幼儿园小班教案《呼―变大了》3篇

1、Word - 6 -幼儿园小班教案呼变大了3篇作为一名默默奉献的教导工，很有须要细心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应当怎么写才合适呢？这次美丽的为亲带来了3篇幼儿园小班教案呼变大了，希翼能为您的思路提供一些参考。变大了教案 篇一活动目标：1、观看充气过程，感触物体充气前后的大小变化2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化重难点分析：重点：感触物体充气前后的大小变化难点：用动作表现玩具充气前后的大小变化活动预备：1、气球、塑料袋、游圈、打气筒等。2、轻松欢快的音乐。平安要求：充气的过程中注重不要过度，来避开爆破造成的损害。活动过程：一、开头部分：1、导入：幼儿和球宝宝一家随

2、去郊游音乐入场-引起幼儿的爱好。老师：今日我要带小伴侣举行一次奥秘旅行。在旅行途中，我们可能会碰到一些问题，一些困难。我们要一起想方法解决它，每解决一个问题就会响起欢乐的音乐，然后才干继续前进。二、过程部分：（一）给物体充气-感触物体充气前后的变化。1、幼儿试试给物体充气-培养勇于探究的，感触物体充气前后的变化。2、猜测假如气球向来充气，气球会怎样？老师：给物体充气，物体变得越来越大，假如向来充气，物体味爆炸的。（二）嬉戏变成充气的物体-用动作表示充气前后的变化1、幼儿自己是充气物体-幼儿自己用肢体表现充气变大的样子。2、试试用身体其它部位表演化大变小-进一步感触充气前后的变化。鼓舞幼儿试试身

3、体的其他部位（如嘴巴、手）来表演化大变小的形象。3、变稍大一些的气球-试试体悟合作，感触充气变大与破掉的情形。（三）幼儿变成一只气球-幼儿合作表现气球逐渐变大、漏气、越来越小的情形。三、结束部分随音乐变成大气球离场。变大了教案 篇二活动目标：1、观看充气过程，感触物体充气前后的大小变化。2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。重难点分析：重点：感触物体充气前后的大小变化。难点：用动作表现玩具充气前后的大小变化。活动预备：1、气球、塑料袋、游圈、打气筒等。2、轻松欢快的音乐平安要求:充气的过程中注重不要过度，避开爆破造成的损害。活动过程：一、开头部分1、导入:幼儿和球宝宝一家随去郊游音乐入场，引

4、起幼儿的爱好。老师：今日我要带小伴侣举行一次奥秘旅行。在旅行途中，我们可能会碰到一些问题，一些困难。我们要一起想方法解决它，每解决一个问题就会响起欢乐的音乐，然后才干继续前进。二、过程部分（一）给物体充气-感触物体充气前后的变化。1、幼儿试试给物体充气，培养勇于探究的精神，感触物体充气前后的变化。2、猜测假如气球向来充气，气球会怎样？老师小结:给物体充气，物体变得越来越大，假如向来充气，物体味爆炸的。（二）嬉戏变成充气的物体，用动作表示充气前后的变化。1、幼儿自己是充气物体，幼儿自己用肢体表现充气变大的样子。2、试试用身体其它部位表演化大变小，进一步感触充气前后的变化。鼓舞幼儿试试身体的其他部

5、位（如嘴巴、手）来表演化大变小的形象。3、变稍大一些的气球，试试体悟合作，感触充气变大与破掉的情形。（三）幼儿变成一只气球：幼儿合作表现气球逐渐变大、漏气、越来越小的情形。变大了教案 篇三能用动作表现玩具充气前后的大小变化。以下是为大家收拾的小班科学领域教案呼变大了，欢迎大家阅读，更多出色内容请关注。【活动目标】1、观看充气过程，感触物体充气前后的大小变化。2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。【活动预备】1、气球，塑料袋，棉线。2、变大变小音乐CD。【活动过程】一、导入：师：今日教师带来了一个奇异的伴侣，先听我说一个谜语，猜猜他是谁。（有一个东西很惊奇，胖也胖的快，瘦也瘦的快，胖了飞上天，

6、瘦了落下来）。幼：气球。二、观看气球变大变小。师：现在这个气球是胖的还是瘦的？是大的还是小的？幼：瘦的，小的。师：我怎么能让这个气球变大呢？幼：吹气师：气球变大了，假如我向来吹向来吹气球会怎么样？幼：破，爆炸师：小伴侣在吹气球的时候也不能向来吹向来吹，气球爆炸的话会伤到脸和眼睛，十分危急。现在气球变的大了，我怎么让气球再变小呢？幼：放气，撒气。师：气球小姐还带来了她的好伴侣，气球先生，可是呢，气球先生生病了，你来看看他发生什么事情了？幼：漏气师：气球漏气的时候是渐渐漏气的，还是一下子漏气的？幼：渐渐漏气的三、试试给充气物品充气。师：你还知道哪些东西是充气的吗？幼：皮球、热气球、游泳圈师：我还知道有一个东西也是可以充气的，（塑料袋），你来尝试怎么能让塑料袋充气呢？幼：每人一个试试。四、嬉戏：“变成一只大气球”（1）请幼儿想