苏教版2022年一年级上册语文期末整理复习调研

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14苏教版2022年一年级上册语文期末整理复习调研班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会写，看拼音把相应的词语写在田字格里。hu nio xio shu n de r ch dng xi k sh shu ni li q 2. 读拼音，写词语。d ki po b z qi lng shng co chng shn t pi shu b h 3. 读拼音，写词语。wi ba y sn gng j bi jng hun yng ling jng jng y tin do wn 4. 读句子，看拼音，填空1小兔子，真k爱，长着两颗大板y。

2、2哥哥的l气b我的大。3一片叶子cng 树上落下来，落在我的shu xn 里。5. 看拼音，写词语。zh rn bi jng co d png sh zu l gung chng tin shn i xn ti yng qi tin jn s hu bn yn wi xu xio gu yun zhng zi 【笔画填空】6. 我会写笔顺。1虫 笔顺：_，共（_）画，第四画是（_）。2云 笔顺：_，共（_）画，第三画是（_）。3头 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。4里 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。7. 照样子，写出下面各字的笔顺，数一数有几笔。例： 日： （有4笔）山_（有_笔

3、）火_（有_笔）虫_（有_笔）手_（有_笔）耳_（有_笔）8. 快乐写笔顺。雨_共（_）画，第三画是_。花_共（_）画，第四画是_。鱼_共（_）画，第五画是_。风_共（_）画，第三画是_。9. 按笔顺写一写生字。口：_共（_）画手：_共（_）画目：_共（_）画东：_共（_）画10. 我会写，我会填。 爱“爱”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。采“采”字的声母是 ，部首是 ，组词 。角“角”字的笔顺是 。【选词填空】11. 选择合适的词语填空。昨天今天明天1（_）已经过去了，（_）已经过去了一半，（_）还没有到。去年今年明年2我（_）7岁，（_）6岁，（_）8岁。12. 根据课文内容选字词填空。 下

4、雨了 红的花 小石子 绿 雪白雪白小小的 升高 绿的草 红 放进1（_），雨点儿淅沥沥，沙啦啦。2不久，有花有草的地方，花更（_）了，草更（_）了。没有花没有草的地方，开出了（_），长出了（_）。3乌鸦把（_）一颗一颗地（_）瓶子里。瓶子里的水渐渐（_），乌鸦就喝着水了。4（_）的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下（_）海螺和贝壳。13. 根据语境，选择恰当的词语填空。（1）常常 长长 星期天，我_去小红家玩。我们村子后面有一条_的小河。（2）只有才 一边一边 小红_写，_读。_待人真诚，_会赢得别人的赞美。14. 请你把合适的词语填到下面的括号里。小鸟 白云 祖国 种子 鱼儿 花朵 我们蓝

5、天是（_）的家，树林是（_）的家，小河是（_）的家，泥土是（_）的家。（_）是祖国的（_），（_）是我们的家！15. 选择合适的词语填空。怎么 那么 什么 这么1天（_）黑了，爸爸（_）还没回家呢？2唉到底（_）时候，才天亮呢？3那地方的海，真的像老师说的，（_）多种颜色吗？【连词成句】16. 按要求写句子1今天有人看见小明来上学了吗？（仿写疑问句）_2雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。（仿写比喻句）_3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（仿写拟人句）_17. 把句子补充完整。1._像小船。2._在天上_，_在天上_。3.弟弟长得_。4.五星红旗_。5._跳下来。18. 我会把词

6、语整理成通顺的句子，并加上标点符号。1飞来飞去 在 大鸟 一只 天上_2出来 星星 晚上 了 _3捉鱼 在 小鸭子 水里_4一片片 叶子 树上 落下来_5坐上 了 我 飞船_19. 句子乐园。（1）电灯 发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。）_（2）星期天人们都去公园赏花_（给句子加上合适的标点。）（3）你在练习_ 。（把句子补充完整。）20. 照样子，写句子例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）_2喜鹊们打招呼。（开开心心地）_3一个人玩，很好！（静悄悄地）_【古诗阅读】21. 课外阅读。雨后嫩绿的树梢闪着金

7、光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！1“泥裤子”指的是_。2小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么？_。3小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（）A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲22. 读诗歌，完成练习。小草的

8、愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身体，装点大地。小鸟的愿望是早点飞上蓝天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飞翔。我的愿望是早点长大成人，用我满脑子的智慧，建设家园！1根据诗歌内容连一连。钻出 装点 飞上 展翅 建设蓝天 地面 大地 家园 飞翔2诗歌写了谁的愿望？用“”圈出来。3“我”的愿望是什么？用“_”画出来。4仿照诗歌，写一写自己的愿望吧！我的愿望是_，用_，_。23. 读诗歌，完成练习。一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。1圈出诗歌中的数字词。2我能猜。（_）飞入水中都不见。3这种东西多不多，请选择，对的打“”。多（ ） 不多（ ）24. 读一读，想一想，做一做。看月亮

9、初一看，一条线；初二三，眉毛弯；初五六，挂银镰；初七八，像小船；初九十，切半圆；十五六，像玉盘。（1）照样子，填一填。弯弯的月亮像小船，圆圆的月亮像_。（2）你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮？能给它画张像吗？25. 阅读理解。村居草长莺飞（）月天，（）堤杨柳醉春烟。儿童散学归来（），忙（）东风放纸鸢。1补全古诗中所缺的字。2给下列字注音。（）（）（）长散鸢3填空。这首诗的作者是（_）朝的（_）。【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分

10、同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1老婆婆在路边（_）。2王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“_”画出这个句子。3后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人们喜欢王羲之的字。4写出文中的一对反义词：（_）（_）27. 课内阅读。荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱

11、呱地放声歌唱。1荷叶是小水珠的（_），是小蜻蜓的（_），是小青蛙的（_）。2用“_”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。3荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。荷叶是小朋友的帽子。荷叶是小朋友的_。28. 阅读理解。 大自然的邮票春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。1这段文章共有_句。2一年有_个季节，它们是_、_、_、_。3大自然的邮票是指_。4用“ ”划出文中表示颜色的词语。29. 阅读园地宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光

12、滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩1填空小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。2文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？在文中画来吧。30. 课外阅读。动物气象员动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。蚂蚁说：“我往高处搬家，就表示要下雨。”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了。”1短文一共有_个自然段。2动物气象站收下了_当气象员。3动物是怎么预报天气的呢？连一连。蜜蜂 乌龟 蚂蚁往高处搬家 背上出汗 晚出早归4填空。【看图写话】31. 写话大舞（w）台。看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。_32. 看图写话。请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁