北师大版二年级上册语文期中整理复习重点知识练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14北师大版二年级上册语文期中整理复习重点知识练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语xin do bn zh yng yun j xu（_） （_） （_） （_）y zhu rn y y sh zhn ln （_） （_） （_） （_）2. 读拼音，写词语。 shn me（_） bin hu（_） zi hi（_） shu jio（_）n zu（_）d p（_） bng bo（_） yn m（_）3. 读拼音，写词语。xi xn hi zi tio go chung wi y qn hng q png you shn

2、g l nng mng j ji 4. 我会看拼音，写词语，还能把字写漂亮。bn wn xi xie zhn ki jin li y zh qn shn ln j q ui di ln bin dan 5. 看拼音， 写词语。 qun go ko y bng zh do yu zhng y y do y zhu zhng tin 【笔画集训】6. 数一数，填一填。1.“片”字共有（_）画，第二笔是（_）。2.“两”字共有（_）画，第四笔是（_）。3.“先”字共有（_）画，第三笔是（_）。4.“业”字共有（_）画，第一笔是（_）。5.“龙”字共有（_）画，第三笔是（_）。7. 按要求填空。1“参

3、”是_结构，共_画。2“疲”是_结构，部首是_。3“视”的部首是_，除部首外还有_画。4“及”共_画，笔顺是_。8. 按要求填空。1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词()。2、底：部首是()，共()笔，第七笔是()。3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。9. 根据要求填空。1皮：一共有（_）画，第一画是（_）。2片：一共有（_）画，第三画是（_）。3两：一共有（_）画，第二画是（_）。10. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），结构是（ ），第九笔是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），结构是（ ），第五笔是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），结构是（ ），第十一笔是（

4、）。【形近字词】11. 比一比，再组词。蛙（_） 只（_） 皮（_） 作（_） 孩（_）娃（_） 识（_） 披（_） 昨（_） 该（_）12. 比一比，组成词。江 旱 术杠 早 木球 击 壮求 出 状13. 比一比，再组词。味（_） 原（_） 容（_） 根（_）妹（_） 愿（_） 浴（_） 跟（_）劝（_） 搬（_） 植（_） 店（_）功（_） 般（_） 值（_） 钻（_）14. 比一比，再组词。拂_ 醉_ 裁_ 杨_佛_ 碎_ 栽_ 扬_堤_ 掩_ 纸_ 童_提_ 淹_ 低_ 章_15. 比一比，再组词。闹（_）赌（_）盯（_）团（_）湾（_）闲（_）睹（_）钉（_）困（_）弯（_）【句子训

5、练营】16. 按要求写句子。1你的树枝难看。（改为感叹句）_2小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）_3难道它的味道很特别吗？（用加点词语的不同意思写一句话）_17. 按要求，写句子。1我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词写句子）_2受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）_3小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）_4最早 谁 林中 来得 清晨（连词成句，并加上标点符号）_18. 连词成句1每天我们身体锻炼坚持都_2红叶你们吗看过的香山_3教室里写我小明作业看见在_4发现有明明野花许多路边_5从慢慢地空中落下来飘雪花_6小朋友

6、们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园_19. 我会将语句补充完整。1欲穷_，更上_。2_，遥看瀑布挂前川。3遥知不是雪，_。4有山皆_，_文章。5暑假里，妈妈问我想去哪儿游玩，我说：“_，我们还是去_吧。”20. 仿照例子写句子。1 例：（温暖的）春大到了，（村子前面的）柳树发芽了。（_）夏天来了，（_）大海里船只很多。2 例：老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”用“和颜悦色”写一句话：_3 例：满天的星星像无数珍珠一样撒在碧玉盘里用“像一样”写一句话：_【古诗阅读】21. 我会读短文，完成练习。小鹿花的影、叶的影，给你披一件斑斓的彩衣。你站在那儿，和无边的森林融合在一

7、起。然而你还像一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。1“斑斓的彩衣”实际上指_。作者把小鹿当做_，这样写的好处是_。2为什么说小鹿像“飞跑的小树”？_3诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？_22. 阅读诗歌，回答问题。美丽的愿望金色的小花，明亮的小河，有个金色的愿望：有个明亮的愿望：春天来了，我要送给人们秋天来了，我要为丰收的大地淡淡的清香快乐地歌唱绿色的小树，洁白的雪花，有个绿色的愿望：有个洁白的愿望：夏天来了，我要送给世界冬天来了，我要给小学生们一片片阴凉送去惊喜和欢畅（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是和。（2）每

8、个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到送出的愿望：；夏天，能收到送出的愿望：。（3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（ ）A.好看，漂亮B.使人感到美好（4）我要送给自己的美丽的愿望是。23. 你能用自己的话说一说白居易鸟这首诗的含义吗？_24. 读古诗，回答问题。池上唐（）（）娃撑（）艇。偷采（）莲（）。（）解藏踪迹。浮萍（）。我还会背写一首我积累的古诗：_，_。_，_。25. 阅读古诗，完成练习：1这首诗是（_）代的（_）写的。2诗中加点的“欲”的意思是()。A.将要B.希望C.需要3诗中加点的“化”的意思是()。A.融化B.变为C.感化4“（_）”一句写到了山中突然传来的鸟鸣

9、；“（_）”一句将泉水比作雪。A山白鸟忽鸣B石冷霜欲结C化为一溪雪【阅读理解】26. 读短文，回答问题。小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fng）补（b）衣服，它就问这是为什么，妈妈和奶奶都说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yn）眼花，差点摔（shui）跤（jio）。它大声说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1短文共有_个自然段。2小猴的妈妈需要戴_。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得_。3体会第自然段中划

10、横线的句子，应读出（ ）的语气。A高兴B疑问C生气D平静4读自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（ ）A路不平，容易摔跤。B头发晕眼发花。C走路模糊。5这篇短文主要告诉我们一个（ ）道理。A小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。B妈妈批评小猴随便动别人的东西。C对别人合适的东西，对自己不一定合适。27. 阅读短文，回答问题。小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。她拿着这把七色小纸伞，高兴地对她的同伴说：“这把伞是妈妈给我买的，妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。”大象伯伯告诉它：“小纸伞虽然好看，却会被雨淋坏。”小兔不相信，下雨的时候还打着小纸伞，小纸

11、伞被淋坏了，小兔很难过。1这篇短文一共有_个自然段。2小兔有一把_小纸伞，是_买给小兔的，有_、蓝、黄、绿、_、青、紫七种颜色。3小纸伞被_淋坏了，小兔的心情是：_。28. 阅读短文，回答问题。 庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马

12、，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1认真读文章，根据文章内容填空。庐山的景色 。庐山的云雾 ，庐山的云雾 。A十分秀丽 B瞬息万变 C千姿百态2近义词连一连。 瞬息万变 千姿百态 依依不舍 姿态万千 千变万化 流连忘返3找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。4仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。被云雾笼罩的庐山，就像_29. 课内阅读 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（ ）不同，（ ）也就不一样，有时候看起来真像个（ ）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要（

13、 ）。我们应该相信自己的眼睛，看到是（ ）就（ ）。”1按原文填空。2联系课文内容理解下列词语。和颜悦色：_ 终生难忘:_3读了这段话，我懂得了道理：（ ）A无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。B画画要画得跟大家看到的物体很像才行。30. 课外阅读。锯是怎么发明的木工用的锯，传说是鲁班发明的。有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。鲁班很着急，就亲自上山去砍。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试

14、，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。鲁班就这样发明了锯。1根据短文内容填空。没有锯之前，木匠要用 砍树，一天 几棵树。 发明了锯以后，用锯来树，又 又 。2“这可提醒了鲁班”中“这”是指（ ）A小草的叶子。B小草的叶子上有许多小齿。C小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。3鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？用“ ”画出来。4读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？_【看图写话】31. 看图写话。图上画的是什么季节？都有些什么景物呢？请按照一定的顺序，写一段通顺的话。_32. 看图写话。提示：观察图片，图上