小学2022-2023学年第一学期教导处工作计划

1、小学2022-2023学年第一学期教导处工作 计戈IJ一、指导思想以党的教育方针为指引，以教育工作会议精神为指导, 以课程改革为主线，依托“五项管理”、课后服务文件精神， 不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模 式，规范教学常规管理，落实立德树人根本任务，推进育人 方式改革，促进学生全面、健康、和谐开展，从而全面提高 教学质量。二、工作目标（一）认真落实“五项管理”工作根据“五项管理”的基本要求，结合我校实际情况，根 据制定方案，及各项制度，推进育人方式改革，全面开展素 质教育，规范学校办学行为，扭转不科学的教育评价导向。（二）做好“5 + 2”课后服务工作建立学校课后服务制度，不

2、断丰富课后服务内容，增强 课后服务内容吸引力，满足学生多样化研究需求。（三）努力提升义务教育质量加强师德师风建设，全面提升教师素养，搭建教学常规 管理舞台，通过创新素养教育，改变课堂，提升义务教育质 量，确保各项工作稳步推进，实现五育并举的良好局面。（四）教师队伍建设推进教师队伍建设，提升教育教学水平，以继续教育、校本教研、“互联网+教育”为背景依托，有计划组织教 师以“集中研究+自主研究”的模式，扎实推进教师业务研 究。（五）新课标的研究组织教师有序进行新课标的研究，采用多种形式让新课 标的研究落到实处，提高全体教师对课新课程标准的认识和 理解，把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中。具

3、体工作措施（一）“五项管理”工作落实.作业管理：按照作业管理方案严格实行，每学期定 期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业资 源共建共享。通过各类教研活动，创新作业类型方式，鼓励 布置分层作业、弹性作业和个性化作业，通过不间断作业检 查，催促教师布置的作业要全批全改，不得要求学生自批自 改。.读物管理：坚持一课一辅，严格按照我校读物管理 制度落实管理。日常教学中，通过图书漂流、读书月、经典 诵读表演、书香教师、书香学生评选，图书艺术节等活动形 式在学校中形成浓厚的读书气氛。.体质管理：加强日常监督管理，按要求开齐开足课 程。开展阳光体育运动一小时活动，采用课间操和分组活动 相结合的

4、形式，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、 器械练习等内容。同时，认真落实眼保健操制度，每学期开展学生视力检测，确保学生身心健康。总之，围绕师德师风建设、信息化2.0、五育并举等相 关文件精神，逐步落实我校“五项管理”方案，做到小切口， 大改革，切实为学生健康开展服务。（二）课后服务推行课后服务“5 + 2”模式，积极开发设置多种课后服 务工程。课后服务前40分钟，负责教师指导学生认真完成 作业，对研究有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余 力的学生拓展研究空间。课后服务40分钟以后，开展丰富 多彩的社团及兴趣小组活动，音乐（乐器、合唱、腰鼓、舞 蹈）、美术（版画、石头画、手工、金丝沙画）

5、、体育（篮 球、足球、乒乓球、羽毛球、建球、跳绳、啦啦操、田径）、 信息技术（电脑绘画、编程、创客）、阅读、书法、科技, 尽最大努力满足学生的不同需求。同时，严格规范课后服务 的内容和形式，不能利用课后服务时间讲新课，更不能以课 后服务名义加重学生课业负担。（三）提升义务教育质量.加强教学常规管理，加强质量监控。加强教学常规的检查，重点检查作业、教案、上课方面， 充分发挥教研组长的作用。实行一月一公布，一次一总结， 检查情况及时向教师反应，并做好书面记录，并将检查结果 纳入教师绩效考核之中。.抓好集备课加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制 度，由教研组长牵头，年级组长辅助，围绕教材

6、进行单元备 课、公开课集备。随后，由教研组长收集相关资料上交教导 处，并完成制作，形成一体化的活动流程。.抓实课堂常抓常态课，打造公开课，充分发挥骨干教师、党员教 师、老教师的优势，进行示范引领，共同探讨存在的问题及 更优化的处理方式，当下问题当下解决。.加强课程体系建设本学期，围绕我校现有的活动课程，逐渐形成系统化的 课程体系，加大课程体系建设，使之环环相扣，内外衍生， 主题鲜明，各具特色。音体美教师根据个人特长，分别负责 一个课程，一课一师，形成管理制度和招生制度，并在学校 活动中，随时展示，汇报成果，实现“五育并举”，形成独 具特色的综合实践性课程。.加强师德师风建设建设完善师德师风档案

7、体系。制定学校的师德师风方案, 完善一系列的档案建设。落实西夏区师德师风建设年的相关 要求。.开展家校合作，形成教育合力让“千名教师访万家”活动落到实处，严禁形式化。将 “校园开放日”工作落实到位，丰富其内容，做好每一次的 家长会工作。.打造书香校园开展读书月活动，加强班级文化，走廊文化，校园文化 的建设和宣传力度，以书香校园、诗词进校园为抓手，合理 利用班级图书柜、校园广播站，充分利用放学时间等碎片化 时间背诵经典古诗文等。每学期评选出书香教师、书香班级、 书香学生，书香家庭，激励先进，以点带面，为促进师生读 书奠定了基础。（四）教师队伍建设.加大培训，提升教师专业素养结合我校思维开展型课堂

8、及主题阅读为平台，稳步推进 教师培训工作，积极组织教师参加教育主管部门、学区、教 研组各级各类教学研讨观摩活动，大力汲取各类新理念、新 思路运用到自己的课堂中。同时以“互联网+教育”为背景 依托，有计划组织教师扎实推进教师业务研究。.多种活动，促进学校内涵式开展（一）教师活动：依托教育行政部门各类比赛及我校实 际情况，本学期将围绕以下几个活动适时开展：优秀教师经 验提供展示、课标知识竞赛、读书沙龙、各科小专题研讨、 年级组说课比赛等教研活动。其次，鼓励每位教师进行专业 阅读+写作，强调通过阅读激发兴趣，引发思考，从而形成 终身阅读的良好习惯。（二）学生活动：学生活动由各教研组长与年级组长商 定

9、，结合学生各年级段特点，开展实施，年级组长收集过程 性资料，形成等成果，教研组长上交教导处。.打造师资培养团队稳步推进“青蓝工程” “攀登工程” “领航工程”三个 层次教师梯队化建设。本学期将重点围绕思维开展型课堂、 主题阅读课堂模式为方向的特色课堂，以种子教师为抓手, 逐级，形成学校整体的教育教学模式及风格。（五）研究新课标1、自学文件及新课标的解读。全体教师在培训前需结 合暑假培训内容自行研读新课标相关文件及新课标内容，并 结合自己情况制定详细研究计划。2、培训采用集中于自学相结合模式。统一培训于校本 培训相结合，分类培训与综合培训相结合，培训与教研相结 合。让新的教学理念和教学方法融入到

10、实际教学当中。3、加强培训的实效性。培训过程严格进行签到，严格 按照培训要求执行，确保研究的质量。具体工作安排：九月.做好学生报名，注册学籍，做好开学相关工作。.做好课后延时服务，落实五项管理精神。.检查各学科教学计划，备课情况，各项业务笔记等， 制定表册，形成常规检查制度，保障正常开展教学。.进行考查课日常检查，落实社团管理，开展正常活 动。.开展推广普通话宣传周活动。.做好上学期卷面分析工作。.开展学校秋季运动会。.各组教研组长利用教研活动时间有效地组织教师自 学新课标。十月.继续落实“五项管理”相关要求，抓好课堂教学， 强抓考察学科教学常规。.落实“阳光体育运动一小时”制度及课后服务，做 好相关检查记录。.开展党员教师示范课，发挥党员引领作用。.落实一月至少一次的学生活动。.跟进师德师风建设工作。.各教研组组织教师进行集中研究新课标。H 月.进行作业、教案等常规检查并进行优秀作业展评活动。.开展我对新课标的理解研讨活动。.开展“读书月”系列活动。.学校组织教师进行新课标的研究并撰写心得体会。.组织局部教师根据新课标要求进行展示课活动十二月.期末相关工作检查，做好成果的收集工作。.开展骨干教师示范课并进行相关