幼儿园小班教案《快乐的牛奶盒》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班教案快乐的牛奶盒含反思 1、体悟牛奶盒嬉戏带来的欢乐心情。2、试试牛奶盒的多种玩法，通过自制器械举行走、跑、跳、踢、投掷凳基本动作的熬炼。3、能与伙伴合作制造性的玩出多种嬉戏。4、熬炼幼儿的团结配合能力。5、培养幼儿对体育运动的爱好兴趣。学问阅历预备：知道通过生活中的废旧物品，有变废为宝的才智。物质材料预备：录音机、音乐磁带、用牛奶箱子、牛奶盒子制作的体育器械。活动环境预备：宽阔的活动场地。一、开头部分在快乐的音乐中，一起做热身活动：跳健身操二、基本部分1、自由玩牛奶盒老师用生动的语言激活幼儿自由玩牛奶盒的爱好。在玩牛奶盒的过程中，注重观看幼儿玩了哪些花样，抓住关

2、键的几个动作，让幼儿集体练习，动作的要领加以规范的指导。2、小组玩牛奶盒(1)引领幼儿以早操四队为小组，与自己的小同伴，把手中的盒子摆一摆，想一想能怎样玩?让幼儿与幼儿之间得到准时的沟通，并有提升幼儿活动的乐观性。(2)幼儿组合玩瓶，引领他们充分发挥小组团结合作制造的精神。老师巡回观看各小组的玩法，并参加嬉戏，对与众不同的玩法准时赋予绝对和鼓舞。3、集体玩牛奶盒(1)引领全班幼儿充分发挥想象力，将牛奶箱子妈妈和牛奶盒宝宝放在一起可以怎么玩?(2)开展接力嬉戏。4、师生一起举行嬉戏讲评。三、结束部分1、老师带领幼儿做放松律动：小星星2、师生一起整理收拾体育用具。活动延长：1、继续探究牛奶盒的多种玩法。2、可以和家长一起举行亲子嬉戏。把孩子早餐要丢弃的牛奶盒子做成体育器械来举行活动，培养了幼儿的环保意识和制造意识。在活动中，幼儿自立或自由结伴举行练习，充分发挥了他们在活动中的主动性、自立性和合作性，为其制造性的进展提供了广大的空间。 牛奶是最古老的自然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而

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