北京师范大学暑假支教活动策划书

1、北京师范范大学“行动部部落”220100年暑期期支教活活动（毕毕节市岩岩口小学学）策划划书项目实施施地点：贵州省省毕节市市大河乡乡官代河河村接收单位位：岩口口小学（学生人人数约880人，包括非非本校但但赶来听听课的学学生）活动时间间：20010-7-119220100-8-8四、项目目基本介介绍及其其意义：地理环境境： 毕节市市大河乡乡官代河河村，地地处云南南省镇雄雄县、贵贵州省毕毕节市、贵州省省赫章县县交界处处的一座座偏僻落落后大山山内。官官代河村村地形闭闭塞，交交通落后后，基本本与外界界隔绝，处于“三不管管”（毕节节镇雄赫赫章都不不管）地地带，直直到20006年年，才在在中央统统战部的的帮

2、助下下通电和和修通乡乡村马路路。教育现状状： 当地的的教育极极端落后后，到目目前为止止，大山山还没有有一所公公办学校校，孩子子们至少少要去离离家155千米远远的地方方才能就就读公办办小学。所以现现在孩子子们读的的都是大大山里的的私塾（就是一一个念完完初中的的人在自自己家里里办的学学校，孩孩子们到到他那儿儿就读。不存在在法律合合法性，教师也也没有工工资）。这种学校校时有间间断，不不具有连连续性。因为大大多数家家庭比较较贫困，好多人人交不起起学费，老师也也没有什什么经济济来源。这样很很多孩子子小学都都没有读读完就辍辍学了，过早地地承担起起家庭的的重担。更为急急切的问问题是，大山里里人基本本上没有有

3、文化，根本没没有意识识到教育育的重要要性。 在20001年年，又有有一所这这样的私私塾面临临着倒闭闭，很多多孩子又又要辍学学。面对对这种情情况，当当时村里里念完初初三的梁梁正雄，不忍心心看到孩孩子辍学学，再加加上他自自己也有有两个孩孩子也到到了上学学年龄，于是他他就接手手办了一一所私塾塾。在220011年秋季季，这所所小学成成立，当当时有一一年级三三年级五五年级三三个年级级，再加加上他自自己的孩孩子总共共有188个学生生。 没有固固定的学学校，他他就借用用村民的的闲置房房屋来做做学校，三个年年级的孩孩子都在在一间教教室里，帮这个个班孩子子上课的的时候就就让另外外的两个个班的孩孩子做作作业。当当

4、时没有有课桌，就在教教室里放放一些石石头，然然后放一一块木板板在上面面做课桌桌，条件件极端的的艰苦。 一个老老师上三三个年级级，刚开开始今年年教一三三五明年年教二四四六，后后来收不不到学生生，仍然然是3个年级级但有所所改变。梁老师师只教语语文数学学，他一一分工资资也没有有，只是是每个学学生收770元/学期，还要上上交一小小部分给给中心校校。 随着学学生规模模的扩大大，20004年年他修了了一所房房子，把把学生搬搬到自己己的家，每一个个年级学学生放在在一间教教室，自自己用水水泥刷在在墙上就就做黑板板，课桌桌椅仍是是用家里里的木板板担放在在石头上上，学生生来源是是大山里里三个村村里的孩孩子。3、师

5、资资力量： 学校只只有1位老师师：梁正正雄，初初三毕业业，男，现年339岁。梁老师师希望能能够了解解国家对对大山里里代课教教师的政政策，他他一个人人在大山山里教了了9年书，没有拿拿国家一一分工资资。今年年国家要要在村里里筹备建建一所小小学，他他希望能能够继续续教下去去。他需需要一些些有关教教师继续续学习继继续深造造方面的的书籍，同时希希望在作作文方面面支教队队能够提提供一些些指导。一个很很艰巨任任务是，去支教教的需要要一个英英语很好好的同学学，他很很迫切很很希望大大家在这这20多天天时间里里对他的的英语进进行一个个简单速速成的培培训，从从字母音音标教起起。主要要任务是是在要在在短时间间内教会会

6、他拼读读单词。顺便教教些入门门知识，支教队队走后他他希望能能自己继继续学习习下去。他教出去去学生，到中学学后英语语都跟不不上，整整个大山山就他一一个老师师，他很很希望接接受大家家的培训训后，从从下一届届起，可可以在小小学开设设语文数数学英语语这三门门基础课课程。学生们语语文作文文基础很很薄弱，平时是是他看了了参考书书上的范范文后，写给孩孩子们，要求他他们背诵诵下来，成效不不好。所所以希望望支教队队给予指指导。大山里的的孩子对对外界缺缺乏了解解，他们们急需知知道大山山以外的的世界，要让他他们明白白教育读读书的重重要性，让他们们有一种种要走出出大山去去的意识识，这是是最主要要的。 希望能够够帮助他

7、他们开设设英语这这门课程程，岩口口小学从从来没有有开设过过这门课课。没有有英语教教材，支支教队自自己准备备。老师师上课用用的只有有粉笔和和教材。学生们们比较热热情，希希望了解解点大山山以外世世界。让让孩子们们了解外外界树立立远大理理想，我我觉得这这点很重重要。我们不能能永远帮帮助他们们，能够够让他们们实现思思想上独独立让他他们知道道有很多多人也是是像他们们一样正正在和他他们一起起奋斗有有很多人人在关爱爱着他们们成长，所以我我们这次次去支教教意义是是很重大大，每一一个细节节都要精精心准备备。4、当地地村民的的态度： 村民们们对支教教队伍会会很欢迎迎，很支支持支教教活动，同时他他们也担担心条件件很

8、艰苦苦，他们们条件很很差，我我希望凡凡是去支支教同学学作好吃吃苦准备备同时能能够进乡乡随俗，要很尊尊重村民民。之前前打电话话和部分分村民联联系过，他们都都很欢迎迎支教队队去，他他们觉得得支教队队能够去去是他们们骄傲。很多孩子子读完小小学就想想出去打打工，不不想读书书，现在在农村经经济有所所好转，一家抚抚养一个个孩子上上中学，大多数数家庭都都能承受受。但是是孩子们们就是不不想读书书，他们们没有读读书改变变命运的的意识。希望这这次支教教队作为为第一支支进村的的大学生生队伍，能够使使这种风风气有所所改变（以前从从来没有有大学生生去过这这个“三不管管”山村）。五、项目目活动总总目标A 帮助助毕节的的孩

9、子在在英语和和语文这这两方面面提高兴兴趣和成成绩，帮帮助梁正正雄老师师开设英英语基础础课。B 具体体分目标标1、初步步在学校校开设基基础英语语课程。2、给梁梁正雄老老师带去去有关国国家针对对农村代代课教师师的政策策，帮助助他了解解有关教教师 资资格证的的取得要要求，以以完成接接下来的的自我深深造。3、支教教队队员员要帮助助梁正雄雄老师补补习英语语基础知知识，让让他能在在接下来来的时间间里 自自学英语语，以便便在支教教队走后后能够尽尽快开设设正式的的英语课课。4、给闭闭塞的大大山里的的孩子们们带去外外界的信信息，完完善他们们的世界界观。5、帮助助孩子们们和当地地村民形形成“读书改改变命运运”的思

10、想想观念，让当地地更够重重视 村村里小孩孩的上学学教育问问题，避避免出现现过多的的当地孩孩子辍学学或者外外出打工工现象 的的发生。6、针对对梁老师师不恰当当的作文文授课方方式给予予意见，做适当当调整。并在支支教期间间为 学学生开设设作文课课，帮助助提高作作文水平平。7、帮助助山里的的孩子树树立远大大理想，让他们们意识到到，他们们并不孤孤独，其其实有很很多 人人和他们们一样正正在为改改变自己己的命运运而奋斗斗，山外外有很多多人在关关注着他他们的 成成长。8、通过过运动会会和游园园会，陪陪伴当地地孩子度度过一个个愉快而而有意义义的暑假假。六、团队队介绍：1、团队队名称：行动部部落2、团队队成员信信

11、息：姓名学校专业及年年级教学经验验（包括括家教经经验）志愿服务务经验特长爱好好：A计计算机特特长爱好好B艺术术特长爱爱好C体体育特长长爱好联系电话话1王霞（女）北京师范范大学中文077有有BC150111344271172彭方（男）天津科技技大学化学工程程和工艺艺09级级无无C150222144082233张东（男）北京师范范大学心理088有无C151220099693384林子（女）北京师范范大学历史099无有B152110800076685何进军军（男）北京师范范大学历史099无有C152110833378846柯珊沙沙（女）北京师范范大学历史099有无C15211083342337备注：

12、性性别分布布男男生：女女生=11：1；文理科生生分布文科科生：理理科生=2：11；学校分布布北北京师范范大学：天津科科技大学学=5：1。队长：王王霞（女女）；副副队长：彭方（男）。二、团队队结构及及分工：1、队长长：王霞霞能力要求求：（11）领导导能力； （2）统统筹安排排整个支支教活动动的能力力； （3）对对于可能能发生应应急情况况的良好好反应能能力； （4）调调动全体体队员积积极性的的能力。职责：（1）统统筹和督督促团队队工作，分派各各部门负负责的版版块和任任务； （22）协调调各部门门关系和和团队关关系，保保证团队队活动的的正常进进行； （33）组织织团队会会议，控控制团队队日常工工作的

13、进进度。2、副队队长：彭彭方能力要求求：（11）良好好的协作作和团队队合作能能力； （2）具具备一定定沟通技技巧，保保证队长长及队员员之间的的信心传传达； （3）对对于团队队项目有有可行性性标准的的判断，对于可可能存在在的问题题和紧急急 情况况有前瞻瞻性和预预见性。职责：（1）协协助队长长工作，接受队队长直接接分配的的任务； （22）监督督财务工工作，保保证整体体团队收收支平衡衡； （33）协助助外联工工作，为为团队争争取活动动经费及及项目支支持。3、财务务部：柯柯珊沙能力要求求：（11）工作作细心踏踏实，能能够做到到公正无无私，账账目公开开； （2）掌掌握基本本的理财财方法，保证团团队经费费

14、的效益益最大化化； （3）初初步了解解市场物物品的基基本物价价范围和和近期浮浮动情况况。职责：（1）监监督并统统计团队队的日常常收入及及支出项项目，及及时公布布团队财财务状况况； （22）在每每项活动动前做好好经费预预算； （33）每项项活动结结束后及及时进行行结余总总结，后后期安排排做好预预计； （44）在贵贵州当地地支教期期间，每每2天需需向队员员发布近近2天内内的财务务报表； （55）在整整个支教教活动结结束后，向队员员和学校校提交团团队账目目清单。 4、宣传传部：张张东能力要求求：（11）熟练练运用各各种多媒媒体器材材和软件件，器材材包括数数码相机机、DVV摄影 机，软件包包括MOOV

15、IEE MAAKERR、GOOLDWWAVEE、绘声声绘影、FLAASH、 PHHOTOOSHOOP、MMICRROSOOFT OFFFICEE等。 （2）懂懂得网站站和博客客运作的的基本原原理和理理论； （3）具具有一定定的文字字编辑基基础和美美编功底底。职责：（1）活活动前期期在校内内做好宣宣传工作作； （22）在支支教活动动进行期期间，进进行当地地支教活活动的宣宣传 （这一步步有利于于支教项项目的招招生工作作）； （33）在整整个活动动中（包包括前期期准备、中期支支教落实实、后期期总结三三个阶段段） 搜集摄摄像、摄摄影作品品； （44）制作作图片、视频、文字宣宣传资料料； （55）维护护

16、团队的的网站及及博客，及时在在网站上上发布团团队活动动进展情情况； （66）为团团队建立立QQ空空间、QQQ群，并通过过校内网网、电子子邮件等等做好团团队队 员之间间的联系系工作。5外联联部：彭彭方能力要求求：（11）性格格开朗外外向，能能主动寻寻求外界界赞助及及支持； （2）较较高的语语言表达达能力和和说服技技巧； （3）具具备人际际交往技技巧，能能帮助他他人提供供人际交交往建议议和技巧巧；职责：（1）安安排团队队的经费费申请和和赞助事事宜； （22）对于于本次支支教活动动涉及的的两所学学校（北北京师范范大学、天津科科技大学学）， 及时做做好两校校之间外外联工作作，保证证两校队队员的有有效交

17、流流及沟通通； （33）策划划前期活活动中的的募捐工工作，包包括募捐捐体育器器材及书书籍。 （44）与贵贵州省毕毕节市及及大河乡乡相关行行政部门门（主要要是当地地教育局局）做好好 充分联联络，统统筹安排排当地的的支教活活动。6、安全全部：何何进军能力要求求：（11）具备备一定心心理学知知识，知知道如何何疏导心心理问题题； （2）对对安全问问题有敏敏感性，能理性性判断安安全状况况和安全全问题； （3）具具备应急急救治常常识，能能在出现现意外的的情况下下施行急急救措施施； （4）有有主见，不附和和他人言言行。职责：（1）在在活动进进行期间间保证团团体成员员的安全全，提前前作出警警告和劝劝阻； （2

18、2）前期期准备活活动中为为队员提提供贵州州省毕节节市的市市级地图图，了解解当地地地形 地貌特特点； （33）为全全体成员员购买意意外保险险； （44）指导导并解决决成员在在支教过过程中出出现的心心理问题题； （55）提前前考量活活动过程程中交通通工具的的安全性性，恰当当做出制制止和劝劝阻。7、调研研部：张张东能力要求求：（11）具备备课题研研究能力力，参与与过其他他科研或或者课题题项目； （2）有有在人群群中进行行抽样调调查的经经验，能能对样本本进行筛筛选和整整理； （3）良良好的文文字表达达能力，能在调调研报告告中充分分反应团团队在当当地的一一 些情情况。职责： （1）选择调调研课题题，策划

19、划调研方方案，考考虑课题题在当地地实行的的可行性性； （2）统筹调调研队员员、调研研时间、调研对对象，提提前跟受受访者说说明调研研情况 并并征得同同意； （3）支教活活动结束束后，完完成课题题报告，申请学学校相关关课题； （4）向参与与者公布布调研信信息和结结论，对对受访的的参与者者表示感感谢（纪纪念品 发发放、感感谢信）。三、团队队活动的的版块划划分及详详细策划划方案（一）支支教版块块1、活动动的目的的及意义义：（1）拓拓宽当地地孩子的的知识面面，使其其了解较较为完善善的课程程设置模模式。（2）支支教队员员在支教教的过程程中完成成对自我我知识掌掌握程度度的评价价，得到到有效及及时 地反反馈，

20、形形成更成成熟的教教资教态态，完善善自己的的教育理理念。2、教学学总目标标：培养学生生对美术术、音乐乐、手工工等当地地暂时还还没有的的课程的的认识和和热爱。拓宽学生生在语文文数学英英语方面面的认知知水平。教会学生生多种体体育锻炼炼的方法法。帮助学生生养成良良好健康康的作息息时间。教学分目目标及主主要内容容：趣味教学学：让学学生们对对学科充充满兴趣趣，激发发学习热热情。语文作文文：提高高阅读量量和写作作水平。基础英语语：有一一定的英英语表达达能力，掌握少少量单词词。自然科学学常识：拓宽学学生的知知识面，了解家家乡的自自然常识识，学会会灾害 逃逃生。让让学生更更多了解解外面的的世界，开阔眼眼界手工

21、美术术及音乐乐：注重重学生的的多方面面发展。在体美美劳等方方面提高高学生 素素质。历史：让让学生对对中国的的了历史史有更多多的认识识。视频放映映：体验验多媒体体，在视视频中学学习。体育与健健身：学学会多种种锻炼身身体的方方法，掌掌握多项项体育技技能。课程名称称主要内容容低年级教教师高年级教教师1 趣味味语文对联、歇歇后语、成语、中外故故事阅读读、写作作训练彭方彭方2 趣味味数学有趣且简简单易懂懂的奥数数题、实实用的小小学应用用题张东张东3 基础础英语从abcc开始教教、简单单的单词词、问候候语和对对话何进军林子4 自然然科学常常识自然界的的现象、灾害逃逃生知识识、地理理常识，中国文文化、城城市

22、、民民俗介绍绍柯珊沙彭方5 音乐乐儿童歌曲曲、简单单的英文文歌林子林子6 历史史历史故事事何进军何进军7 手工工与美术术儿童绘画画、折纸纸、橡皮皮泥王霞王霞8 体育育与健身身运动前的的准备活活动、广广播操、拳术、体育运运动何进军何进军9 视频频放映有教育意意义的动动画片、励志电电影张东柯珊沙备注：（1）岩岩口小学学衔设三三个年级级，一年年级、二二年级、四年级级。考虑虑到到时时候村 里的的初中生生和外村村的学生生也会来来听课，将所有有学生分分为两个个班级，低 年级级班（一一二年级级）和高高年级班班（四年年级及以以上）。（2）针针对高低低两个年年级不同同的认知知水平，我们将将为每门门课程准准备两套

23、套教学 方案案，一套套为低年年级适用用，另一一套为高高年级适适用。此次课程程安排，以英语语与语文文教学为为主，旨旨在让学学生学会会26个个字母及及简单单单词句子子对话。由于学学生从未未接触过过英语，要注意意学生的的理解能能力合理理安排，尽量简简单。对对于低年年级，语语文主要要要求认认字和词词。由于学生生数学基基础差，对数学学存在厌厌烦和抗抗拒心理理，在教教授时也也要适当当地调整整难度，做到浅浅显易懂懂。考虑到学学生的理理解能力力，在音音乐和手手工教学学时要有有耐心，在教学学中可 能能存在无无法按时时完成教教学计划划的情况况，要调调整授课课方案。电影放放映要 尽尽量放学学生能懂懂的电影影。课表安

24、排排：低年级课课表节次时间周一周二周三周四周五上午08：300以前英语18：300-9：15基础英语语趣味语文文基础英语语趣味语文文基础英语语29：255-100：100自然科学学音乐趣味数学学音乐自然科学学310：110-110：335广播操410：445-111：330基础英语语基础英语语趣味语文文基础英语语趣味语文文午休下午114：000-114：445趣味语文文趣味数学学自然科学学基础英语语趣味数学学214：555-115：440手工美术术视频放映映体育与健健身视频放映映历史315：550-116：330手工美术术视频放映映体育与健健身视频放映映班会416：440-117：330英语辅

25、导导高年级课课表节次时间周一周二周三周四周五上午08：300以前英语18：300-9：15趣味数学学基础英语语趣味语文文基础英语语趣味数学学29：255-100：100趣味语文文历史基础英语语自然科学学音乐310：110-110：335广播操410：445-111：330音乐基础英语语音乐趣味语文文基础英语语午休下午114：000-114：445基础英语语自然科学学趣味数学学基础英语语趣味语文文214：555-115：440视频放映映体育与健健身视频放映映手工美术术自然科学学315：550-116：330视频放映映体育与健健身视频放映映手工美术术班会416：440-117：330英语辅导导备注

26、：（1）第第一周：7.1197.225，其其中7.19号号（周一一）上午午第一节节课为升升旗仪式式和介绍绍与认识识，7.24号号（周六六）为运运动会。第二周：7.2268.11，其中中7.331号（周六）为游园园会。第三周：8.228.8。（2）每每周一至至周五为为正常教教学安排排，周六六为社区区活动日日，第一一周为运运动会，第 二周周为游园园会。周周日为休休息日。人员安排排低年级课课表节次时间周一周二周三周四周五上午08：300以前早读18：300-9：15何进军彭方王霞彭方王霞29：255-100：100柯珊沙林子张东林子柯珊沙310：110-110：335（何进军军）410：445-11

27、1：330何进军何进军彭方何进军彭方午休下午114：000-114：445彭方张东柯珊沙何进军张东214：555-115：440王霞张东何进军张东何进军315：550-116：330王霞张东何进军张东（全体）高年级课课表节次时间周一周二周三周四周五上午08：300以前早读18：300-9：15张东林子彭方林子张东29：255-100：100彭方何进军林子彭方林子310：110-110：335彭方410：445-111：330林子林子林子彭方王霞午休下午114：000-114：445林子彭方张东林子彭方214：555-115：440柯珊沙何进军柯珊沙王霞彭方315：550-116：330柯珊沙何

28、进军柯珊沙王霞全体（3）人员总课课表节次时间周一周二周三周四周五上午08：300以前早读18：300-9：15何进军、张东彭方、林林子王霞、彭彭方彭方、林林子王霞、张张东29：255-100：100柯珊沙、彭方林子、何何进军张东、林林子林子、彭彭方柯珊沙、林子310：110-110：335（何进军军、彭方方）410：445-111：330何进军、林子何进军、林子彭方、林林子何进军、彭方彭方、王王霞午休下午114：000-114：445彭方、林林子张东、彭彭方柯珊沙、张东何进军、林子王霞、彭彭方214：555-115：440王霞、柯柯珊沙张东、何何进军何进军、柯珊沙沙张东、王王霞何进军、彭方31

29、5：550-116：330王霞、柯柯珊沙张东、何何进军何进军、柯珊沙沙张东、王王霞（全体）（4）个人课表表A8：300-9：159：255-100：10010：110-110：33510：445-111：33014：000-114：44514：555-115：44015：550-116：3301 王霞霞三、五（低）周五（高高）周一（低低），四四（高）一（低），四（高）2 彭方方二、四（低）三（高）一、四（高）全周（高高）三、五（低）、四（高高）一（低）、二、五（高高）周五（高高）/3 张东东周一、五五（高）三（低）/二、五（低），三（高高）二、四（低）二、四（低）4 林子子周二（高高）、周周四

30、（高高）二、四（低）、三、五五（高）/一、二、三（高高）一、四（高）/5 何进进军周一（低低）周二（高高）全周（低低）一、二、四（低低）四（低）三、五（低）、二（高高）三（低）、二（高）6 柯珊珊沙/一、五（低）/三（低）一、三（高）一、三（高）备注：此表的建建立旨在在告诉队队员，在在一天当当中的某某个时间间段内，他是否否有课，在哪个个班有课课，在周周几有课课。低在在低年级级班上课课；高在高高年级班班上课；/没有课课。周一、周周二周日排在周周几的课课。举例说明明：彭方方在100：455-111：300这一时时间段内内，周三三、周四四、周五五有课（周一、周二则则没有，所以在在这段时时间可以以休息

31、）。其中中周三、周五在在低年级级班上课课，周四四在高年年级班上上课。个人课表表B周一周二周三周四周五总计一周周课时1 王霞霞201227（不算算每日早早读时间间）2 彭方方22233123 张东东13222104 林子子23231115 何进进军24221116 柯珊珊沙303017（不算算每日早早读时间间）备注：（a）数数字表示示队员在在相应的的日子里里有几堂堂课（一一堂课=45分分钟）。 （bb）由于于王霞的的课程相相对较少少，故每每日早读读由王霞霞负责。6、各科科详细教教案注：现对对课表作作以下修修改。低年级的的周一、四数数学课改改为英语语课。一一、二、四的英英语由何何进军上上，三、五由

32、王王霞上。高年级的的周二、四的的数学课课改为英英语。一一二三四四的英语语课由林林子上，周五由由王霞上上。考虑到每每天课时时的平衡衡，体育育课高低低两个年年级仍由由何进军军上。开眼看中中国改为为历史，由何进进军上。（二）、社区活活动版块块活动内容容：主要要包括运运动会（7.224）及及游园会会（7.31）。活动时间间及地点点：拟定定于七月月二十四四号和七七月三十十一号两两个星期期六，在在岩口小小学操场场举行。3、活动动意义： 学生平平时上课课的娱乐乐活动极极度缺乏乏，也从从来不过过六一儿儿童节等等孩子自自己的节节日，所所以我们们把游园园会和运运动会这两两项普通通且可操操作性强强的大型型学校活活动

33、搬进进大山，旨在给给学生们们带来快快乐，同同时培养养一定的的竞争意意识和团团队合作作意识。通过这这样一次次活动，希望这这样类似似的活动动今后能能在该校校多次展展开并推推广。4、具体体安排：A 运动动会。（1）活活动意义义：开展运动动会是提高学学生身体体素质和和培养学学生体育育兴趣的的一种有有效途径径，同时时也是使使广大学学生树立立“健康康第一”的指导导思想，明确“每天坚坚持锻炼炼一小时时，健康康工作550年，幸福生生活一辈辈子”的的健康理理念。旨在让学学生能更更好的开开展安全全、有意意义的课课间活动动，增进进学生间间的团结结，更好的的推进适适合小学学生的体体育活动动以及体体育游戏戏。（2）活活

34、动安排排运动项目目运动规则则道具1跳短绳绳在一分钟钟内跳的的个数多多的为胜胜短绳2羽毛球球分单打和和双打，3局两两胜，一一局3球球算胜羽毛球3 1000米短短跑分男子组组和女子子组，先先到终点点，用时时最少者者胜秒表，终终点处彩彩带4 2000米接接力分男子和和女子组组，四人人为一组组接力，先到终终点者获获胜接力棒， 秒表表5踢毽子子参赛者在在一分钟钟内踢毽毽个数多多者胜毽子6立定跳跳远分男子和和女子组组，三跳跳选最远远的成绩绩为最终终成绩，最远的的为胜长尺子7背人跑跑两人为一一组，一一人背另另一人进进行1000米跑跑比赛，先到用用时最少少为胜秒表8接火车车5人一组组，后一一人提起起前一人人的

35、右脚脚，结成成火车，单脚跳跳，先过过50米米的队伍伍获胜/9袋鼠跳跳参赛者立立于麻袋袋中，提提起麻袋袋，先跳跳过500米的胜胜麻袋，表表10两人人三足参赛人需需两人以以上，一一人左脚脚与另一一人的右右脚绑在在一起。布条或绳绳子奖品设置置奖票数量量奖品2糖果4书签6小本子8铅笔10橡皮12圆珠笔14尺子一套套16水彩笔18笔袋，文文具盒20笔记本20以上上大笔记本本具体操作作办法跳短绳：个人项项目；每每位同学学以个人人的名义义报名参参加，活活动不设设报名人人数的限限制。比比赛时候候由一名名支教队队员负责责对跳绳绳个数进进行记录录。在一一分钟内内跳绳个个数最多多者获得得第一名名，次多多者获得得第二

36、名名，第三三多者获获得第三三名。第第一名获获得6张张奖票，第二名名获得44张奖票票，第三三名获得得2张奖奖票。其其余同学学不设奖奖项，如如果出现现前三名名有并列列的现象象，我们们则采取取平分奖奖票的方方式进行行。（33）羽毛球：个人项项目；报报名不设设置参赛赛人数限限制。每每位同学学报名参参加男单单、女单单、混双双三个项项目，奖奖励措施施同上但但是不同同的是羽羽毛球只只是设置置冠军、亚军。冠军获获得6张张奖票、亚军44张。参参赛者对对阵名单单采用随随机抽签签产生（如有110人参参加男单单，则编编号1-5分在在两个盒盒子里，10人人随便选选取2个个盒子里里的号码码，号码码相同的的为对手手；如果果

37、有111人则编编号1-6在两两个盒子子里，没没有配对对的人轮轮空，直直接进入入第二轮轮）。（2*22+1*4=88）100米米短跑：个人项项目；报报名不设设置参赛赛人数限限制。比比赛设置置为男子子和女子子项目，比赛设设置前三三名，奖奖励措施施如i。（2*3=66）4*1000米接接力：集集体项目目；报名名不设置置比赛人人数限制制，但是是必须是是以4人人为一组组的团体体形式报报名，由由个人自自行组织织团队参参与报名名。比赛赛分为男男子、女女子两组组，最少少时间完完成比赛赛者为第第一名。只设置置冠军、亚军组组。冠军军获得66张奖票票、亚军军获得44张奖票票。（22*4*2=116）踢毽子：个人项项

38、目；报报名不设设置参赛赛人数限限制；男男女共同同参加，在一分分钟之内内踢得最最多者为为第一名名，设置置前三名名，奖励励措施如如i。（3）立定跳远远：个人人项目；报名不不设置参参赛人数数限制，分为男男子、女女子两组组，三次次试跳机机会，取取三次的的最远成成绩为最最终成绩绩。跳的的最远的的为第一一名，分分别设置置前三名名，奖励励措施如如i。（2*33=6）背人跑：集体项项目；比比赛不设设置参赛赛人数限限制，但但是必须须以两人人（一男男一女）为一组组的团体体形式报报名，赛赛前由个个人自行行组织团团体报名名。最先先完成1100米米者为第第一名，比赛设设置前三三名，奖奖励措施施如i。（比赛赛中出现现的滑

39、落落的情况况如果可可以继续续则不视视为犯规规）（33*2=6）接火车：团体项项目；比比赛不设设置参赛赛人数限限制；但但是必须须以五人人（三男男二女）为一组组的团体体形式报报名，赛赛前由个个人自行行组织团团体报名名。后一一人提起起前一人人的右脚脚，结成成火车，单脚跳跳，先过过50米米的队伍伍获胜，设置冠冠亚季军军。奖励励措施如如i。（5*33=155）袋鼠跳：个人项项目；比比赛不设设置参赛赛人数限限制，分分为男女女两组参参赛，参参赛者立立于麻袋袋中，提提起麻袋袋，先跳跳过500米的胜胜，比赛赛设置前前三名，奖励措措施如ii。（22*3=6）三人两足足：集体体项目；该项目目要求所所有人参参加（包包

40、括支教教队员），男女女尽可能能平均分分为两组组，该项项目旨在在拉近各各个队员员和孩子子们之间间的距离离，因此此本次剩剩余奖品品全部分分发给孩孩子们。获奖人数数详表项目跳绳羽毛球100mm4*1000m踢毽子共计男单女单混双男子女子男子女子冠军11121144116亚军11121144116季军1000110014项目背人跑立定跳远远袋鼠跳接火车共计男子女子男子女子冠军21111511亚军21111511季军21111511项目共计冠军27亚军27季军15共计69附注：奖票设置置为277*6+27*4+115*22=3000张比赛中支支教队员员要充分分注意到到保证孩孩子们的的安全，要树立立安全第

41、第一的思思想。担任比赛赛组织者者的同学学对不懂懂规则的的同学要要耐心讲讲解，不不要着急急。奖品设置置事先要要准备充充分。事前要做做好应对对各种紧紧急事件件的准备备，遇到到紧急情情况时各各个队员员要冷静静处理。B 游园园会（1）活活动意义义： 在学生生学习之之余丰富富其业余余生活，让孩子子们在学学业、家家务之外外享受游游戏和轻轻松，带带给他们们以欢笑笑。同时时，通过过团体活活动，培培养孩子子们的团团体意识识，增进进友谊，促进老老师与孩孩子更深深的了解解。（2）活活动安排排：（a）游游戏模式式及规则则：设置多种种简单的的游戏让让孩子们们参加，每胜出出一次就就可以得得到一张张兑奖票票。每一一张兑奖奖

42、票可以以对应奖奖品，奖奖票也可可以累加加以兑换换更好的的奖品。（b）游游戏：序号游戏名称称活动规则则道具准备备责任人11人1画猪尾从两米外外蒙上眼眼睛，转转3个圈圈然后拿拿着粉笔笔画黑板板上的猪猪的尾巴巴，画中中得票黑板、粉粉笔、蒙蒙布王霞（暂暂定）2二人三足足将参赛者者A的右右腿和参参赛者BB的左腿腿绑在一一起走路路，先到到终点者者赢，赢赢的组每每人一票票。绑腿布林子（暂暂定）3小熊投球球距离23米处处设桶一一只，每每人投掷掷3次，每投中中一个得得一票篮子、球球（真的的或纸球球）彭方（暂暂定）4夹宝石在一个大大桶内装装满水，再往桶桶中放入入较多的的石子。游戏者者手拿筷筷子夹桶桶中的珠珠子。在

43、在指定时时间内（1分钟钟），每每夹五个个得票一一张。桶、水、石子、筷子何进军（暂定）5飞飞机地面画三三根线，分别为为3分、2分、1分、0分，参赛者者飞一次次纸飞机机，飞机机过那根根线就得得几票粉笔、飞飞机张东（暂暂定）6抢板凳10个人人围着九九个椅子子站成一一圈，负负责人下下达口令令时，110个人人要尽量量抢到椅椅子，每每次淘汰汰一人，如此循循环，最最终胜利利者得票票3。凳子柯珊沙（暂定）（c）材材料：1.礼物物和奖品品（糖、写字本本、巧克克力、铅铅笔、圆圆珠笔、画笔、橡皮、小笔记记本）2.兑奖奖票：纸纸票3.道具具：（d）奖奖品：奖品兑换票数数数量奖票经费糖1808050巧克力2601203

44、0橡皮3267813铅笔3267813小笔记本本52010010画笔5157515圆珠笔5157515笔记本1055015总计656161（e）附附注：i.二人人三足比比赛鼓励励男女搭搭配、这这样的组组可以考考虑给予予更多的的奖票。ii.飞飞飞机项项目中要要求孩子子们自己己动作折折飞机，然后用用自己的的作品参参加比赛赛。iii.园游会会过程中中要充分分注意保保证孩子子们的安安全。（f）附附加游戏戏：1、盲人人击鼓：每人击击一次，蒙上眼眼睛转三三圈，凡凡击中鼓鼓者，获获奖品一一份。 2、比比比谁的的眼力好好：主持持人准备备好三支支筷子，一个空空啤酒瓶瓶。参赛赛者站在在啤酒瓶瓶的一侧侧，筷子子离瓶

45、口口约一米米的距离离，瞄准准瓶口，放掉手手中筷子子。如果果筷子掉掉进瓶里里，便是是优胜者者，即得得奖劵。每人有有三次机机会。 3、一一反常态态规则：上场的的队员听听主持人人的号令令，作出出与号令令相反的的动作！4、拔拔河：园园游会的的最后一一个项目目，尽可可能组织织多的人人参加，并发放放剩余的的奖品。（三）、安全与与生活（包括财财务）版版块1、人身身、财产产安全 毕节地地区是典典型的岩岩溶山区区。位于于贵州省省西北部部，地处处东经110536100643，北纬纬262127746之间，东部和和南部与与本省遵遵义市、贵阳市市、安顺顺市、六六盘水市市接壤，西部和和北部与与云南省省、四川川省毗邻邻。

46、正处处在滇东东高原向向黔中山山原丘陵陵过渡的的倾斜地地带，境境内多山山,西高高东低,平均海海拔14400米米,最高高点赫章章韭菜坪坪29000.66米,为为全省最最高点，最低海海拔4557米，境内山山高坡陡陡，峰峦峦重叠，沟壑纵纵横，河河谷深切切，土地地破碎。全区总总面积2268444.55平方公公里，高高原山地地占933.3%，是乌乌江、赤赤水河、北盘江江的重要要发源地地之一。 毕节地地区大部部份地方方属北亚亚热带温温凉湿润润季风气气候，水水热资源源适中。年平均均气温110 5515.0 ，七七月平均均气温117.66244.9，年平平均降水水量8448.6613994.44毫米，月变率率大

47、，770%左左右的降降水量集集中在55至9月月。19866年6月月，经国国务院批批准，毕毕节地区区毕节地地区为开发扶扶贫、生生态建设设、人口口控制试验区区，毕节节市成了了试验中中心。220022年，毕毕节市被被国家环环保总局局列为全全国第七七批国家家级生态态示范县县市之一一。毕节地区区是汉彝彝两个民民族聚居居区，但但民族问问题基本本不存在在。鉴于毕节节这样的的自然社社会环境境，我们们要注意意一下几几个安全全问题：山区，地地势较陡陡，在走走山路是是要小心心谨慎，并且不不要脱离离大部队队 ， 不能能乱钻山山洞。气候条件件可能不不一样，要预备备一些常常备的药药品。要尊重当当地的风风俗习惯惯，不得得与

48、当地地人民发发生纠纷纷。旅程较远远，旅途途中要注注意人身身、财产产安全。在支教过过程中不不能有高高危性的的动作，确保自自己与学学生的安安全。进行户外外活动时时必须要要安排在在安全的的时间和和地点，保障有有足够的的组 织和保保障人员员，确保保一个都都不能少少。为每个队队员购买买必要的的保险，进行必必要的安安全健康康指导。2、心理理问题 我我们来自自不同的的地区，不同的的生活环环境的，有不同同的人生生经历。来到一一个新的的环境，特别是是作为支支教者这这样一个个特殊的的群体，选择那那一些条条件比较较差的地地区，而而且是在在假期，我们不不免会出出现一些些心理问问题。因因此我们们必须要要认真对对待心理理

49、这一问问题，确确保整个个支教过过程的心心理健康康。为此此有一些些具体措措施：（1）团团队成员员之间进进行必要要的磨合合，建立立相互信信任的关关系。（2）建建立严密密的管理理制度，确保成成员之间间畅通无无阻的沟沟通与交交流。（3)每每天定期期多次汇汇报心理理状况，做到“早发现现早解决决”。（4)一一经发现现有心理理问题，进行必必要的交交流与疏疏通。 3、生活活问题我们要在在一个陌陌生的环环境中独独立生活活20天天左右，特别是是旱灾特特别时期期，既没没有我们们在大学学学校的的那种舒舒服日子子，更不不可能有有我们在在家的那那种享受受，所以以生活问问题相当当重要。饮食。这这个问题题已基本本解决（详见附

50、附录一）由专人人负责，饮水也也基本能能 解决。起居。制制定严格格的作息息时间表表，按表表操作（详见附附录一）。其他。具具体的一一些细节节碰到再再解决，可以大大家以前前的生活活经验为为参照。4 项目费用备注1火车票票271*6=116266北京到贵贵阳，硬硬座2771每人人，共66人前往往单程2当地交交通费（85+35）*6*2=114400贵阳到毕毕节，汽汽车855每人，毕节到到大河，汽车335每人人，共66人，往往返各11次3医药费费150夏季，外外出常用用药品。防蚊，如如无极膏膏6个，外伤，双双氧水11个，红红药水11个，棉棉签5包包，纱布布3卷，创可贴贴5包过敏，过过敏药33盒清热解毒毒

51、，如双双黄连，6盒4伙食费费待定5活动费费待定支教游园运动会礼物6支教备备用资金金300为防经费费短缺，保证支支教顺利利进行7总计支教活动动的课堂堂用品费费用低年级材料费用高年级材料费用语文语文数学数学英语英语自然自然美工美工体育体育影视影视总计游园活动动准备的材料：奖品：运动会：准备的材料奖品：（四）宣宣传与外外联版块块（五）硬硬件设施施建设版版块图书馆计计划建立意义义：图书馆是是人类的的知识宝宝库，学学校的图图书室是是学生们们书刊资资料信息息中心，是开设设第二课课堂教学学的主要要场所。但是根根据小组组上一次次的贵州州支教之之行，我我们发现现一个令令人痛心心的问题题，贵州州的山区区小学学学生

52、们的的教材都都不够用用，更不不用说一一个拥有有各种知知识来源源的图书书馆了。为了扩扩大孩子子们的知知识面、开阔他他们的视视野，培培养他们们对未来来的憧憬憬，使他他们积极极应对外外面的世世界。本本次小组组决定帮帮助岩口口小学建建立自己己的图书书馆。建立准备备： 图书馆馆的前期期准备条条件包括括：书本：购置书本本的费用用我们已已经在事事前争取取到了北北京师范范大学贵贵州老乡乡会划拨拨的10000元人民民币，小小组成员员在和当当地老师师的交流流下，共共同讨论论出以下下书本单单。 （详见附附录五）这些课本本我们会会在前期期联系出出版商并并购置好好。我们拟于于4、55、6月月开展“为贵州州孩子献献出一片

53、片爱心”的活动动，在各各个宿舍舍楼下放置置“爱心书书箱“，号召召同学们们将自己己的不用用的旧书书捐献给给岩口小小学的 孩子们（考虑到到书籍的的难易程程度，我我们会在在收集到到的书中中作出挑挑选，主主要是一些启迪迪类的书书籍、杂杂志、画画册、故故事书籍籍、工具具书等，剩下的的书我们们会联系其他机机构并捐捐献出去去）。向各类慈慈善机构构申请购购书资金金。向各个院院系申请请购书资资金。联系社会会上的各各种各样样的公司司、集团团、机构构为孩子子们尽可可能争取取到更多多的资 源源。图书馆载载体鉴于岩口口小学的的物质条条件本身身就很差差，所以以我们不不打算开开辟另外外的地方方作为专专门的图图书室，我们将将

54、每间教教室的前前面的一一个角落落设置为为“图书角角”。三间间教室一一共是三三个“图书角角“。建立阶段段实施步步骤建立目录录检索功功能建立科学学的目录录检索系系统为读读者利用用，可以以缩短检检索时间间，提高高图书管管理效益益。以目目录分类类号为标标目的款款目称为为分类款款目，它它是组成成分类目目的重要要成分。我们首首先要记记录图书书的类别别、数量量和新旧旧程度，并印发发相应的的图书书目录3册。供各班班学生查查阅，另另各存一一份于图图书室专专职负责责人手中中和图书书馆处。图书经经过分类类和命号号后，总总共分为为七大类类：类类（教师师工具书书）、类（学学生工具具书）、类（中国文文学）、类（外国文文学

55、）、类（故事、童话类类）、类（连连环画、小人书书）、类（综综合类图图书），命号均均为：类类别-编编号，如如-。这样样就方便便于平时时的检索索，又便便于图书书的补给给与更换换。（2）借借阅制度度鉴于当地地实际状状况，我我们不可可能由借借阅证这这样的形形式，我我们采用用图书管管理员（主要是是教师）记录的的方式管管理图书书，每个个孩子在在借阅之之前都必必须和教教师说明明白自己己所借的的书。另另外这些些书教师师上课的的时候如如果有需需要可以以集中阅阅览。（3）图图书维护护制度 平平时由负负责人自自己不定定时对图图书进行行审查，对一些些损坏严严重的图图书进行行修复。鉴于当当地实际际状况我我们几乎乎是不可

56、可能对损损坏的图图书要求求任何赔赔偿，因因此这就就需要在在之前对对孩子们们进行好好宣传，尽量让让他们知知道书籍籍的宝贵贵，教师师也可对对其进行行监督。（4）图图书管理理人员方方面 图书管管理员主主要是由由教师承承担，但但是在特特殊的时时候图书书管理员员可以由由学生来来担任，这样不不仅锻炼炼了学生生的思维维能力还还能够激激发学生生的自信信。但是是不管是是教师还还是学生生都要他他们熟悉悉图书的的藏书内内容、数数量和归归类分档档概况，以便借借阅时，目的明明确。这这就要求求我们在在仅有的的时间里里面对教教师做好好相应的的培训。 图书建建设与管管理是一一项长期期性的细细致工作作，不可可能靠一一朝一夕夕的

57、突击击解 决问题。我们要要教给教教师的是是保持这这种管理理的热情情，完善善管理的的办法，真正做到服务务于教学学，服务务于学生生，为山山区教育育发挥应应有的作作用。二、运动动器材募募捐计划划：（六）调调研版块块1、活动动选择目目的和意意义：（1）通通过调研研课题的的开展，对农村村儿童智智力的发发展做出出一般性性的描述述。（2）根根据调查查结果，从不同同的角度度考察影影响农村村儿童智智力的因因素，我我们考察察的 重点点是农村村儿童的的智力受受到遗传传和当地地的消费费水平的的影响到到底有多多大。（3）在在得出当当地的智智力水平平之后和和典型的的城市儿儿童的智智力发展展水平对对比，得得出 当代代中国的

58、的城市和和农村的的儿童在在智力水水平发展展商的差差异。2、负责责人：王王霞张东东3、活动动相关内内容：（1）调调研题目目：贵州州农村儿儿童智力力发展水水平受遗遗传和当当地的消消费水平平的影响响的效应应大小调调查。（1）调调研背景景及目的的：智力发展展水平是是我们在在教育中中不得不不面对的的问题，现在社社会上有有很多人人的刻板板印象就就是农村村的孩子子显得比比较“笨”，但是是我们对对此感到到极度的的怀疑。为了证明明这一论论断的不不正确性性，我们们会在本本次的暑暑期支教教活动中中，通过过调研得得出初步步的结果果，随后后进行更更为精确确的实验验研究，以证明明农村儿儿童并不不是天生生就是“笨小孩孩”。

59、同时我们们根据收收集的数数据，考考察当地地的消费费水平和和孩子的的智力发发展水平平之间的的关系，然后提提出相应应的建议议以供当当地教育育机构参参考，帮帮助他们们做出恰恰当的决决策，帮帮助当地地的孩子子更好的的发展。具体操作作：利用支教教的空余余时间对对孩子进进行智力力的施测测，再利利用其他他的时间间对孩子子的父母母进行智智力水平平的测量量。测量完毕毕后，建建立孩子子和其父父母的智智力分数数数据库库。与此此同时我我们要了了解其家家庭的消消费水平平及其主主要的消消费方面面。向当当地教育育局、统统计局和和政府相相关部门门采集资资料（获获取资料料的许可可途径是是一个很很大的问问题。这这就要求求前期做做

60、好和相相关部门门的协调调联系工工作，中中后期，主要做做好资料料的选取取和分析析并最终终形成报报告）。资源需要要：人员：三三个，要要求沟通通能力较较强，获获取和甄甄别信息息的能力力要求较较高；问卷：韦韦氏儿童童智力量量表（WWISCC-CRR）、韦韦氏成人人智力量量表（WWAISS-RCC） （鉴鉴于当地地的人识识字不是是很多，也可以以考虑采采用瑞文文标准测测试）。 （c）资资金：不不确定，但主要要用于复复印费、车途费费。（6）资资料来源源：（a）主主要资料料为我们们在毕节节地区时时做的测测试表。（b）其其余来源源有：当当代普遍遍教育观观念主体体、教育育局、统统计局、政府相相关部门门、 北京京师