专业技术人员潜能激活与创造力开发 考试试题及答案

1、专业技术人员潜能激活与制造力开发 考试试题及答案专业技术是人类制服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。 (填空 )有效的(人才)开发是我国经济步入并适应学问经济的(根底) 与保障。 (填空 )潜能是贮存 在每一个人身上的尚未被释放 出来的各类能量。 (填空 )消极心态的特点是悲观、无望 、自卑、哄骗 等。 (填空 )智力潜能是指一个人尚待开发的智力 的总称，而智力是指个体以思维 为核心的心理活动最一般的综合力气。 (填空 )皮亚杰认为，智力的本质就是适应 ，使个体与环境取得平衡。 (填空 )情商不是与生俱来的，是在后天的环境与训练中渐渐进展和提高的。有争辩说明，年龄 越大，EQ 就越

2、高。 (填空 )情商和智商都与遗传 因素、环境因素有关。 (填空 )世界卫生组织给安康下的最定义是：安康是一种身体上、精神上的完全平衡 状态。 (填空 )提高心理安康水平的最有效的方法，就是加强学习 。 (填空 )信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的心理意志 ，是人的精神支柱。(填空)创思维 从人类祖先就已经存在，而且我们现代的很多创都离不开当时的原始创中国古代有宏大的四大制造，这为世界人民所享用。和 。 (填空 )创性思维的问题，实质上是一个对 限制进展超越的问题。 (填空 )我们可从不同的角度，依据各产业对资本、劳动和技术的不同依靠程度，将其划分为 劳动密集型产业、资本密集型产业

3、和技术密集型产业。 (填空 )创的替代通常是集群式的。这种创集群现象有三类：技术关联型创集群 、产业关联型创集群和竞争关联型创集群。 (填空 )创可以分成三种类型：学问创 、技术创 和制度创。 (填空 )制度创的核心内容是社会政治 、经济 和治理等制度的革，其直接结果是激发人们的制造性和乐观性，促使全部社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空 )规律式创思维方式的主要形式有：规律推理和假说 。 (填空 )自主创性学习的根本特征表现为预期性 和 参与性。 (填空 )科学归纳推理包括求同法、求异法、共变法 、剩余法等。 (填空 )21. 我国职业归为个大类，共个职业。 (单项选择 ) CA8

4、；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全 (单项选择 ) AA中华人民共和国职业分类大典B 中华人民共和国职业分类大全C 中华人民共和国职业分类辞典D 中华人民共和国职业分类法规学问经济从根本上看是 。 (单项选择 ) A A 人才经济B 创经济C 型经济D 创意经济开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由 构成。B (单项选择 ) A 脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能智力不是单一的力气，而是由性质不同而非完全独立的各种根本要素或力气组成，其中 是智力的核心。 (单项选择 ) D A 留意力B 观看

5、力C 记忆力D 思维力在国际心理学界，制造性学习一般认为是 两种心理学理论的产物。(单项选择 ) D A中国B 日本C 德国D 西方信念是人的精神支柱，是 的核心局部。 (单项选择 ) C A 生疏B 态度C 意识D 观念科学制造的过程就是制造性地的过程。 (单项选择 ) DA 生疏问题B 分析问题C 观看问题 D 解决问题思维是人的一种活动，是人的大脑的一个简洁的过程或称系统工程 (单项选择 ) AA心理B 行为C 脑力D 生疏典型的人类解决问题的思维创过程可以分为阶段。 (单项选择 ) BA 三个B 四个C 二个D 六个制造力争辩的“六角”模式的核心内容是。 (单项选择 ) AA 制造 B

6、 具有制造性的人C 制造力的培育D 影响制造力的因素创并非一般意义上的制造东西的简称，它富含特定的内涵。 (单项选择 ) AA经济学B 哲学C 政治学D 人才学制造力是以为根底对客观事物或现象进展重组合。 (单项选择 ) CA 前人阅历 B 书本学问C 信息或学问D 实践阅历制造型人才应具有的力气中，是多种力气之首。(单项选择 ) AA 制造制造力气B 社交活动力气C 获得信息情报的力气D 演说表达力气 创是进呈现代生产力的打算力气。 (单项选择 ) CA 观念B 思维C 科技D 学问想象和联想属于式创思维方式。 (单项选择 ) BA 规律 B 非规律 C 演绎推理 D发散适度的刺激，是充分开

7、掘制造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有。(单项选择 ) AA 精神刺激因素B 工作刺激因素 C 自我刺激因素D 物质刺激因素 是表示生疏、把握和调整自身情感的力气。 (单项选择 ) DA 思维B 意志C 智商D 情商 思维是一种以事物的产生、进展为线索的思维过程。(单项选择 ) DA 聚合 B 发散 C横向 D 纵向体能强度是指与人的体力相关的意义上的器官或系统发育状况及安康状况。(单项选择 ) CA 物理学 B 生物学 C 生理学 D 心理学情商的作用在于更好地。 (单项选择 ) AA 生疏事物 B 分析事物 C 理解事物 D 处理事物意志的坚强程度最常表达出来的就是。 (单项选

8、择 ) CA 创性 B 坚忍性 C 坚韧性 D目标性抑制缺陷与缺点是开发的前提。 (单项选择 ) DA 制造力 B 智力 C 体力 D 潜能思维方式是假设干概念的集合，这些子概念不包括。 (单项选择 ) CA 思维的动身点B 思维形式C 思维线路 D 思维方法在制造的过程中，是制造的归纳和总结。 (单项选择 ) BA 付诸行动 B 做出决策C 明确问题D 分析信息制造性学习强调学习者的。 (单项选择 ) BA 差异性B 主体性 C 自觉性 D 乐观性创力气是个体的一种制造力气，是与每个人都具有的严密相关。 (单项选择 ) AA人格特征 B 性格特征 C 思维特征 D 心理特征 是产生创的根底和

9、原料。 (单项选择 ) BA 技能 B 学问 C 思维D 阅历 是技术创推动产业进展和经济增长的最核心环节。 (单项选择 ) DA 领先创 B自主创 C 产品创 D 仿照创主见由学习者自己觉察问题和解决问题的学习方式称为。 (单项选择 ) AA 觉察学习 B 制造性学习 C 维持性学习 D 创性学习专业技术是特地从事某一特别领域工作或职业所需要的。 (多项选择 ) ABCA 工作学问 B 理论 C 操作技能及技巧 D 实践阅历专业技术人才的消灭是的必定结果。 (多项选择 ) ABCA 社会分工的细化 B 高度产业化 C 专业化的进展 D 学问经济中华人民共和国职业分类大典是由联合公布。 (多项

10、选择 ) ABCA 劳动和社会保障部 B 国家质量技术监视局 C 国家统计局 D 国家发改委 是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和进展的主导力气。(多项选择 ) ABA 科学技术的存量 B 创力气 C 劳动生产率的提高 D 产业升级以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是。 (多项选择 ) ABCDA 科学性 B 理性 C 有效性 D 经济性以下属于治理学中的潜能开发法那么的是。 (多项选择 ) ABCDA“岗位匹配”机制B“二八法那么”机制 C“动态治理”机制 D“构造功能”机制以下属于“时效鼓舞”机制的鼓舞措施的是。 (多项选择 ) ABCDA 职务晋升 B 荣誉称号的获得 C 价

11、值的自我实现 D 进修与培训自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是。 (多项选择 ) ABCDA 孤僻怯懦型 B 咄咄逼人型 C 滑稽幽默型D 否认现实型以下属于非智力因素的是。 (多项选择 ) ACA 兴趣 B 留意力 C 意志 D 记忆力旧有信念受一个人的方面影响和制约。 (多项选择 ) ABCDA 生存环境 B 训练程度 C 思维方式 D 文化习俗专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的(多项选择 ) ABCD A 建立起坚决的信念 B 敢于尝试 C 敢于质疑不盲从 D“全面品质管制”法那么是为振兴日本经济提出的。开发体力潜能的训练方法有。 (

12、多项选择 ) ABCDA 坚持闲逛 B 跑步熬炼 C 笑口常开 D 敲腹背健身法专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能。(多项选择 ) ABCDA 建立起坚决的信念 B 转变旧有信念 C 敢于质疑不盲从 D 擅长学习多思考制造力中包含着心理因素。(多项选择 ) ABCDA 生疏力气 B 共性 C 学问 D 技能“阈限理论”是说明二者之间的关系的理论。 (多项选择 ) ACA 智力 B 想象力C 制造力 D 生疏力气制造性解决问题的过程可以划分为以下四个阶段。(多项选择 ) ABCDA 预备阶段B 酝酿阶段 C 明朗阶段 D 验证阶段对简洁问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地。 (

13、多项选择 ) ABC A 联想 B 思考 C 推想 D 推断依据问题的内容，思维方法可以分为四种。 (多项选择 ) ABCA 图形的 B 符号的C 语意的 D 记忆的人在进展制造时会遇到一些障碍，包括。 (多项选择 ) ABCDA 知觉 B 情感 C智力 D 文化企业是技术创的主体，主要表现在。 (多项选择 ) ABCDA 企业是创选题的主体 B 企业是创决策的主体 C 企业是争辩开发的主体 D 企业是创融资的主体专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同、层次不一的特地某一项专业技术工作或职业的人员。 (推断 ) Y学问经济将是兴盛国家和进展中国家所共同面对的现实，加强和优化训练，必

14、定会成为各自制定进展战略的必定和首要的选择。 (推断 ) N潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的才智总和。(推断 ) Y乐观的心态有助于发挥潜能。 (推断 ) Y“时效鼓舞”机制中，鼓舞措施包括：职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假嘉奖等多种形式。 (推断 ) Y一般科技人员的最正确年龄区在 25 岁至 55 岁之间，峰值年龄为45 岁，即45 岁时成果机率最高。 (推断 ) N构成智力的根本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。 (推断 ) N先天素养仅仅是生理根底，智力的进展打算于

15、参与社会实践。 (推断 ) Y“学问折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部学问将会折旧50。 (推断 ) N情商也被称为IQ。 (推断 ) N正确地识别、评价和表达自己的心情力气。这是情商中最关键的力气。 (推断 ) N人的情感简洁受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。 (推断 ) Y情商主要与理性因素有关，它影响着生疏和实践活动的动力。 (推断 ) N把握心情爆发有很多策略，其中一个方法就是留意你的心律，它是衡量心情的准确尺子。(推断 ) Y提高心理安康水平的最有效的方法，就是加强学习。 (推断 ) Y意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为表达出来，并

16、贯彻活动过程的始终。 (推断 ) Y所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。 (推断 ) Y发散性思维品质的培育应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创性。 (推断 ) Y在制造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学学问等智力因素起着重要的作用。 (推断 ) Y创性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创。 (推断 ) Y为什么专业技术人员应当不断地开发自己的智力潜能？ (简答 ) 答：1、有助于提高工作效率 2、有助于削减冲突、提高威望 3、有助于制造财宝92. 创思维的超越性特征表现在哪些方面？ (简答 )答； 1、对时间的超越和突破 2、对空间的超越、3、对“具体”超越 4、对“有”与“无”的超越 5、对“传统”的超越93.