《沙漠中绿洲》第二课时教学设计

1、第PAGE页码20页/总合NUMPAGES总页数20页沙漠中的绿洲第二课时授课方案授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还

2、早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而

3、是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读

4、中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木

5、的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的

6、追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？

7、2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）

8、。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩

9、子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍

10、弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然

11、不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出

12、示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出

13、示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人

14、民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到

15、了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(

16、毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。

17、阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，

18、培育一棵树的花销抵得上培育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆

19、，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠

20、面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、

21、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。

22、用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课

23、件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课

24、文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看

25、看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活

26、的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环

27、境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人

28、向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环

29、境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子

30、相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异

31、的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的

32、工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷

33、乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲

34、的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培

35、育一个孩子。32020-02-06授课目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助课文详尽的语言资料，认识阿联酋人民精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举。3、认识保护环境的重要性，激发热爱大自然，热爱人类家园的感情。授课重点：认识阿联酋人民像孩子相同精心侍弄花草，创建优异的生计环境的壮举，领悟保护环境的重要性。授课难点：能领悟到阿联酋人民改造沙漠、建成绿洲的刚毅信心和惊世壮举，以及他们对美好生活的追求。授课准备：多媒体课件授课过程：课前活动：师：大家喜欢去旅游吗？天气转暖，阳光明亮，正是旅游的好机会。今天，我们一起出国去旅游。离登机时间还早，机场旁边有一家展览馆，我们一起去看看？出示展

36、览馆图片。学生：今天展出的是一组关于保护环境的漫画。请欣赏。师点击出示漫画图片。请问：你们看懂了什么？过渡：登机时间快到了，我们一起告别展览馆的工作人员，乘上飞机，出发吧！出示飞机腾跃的图片。一、认识沙漠和绿洲。1、今天，我们要去的地方在沙漠里。提到沙漠，大家必然不喜欢。那可不是一个令人向往和沉迷的地方。出示图文：茫茫大漠、荒无人烟、寸草不生、黄沙漫天、飞沙走石、浩荡无边。指导读出境地。你还知道哪些词语？2、走近阿联酋的沙漠，课文中又是怎样写的呢？请同学们读读课文，划出相关的语句。交流。a、从飞机上往下看，阿联酋各处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。领悟：各处：沙漠面积大。白茫茫，因含盐碱

37、而白。b、本来这里是沙漠，地面所有是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，几乎是块穷乡僻壤！(毛：通苗，指庄稼)理解穷乡僻壤，不毛，不长庄稼，形容荒凉和困穷的地方。仅是不长庄稼和小草吗？这是一个什么样的地方？找到的词语有：咸而板结。小结出示：这就是阿联酋的自然环境（图片）：用文中的词语概括就是恶劣。（板书）3、但就在这穷乡僻壤中，却有着星罗云布的绿洲，这绿洲即是城市。（板书绿洲）。让我们到其中的一座去看看吧。出示图片。这是阿联酋第二大酋长国迪拜。并作合适简介。你看到了怎样的美景。文中有一句话形容了她的美景。让我们一起在读中领悟。出示：高楼大厦、鳞次栉比、绿草如茵、芳草

38、如坪、如花似锦、繁华富强。二、引出问题，深入思虑。1、思疑，出示比较图片，你有什么疑问吗？为什么沙漠中会有绿洲？建成的。阿联酋人民是怎样建成绿洲的呢？文中有一句话概括回答了这个问题。阿联酋人民之所以能把咸而板结的穷乡僻壤变成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲，是因为，他们出示：阿联酋人民像爱惜孩子相同，精心侍弄着花草树木。理解：这个句子用了什么修辞手法？把什么比作什么？理解精心侍弄的意思。想像：父亲母亲是怎样对待孩子的：恩赐生命、供应生活的条件、精心爱惜。过渡：阿联酋人民是不是这样爱惜花草树木的呢？2、出示：阿联酋人民是怎样像爱惜孩子相同，精心侍弄花草树木的？默读：4-6自然段。用笔画出相关的语句。把自己的感觉用铅笔写在旁边。交流：(1)这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培育的。可以绝不夸张地说，在这里，培育一棵树的花销抵得上培育一个孩