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表：134BCAABC2134BADCE例2 计算:等于多少分? 等于多少秒?1800等于多少分? 等于多少度?例3 如图，军舰从港口沿OB方向航行，它的方向是 。四、 随堂检测，过手训练1、 (1)=_度_分_秒. (2)361742=_度.(3)=_度_分_秒. (4)411836=_度.2、 如图，用字母A、B、C表示、.则_，=_3、 小亮利用星期天搞社会调查活动，早晨8：00出发，中午12：30到家，问小亮出发时和到家时时针和分针的夹角分别为_度.4、 图中，以B为顶点的角有几个？把它们表示出来. 以D为顶点的角有几个？把它

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