福建省泉州市安溪县2022-2023学年九年级物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第1页
福建省泉州市安溪县2022-2023学年九年级物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第2页
福建省泉州市安溪县2022-2023学年九年级物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第3页
福建省泉州市安溪县2022-2023学年九年级物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第4页
福建省泉州市安溪县2022-2023学年九年级物理第一学期期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1下列关于材料的性质及其应用,说法正确的是A用水冷却汽车发动机主要是由于水的沸点高BLED灯是新型节能灯,它的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的C如果能把超导材料应用于实际,它可以用来制作电饭锅中的发热体D氢的热值很大,所以不能作为火箭的燃料2小灯泡的结构如图所示,下

2、列说法正确的是( )A如图连接小灯泡亮B如图连接是短路C如图连接小灯泡亮D如图连接是断路3如图所示,有一个轻质硬杆,两端分别为A,D点,一重物悬挂于B点,力F作用在D点使硬杆平衡,为了使力F最小,支点O应选择在( )AA点BB点CC点DD点4小新做电路实验时,发生图的现象:灯泡不亮,干电池发热,电流表“爆表”。你认为他可能在、间接入了如下器材的哪一种()A定值电阻B电压表C断开的开关D导线5关于物体内能和机械能说法正确的是A一切物体都具有内能和机械能B机械能为零的物体内能一定为零C0的冰没有内能D机械能是物体外部宏观表现,内能是物体内部所有分子动能与势能的总和6在如图中所示电路中电源电压保持不

3、变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,且只有一只电表的示数变大,若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻上,则下列说法正确的是()A一定是灯L断路B一定是灯L短路C一定是电阻R断路D可能是灯L断路,也可能是灯L短路7如图所示,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连,若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动;如果右盘中的砝码不变,物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动,则左盘中砝码的重应为(吊盘重不计,绳子与滑轮摩擦不计)AGB2GC3GD4G8下列实例中与“水的比热容较大这- -特性无关的是A夏天在房间内洒水降

4、温B用循环水冷却汽车发动机C让热水流过散热器供暖D沿海地区昼夜温差较小9下列数据中,更接近实际的是A白炽灯正常工作时的电流大约为12ABmp3随声听的功率约为111WC普通初三中学生上楼时,克服自己的重力做功的功率约为31WD将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上,所做的功约为21J10下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断止确的是物质水煤油冰铝铜比热容/( Jkg-1-1)4.21032.11032. ll030.881030.39103A不同物质的比热容一定不同B物质的物态发生变化,比热容不变C质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多D质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升

5、高的温度更多11如图所示的工具中,属于费距离杠杆的是A B C D12两个滑动变阻器如图所示连接,将M、N两个接线柱接入电路,为使这两只滑动变阻器接入电路的总电阻最大,两滑片的位置应为()AP1和P2都放在最右端BP1和P2都放在最左端CP1放在最左端,P2放在最右端DP1放在最右端,P2放在最左端二、填空题13阅读物体带电的几种方法,回答题 物体带电的几种方法自然界经常出现物体带电的情况,你知道几种方法可以使物体带电吗? 使物体带电有这样几种方法: A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷。如图所示这就是感应起电。 根据上述材料,回答下面问题:(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力

6、不同,其实质是_发生了转移; (2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带_电;(3)如图 是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是通过_起电,电荷通过人 体转移到头发上,头发竖起来是因为_。 14运用知识解决问题:(1)某油量表的工作原理如图所示,当油箱内油面上升时,浮球向上漂浮,使得滑动变阻器接入电路中的电阻变_,由电流表改造的油量表示数变_(2)将R1=4的电阻和R2=12的电阻并联接在电源两极上,测得总电流为2A则:电源电压为_V;通过R1的电流为_A15两个标有“5 1A”和“10 0.6 A”的定值电阻,将它们串联,电源电压最大为_V;若将它们并联起来使用,干路电流最大是_A。1

7、6如图所示,是家用电冰箱及其部分电路图冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制冰箱门关闭后,联动开关应该处于 状态,当冰箱里的温度升高到一定程度时,温控开关会自动 (选填“断开”或“闭合”)三、实验题17(8分)在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示(1)连接电路前,开关必须_(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)_(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压造成这一现象的原因可能是_A电流表坏了 B滑动变阻器短路 C电阻处接触不良 D电阻短路(

8、4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为_A实验次数12345电阻R/510152025电流V/A0.60.30.20.15(5)实验结果是:_(6)实验时,将定值电阻R由5换成10,滑动变阻器R的滑片户应向_(选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变(7)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在_伏18(8分)小李同学在探究电流与电压关系的实验时,请回答下列问题:(1)按照图甲所示的电路图,请用笔代替导线,完成图乙所示的实物图的连接_。(2)

9、在做探究电流与电压关系的实验时,采用的实验方法是_法,要求保持电阻阻值不变,通过改变电阻两端的_,观察电流大小的变化。(3)如图丙所示,是他在实验中的第三次测量结果,请把实验数据填入到记录表中。_实验记录:定值电阻R=6(4)分析实验数据,可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_。19(8分)如图(a)所示,长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端用电压表测得导体AB和CD两端的电压如图(b)所示,则AB两端的电压为_伏,CD两端电压为_伏,通过AB的电流_通过CD的电流(选填“小于”、“等于”或“大于”)四、作图题20(8分)重为4牛的物体A

10、静止在水平面上。在图中用力的图示法画出物体A对地面的压力。(_)21(8分)请在图中的两个虚线框内,选填 “电源”和 “开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路五、计算题22(10分)如图所示,底面积为200cm2的圆柱形容器中装有水,圆柱体A、B通过质量、体积可忽略不计的弹簧相连置于容器中,此时A有1/5的体积浸在水中已知弹簧的原长为10cm,弹簧所受拉力或压力每改变1N,弹簧的长度改变0.5cm圆柱体A的密度为0.4g/cm3,底面积为100cm2,高为20cm,圆柱体B的底面积为50cm2,高为10cm,如图所示,此时B对容器底部的压强为2.8103Pa如图所示,底面积为200

11、cm2的圆柱形容器中装有水,圆柱体A、B通过质量、体积可忽略不计的弹簧相连置于容器中,此时A有的体积浸在水中,已知弹簧的原长为10cm,弹簧所受拉力或压力每改变1N,弹簧的长度改变0.5cm,圆柱体A的密度为0.4g/cm3,底面积为100cm2,高为20cm,圆柱体B的底面积为50cm2,高为10cm,此时B对容器底部的压强为2.8103Pa(g=10N/kg)。(1)圆柱体A所受的浮力;(2)圆柱体B的密度;(3)若容器足够高,向容器中加水至B对容器底部压力刚好为0N时,水对容器底部的压强增大了多少?23(12分)某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10dm3的水加热,同时他们绘制了如图所示的加

12、热过程中水温随时间变化的图线若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2103J/(kg),煤的热值约为3107J/kg求:(1)煤完全燃烧产生的热量;(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;(3)煤炉烧水时的热效率参考答案一、选择题1、B【解析】A用水冷却发动机是由于水的比热容大,与水的沸点高低没有关系,故A错误;BLED灯核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故B正确;C如果能把超导材料应用于实际,它可以用来制作电子元件,这样可以减小能量消耗,避免元件发热,不能用来制作电饭锅中的发热体,故C错误;D氢的热值很大,完全燃料相同质量的氢其放出的热量会更多,所以可以作为火箭的燃料

13、,故D错误。2、C【解析】A如图连接电源的正负极同时接到灯泡的金属触头上,会发生短路,灯泡不亮,故A错误;B如图连接电源没有接入电路,灯泡不亮,故B错误;C如图连接,电路中有电源,且构成闭合电路,所以灯泡亮,正确;D如图连接电流不经过用电器,直接由正极回到负极,构成短路,不是断路,故D错误;故选C。3、A【解析】由题意可知,支点O不会在B点,否则有力F的存在,轻质硬杆不能平衡;支点O也不会在D点,否则无论力F大小如何,轻质硬杆也不能平衡;假设支点O在C点,那么根据杠杆的平衡原理可知,变换可得;假设支点O在A位置时,那么根据杠杆的平衡原理可知,变换可得,从图中可以看到,动力F的力臂最长,那么力F

14、最小;故选A。4、D【解析】灯泡不亮,干电池发热,电流表“爆表”等现象表明可能在两点间接入了导线,使电路短路,故D正确。故选D。5、D【解析】A 一切物体都具有内能,但不一定有机械能,故A错误;B内能与机械能是两种不同形式的能,二者之间没有必然的联系,故B错误;C任何物体都有内能,故C错误;D物体的机械能取决于整个物体的机械运动情况,是物体外部宏观表现,内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和,故内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,故D正确。6、D【解析】当L断路时,灯泡熄灭,电流表示数减小为零,电压表测量电源电压示数增大;当L短路时,电路电阻减小,电流增大,电流表示

15、数增大,电压表相当于与导线并联,示数为零;如果电阻R断路,整个电路断路,灯泡熄灭,电流表、电压表示数为零;所以出现的故障的原因是L断路或者L短路。故选D。7、C【解析】在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动,此时物体M受向左的摩擦力,则f+G=2G,由此说明:物体所受的摩擦力大小:f=G,方向向左当物体向左运动时,摩擦力方向向右,大小不变,要让物体匀速运动,向左的力要等于向右的力,则G左=2G+f=2G+G=3G,故左盘中砝码的重应为3G.故选C.8、A【解析】A 炎热的夏天,在室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,使人感到凉爽

16、,不是利用水的比热容大的特点,故A符合题意;B 因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,故B不符合题意;C 因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以让流动的热水流过散热器取暖,故C不符合题意;D 因为水的比热容大于沙石的比热容,相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的温度少,所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小,故D不符合题意9、A【解析】A白炽灯正常工作时的功率约为61W,电压U221V,工作时的电流大约为,故A符合实际;Bmp3随声听的功率很小,约为几瓦,故B不符合实

17、际;C中学生的体重G511N,三楼的高度h6m,时间t11s,普通初三中学生上楼时,克服自己的重力做的功,做功的功率约为,故C不符合实际;D物理教材的质量,重力,课桌的高度,将掉在地上的物理教材捡起来放回课桌上,所做的功约为,故D不符合实际10、C【解析】A. 由表格中的数据可知,冰和煤油的比热容是相同的,故错误;B.比热容是物质的一种特性,决定于物质的种类和状态,不同的物质比热容一般不同,同种物质状态改变,比热容也发生改变,故错误;C. 质量相等的铝和铜,升高相同的温度,根据吸热公式Q=cmt知,铝比铜的比热容大,铝吸收的热量多,故正确;D. 质量相等的水和煤油吸收相等的热量后,根据公式 知

18、,煤油比水的比热容小,因此煤油升高的温度更多,故错误11、A【解析】A核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,省力但费距离;B.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。C. 托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;D. 镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;故选A.【点睛】联系生活经验,要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆,可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系,若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆,若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆12、C【解析】为使这两只滑动变阻器接入电路的总电阻最大,需要让电流通过两个电阻丝的长度最长就可以。故选C。二、填空题13、电子 正

19、接触 带同种电荷互相排斥 【解析】(1)1摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,束缚电子能力强的物体容易得到电子,束缚电子能力弱的物体容易失去电子,其实质是电子发生了转移;(2)2根据摩擦起电顺序表:兔毛玻璃羊毛丝绸铝木硬橡胶硫磺人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电,所以用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带正电;(3)34“怒发冲冠”,这是因为人接触静电球时,人体是导体,电荷通过人体传到头发上,属于接触起电,由于头发带同种电荷互相排斥而使头发竖起来。14、小大61.5【解析】(1)由电路图可知,R与R串联,油量表即电流表测电路中的电流,当

20、油箱内油面上升时,浮球向上漂浮,在杠杆的作用下滑片向下移,滑动变阻器R接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由可知,电路中的电流变大,即电流表改造的油量表示数变大;(2)将的电阻和的电阻并联接在电源两极上时,因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,所以,电路中的总电阻:电源的电压:,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过R1的电流:15、9 1.5 【解析】1将两电阻串联,电路中允许通过的最大电流为0.6A,电源电压最大为2若两电阻并联,各支路电压等于电源电压,两电阻允许的最大电压分别为为了电路安全,电源电压最大为5V,此时两支路中的电流分别为所以中的最大电流为16、断开 闭合

21、 【解析】冰箱门关闭后,联动开关应该处于断开状态,当冰箱里的温度升高到一定程度时,温控开关会自动闭合三、实验题17、断开 定值电阻断路 0.12 电压一定时,电流跟电阻成反比 左 3 【解析】(1)为保护电路安全,连接电路前,开关必须断开(2)把滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端,根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示:(3)电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此故障为定值电阻断路(4)由图示可知,电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,示数为0.12A(5)由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是定值,即:

22、电流与电阻成反比,由此可知:在电压一定时,电流跟电阻成反比(6)把5的电阻换成10的电阻,电阻阻值变大,电阻分压变大,为保持电阻两端电压不变,应减小电阻两端电压,增大滑动变阻器两端电压,故将滑片向左移动;(7)根据表中数据可知,定值电阻两端电压:U=IR=0.6A5=3V18、 控制变量 电压 2.4V; 0.4A 正比 【解析】(1)电压表与用电器并联,量程为03V,正进负出,电流表与用电器串联,量程为00.6A,电路连接如下图所示:(2)实验中研究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系,应该保持电阻的阻值不变,改变滑动变阻器的阻值,从而改变定值电阻两端的电压,此方法为控制变量法。(3)电流表

23、的量程为00.6A,分度值为0.02A,示数为0.4A,电压表的量程为03V,分度值为0.1V,示数为2.4V;(4)分析表格中的数据可得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;【点睛】(1)电压表与用电器并联,量程为0-3V,正进负出,电流表与用电器串联,量程为0-0.6A(2)研究电流与电压的关系,应控制电阻不变,通过滑动变阻器改变电阻两端的电压,根据记录的电流值进行分析归纳(3)根据电流表和电压表的量程读出示数;(4)分析表格中数据可知,电流变化的倍数和电压变化的倍数相等,据此得出结论;19、5 2.5 等于 【解析】因两电阻串联,故通过两部分导体的电流相等;根据题意可以知

24、道,对于导体AB和CD的材料相同,长度相同,但是横截面积不同,且,故说明AB段的导体电阻大于CD段的电阻;则由欧姆定律的变形公式可得,因为两端导体中的电流相同,但是AB段的电阻大于CD段的电阻,故AB段的电压要大于CD段的电压;图b中,测AB段电压的电压表若选量程为,则示数为5V;若选量程为,则示数为1V;测CD段电压的电压表若选量程为,则示数为;若选量程为,则示数为;因为AB段的电压要大于CD段的电压;所以AB两端的电压应为5V,CD两端电压应为.【点睛】因两电阻串联,则由串联电路的电流规律可以知道两导体中的电流关系;因为电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关,故根据题意可以知道两部分电阻的大小关系,再由欧姆定律可求得两部分导体两端的电压关系.电压表的读数方法:首先确定量程,然后分清分度值,根据指针位置读数.四、作图题20、【解析】压力的大小等于重力,为4N,方向垂直于地面向下,作用点在地面上。如图所示:21、如图所示【解析】开关跟用电器之间属于串联使用,要使开关都闭合时两灯组成并联电路,把开关和电灯看作一个整体后,它们的首跟首相连,尾跟尾相连【详解】由图可知,把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后,另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接(即两灯并联),所以下面的虚线框为开关,上面的虚线框为电源,如下图所示:五、计算题2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论