人教版六年级语文上册试卷

1、最人教版六年级语文上册试卷完善版班级：姓名：总分值：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。r kush msng ziti xinxun nog dayu ys jngjgoychuzhndngjiti二、 给以下加点的字选择正确的读音打“”。蚁穴xu 红锈xix咔嚓c ch遮挽wnmn xu收敛linnin押yji下去三、 比一比，组成词语。壤 锲 揣 泌 攘 契 湍 沁 镶 楔 瑞 秘四、 补充四字词语，并选词填空。全神注斩钉铁首挺胸横七八排山海壮烈迈1 / 7 7 / 7刘胡兰地说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她 地走向刑场，献出了

2、自己年轻的生命。五、 选词填空。周密严密周密 1这台机床性能很好，能造出仪器上的部件。由于中国人民 有着的组织性、纪律性,所以战无不胜。这个方案考虑得格外。呈现涌现消灭4上课铃一响，教师就马上在门口。我班在学习雷锋活动中出很多好人好事精准扶贫以来,农村处处出一派生气勃勃的景象。六、 按要求改写句子。鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。缩句锅中的粥，有声无力的叹气还在连续。仿写他觉察，光那样站着等待是无济于事的。用加点词语造句这或许或许是一场梦。修改病句七、 依据课文内容填空。“像，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影 子。”朗读着这样的句子，我能真实地感受到朱自清对时间消逝

3、的 之情，让人回味无穷，我还读过他的散文作品。 2那个星期天中的“我”在那一天经受了、的心情变化，课文通过细腻的笔触，抓住了“我”和母亲的、动作、 、等的描写，使人物形象突出，性格特征鲜亮，给人留下深刻印象。八、 课外阅读。索溪峪的野一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字： 野。山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了它们都已经“家”化了。人工的雕琢，赐予的到底是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是自然的美，是野性的美。这种美， 是一种危险的美：几十丈高的断壁陡崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇摆晃，游人仰头而掉帽，望石而

4、惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”， 有名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰照应，而是千峰万仞绵亘曲折，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水， 敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”，相对相依，如同“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠围着山奔驰，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩： 一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不格外可怕，它请树木大叔帮助，

5、五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮助，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更奇异的方法，它在河床上垫一排大卵石， 从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”，还可以过汽车。我们到黄龙洞去， 六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车身摇摆着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也砰砰直跳终生没走过这么“野”的路！在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑 娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩

6、着乱石，从齐膝的水中趟过去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中反朴归真，全无了市井中的那股俗气。 1读短文，用一个字概括以下风景名胜的特点。桂林庐山 泰山黄山短文紧紧围绕“野”字，写了，。认真读短文的其次、三自然段，比较两个自然段在写法上的特点。补写：假设来到索溪峪，你会怎么野呢？九、 习作。又一个学期匆忙而过，你又长大了很多。回忆过去的生活，你经受了很多事， 或快活，或得意，或难过，或圆满；你也遇到了很多人，他们或亲切，或严 厉，或生疏，或生疏正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请依据自己的亲身经受，以“我不再”为题，写一篇文章。

7、要求：把题目补充完整如：我不再懒散、我不再难过、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等；内容要具体，感情要真挚；不少于 450 字；书写要标准、干净。答案1、日寇沙漠嗓子苔藓吵闹疙瘩优雅安静技高一筹斩钉截铁2、xu ch wn xi lin y3、土壤锲刀揣摩分泌攘夺地契湍急沁人心脾镶嵌楔子瑞士隐秘4、贯截昂竖倒豪斩钉截铁仰头挺胸5、周密6、严密周密消灭涌现呈现鲁滨逊看到痕迹和人骨。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。这或许是一场梦。7、针尖上一滴水滴在大海里惋惜背影兴奋期盼焦急无奈无望委屈神态语言心理8、秀俊尊贵山野水野人野 3这两段都用了总分的写法。其

8、次段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了比照，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。4在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由赞美，想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山， 与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。9、例文：我不再马虎我有一个坏毛病马虎，它是我通往成功的绊脚石、拦路虎，由于它， 让我经常和总分值擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。一天晚学后，我匆忙写好数学作业，把作业本往书包里一塞，预备去看电视。妈妈挡住了我，严峻地说：“你这样不把题目看清楚就下笔做，正确率会有多高呀。来，把你的作业给我看看。”“没

9、事的。”我边说边漫不经心地把作业递给了妈妈，还是无所谓地翻开了电视机。一会，只听得妈妈在大声叫 我，我赶忙跑过去，满耳是妈妈的指责：“你看你啊，第一题就算错了，明明计算答案是 176.5，算式上却搬了 167.5。还有这一题，更离谱了，3202.5 1.7，竟然把1.7 给漏算了，怎么这么马虎啊。”等我订正好，虽然妈妈很生气，但她还是急躁地跟我说：“学习不能马虎，现在看来，马虎了就做不对作业，考不到好成绩，但实际上你好好想想，这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢？假设你在工作时也这么马虎，可能会导致什么严峻的后果也说不定”听了妈妈一番语重心长的话，我脸红了，决心肯定要努力改掉这个坏毛病。有碰上数学单元测试了，