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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园小班律动游戏教案刷牙歌 目标: 1、利用图表法来认识歌词,初步学歌唱曲。2、学做音乐嬉戏;刷牙,体悟音乐嬉戏的乐趣。3、培养良好的卫生习惯。4、知道检查身体的重要性。预备:1、容易的图表8张。2、在课前让幼儿认识了歌曲的旋律。过程:一、进场今日天气真好,我们去公园散漫步吧!(幼儿来到中间)看,春天真美呀,让我们听听音乐,歌唱跳舞吧!二、律动:春天我们来表演春天吧!大家累了吧,找个位子坐下来吧!三、新授歌曲刷牙歌1、展示图片,看看图上有什么?今日教师带了几幅图片,你们看看图上有的什么?2、教师念一遍歌词教师把这些画连起来变成了一首儿歌,请你听听图上讲了什么?问:你觉得那
2、一句听起来很好玩?3、老师再念一遍歌词,请小伴侣认真听。4、幼儿跟念一遍歌词。5、老师范歌唱曲一遍。这首儿歌是可以唱出来的,请你听教师来唱一遍。6、幼儿跟歌唱曲2遍。四、嬉戏:刷牙1、老师讲解嬉戏规章:我们也来做牙齿,拉成一个圆圈,这个圆圈就是我们的牙齿。我会请几个小伴侣到中间做蛀虫,我们边歌唱,蛀虫可以在牙齿旁边钻来钻去,唱歌完后教师会加上一句:喜刷刷,喜刷刷,蛀虫逃窜啦!就会有一只大牙刷来刷牙齿,这时蛀虫就要逃走拉,逃到一颗牙齿后面躲起来,假如被大牙刷遇到的话,那条蛀虫就会死掉,就蹲下来不动。牙齿就拉圆圈来歌唱。2、玩第一遍嬉戏。不用音乐试一试。讲评3、玩其次遍嬉戏,加上音乐。4、请家长当牙齿,小伴侣当蛀虫玩一遍。 大部分人一生惟独一副恒牙,龋齿是渐渐发生的,而牙齿损伤后是不能自我修复再生的,因此应当从小就养成正确良好的刷牙护牙习惯,并且应时常观看牙齿(尤其是后面几颗大牙简单龋齿)是否有龋齿变黑等状况,若有要准时处理,否则龋齿渐渐会严峻化,甚至需要补牙和拔牙。另外可以每两
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