初中语文人教八年级上册0 一滴水经过丽江(教学设计)_第1页
初中语文人教八年级上册0 一滴水经过丽江(教学设计)_第2页
初中语文人教八年级上册0 一滴水经过丽江(教学设计)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、20 一滴水经过丽江一.教学目标1.了解游记的文体特点； 2.掌握以时间和空间组织材料的方法； （重点）3.学会分类组织材料的方法，并在写作中运用； （重点）4.体会课文新颖的构思、独特的视角，理解这种写法的妙处，体会作者的情感。 （难点）二.课型：微课三.教学时间：10分钟四.教学过程：（一）课前准备：字词自测1.读准字音驿道（y）草甸（din）矗立（ch）闸口（zh）徘徊（pi hui）翡翠（fi）掺入（chn） 砚池（yn） 蘸到（zhn）渠水（q） 擦拭（c sh） 硕大（shu）咕咚（g dng） 老柏树（bi）2.理解词义轻盈：形容身材苗条，动作轻快。喧哗：声音大而杂乱。驿道：我国

2、古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。矗立：高耸地立着。闸口：闸门处的水流通道。苍劲：(树木)苍老挺拔；（书法、绘画）老练而雄健有力。翡翠：一种玉石，一般是绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，也有红色、紫色或无色的，有玻璃光泽，可做装饰品。硕大：高大，肥大，巨大。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。（二）作者简介1.作者简介 阿来，藏族诗人、作家，1959年生于四川阿坝藏羌自治州马尔康。代表作有尘埃落定空山格萨尔王等。尘埃落定获第五届茅盾文学奖。他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永，富有诗意。2.语言特色（1）富有诗意“我乘着水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子

3、山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街” 节奏多变，抒情性强。（2）富含哲理“这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜如凉水，他们的心像一滴水一样晶莹”反差。表现丽江人与自然和谐、让人心灵沉静的特点，也透露出某种文化、人生的哲理。（三）回顾游记“三要素”1.内容“三要素”：“所至、所见、所感”。2.分类：再现性、心态型、文化型。3.学习重点：写景的角度和方法；揣摩和品味语言。（五）整体把握寻“游踪”1.用思维导图的形式寻找“游踪”。（1）关键点一：用通过时间、空间把景物组合串联在了一起。（2）关键点二:学会将材料进行分类.。（六）聚焦写作构式1.构式: “我经过. 经过.经过.我想停下来看看. 但我停不下来. 我确实想停下来. 我又回到.”2.教师示范：“我经过古老的戏台，那上面正在上演着经典的川剧变脸。经过木牛流马，仿佛看见当年诸葛亮出师北伐的悲壮场面。我想停下来仔细看看，想再次领略“出师未捷身先死”的情怀。但我停不下来，锦里有太多可看之处。我确实想停下来，听听“三大炮”清脆的响声，看看“张飞牛肉”到底有多“黑”，尝尝“肥肠粉”那酸辣可口的美味，数一数一桌游客可以“撸”多少支麻辣烫的“签签”.我停不下来，我又回到了人海之中.”3.品味

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论