46第二节社区社会工作的主要内容

1、(3)开展社区就业服务和就业培训 开展就业服务 开展就业培训(1)开发社区就业岗位，鼓励多种形式就业。一是开发社区就业岗位。二是鼓励创业、灵活就业等多种形式就业。(2)宣传和执行再就业政策。政策 工商登记政策担保等金融服务政策 场地安排政策注：从城市社区和农村社区不同的角度介绍了社区社会工作的主要内容。(2)宣传和执行再就业政策 开发社区就业岗位 鼓励创业、灵活就业等多种形式就业第二节社区社会工作的主要内容知识点一、城市社区社会工作的主要内容（考点）（一）社区公共服务1社区就业服务(1)开发社区就业岗位，鼓励多种形式就业。一是政策。二是工商登记政策。三是担保等金融服务政策。四是场地安排政策。(

2、3)开展社区就业服务和就业培训。一是开展就业服务。二是开展就业培训。2社区福利服务(1)为老年人提供的福利服务(2)为残疾人提供的福利服务(3)为优抚对象提供的福利服务(4)为青少年提供的福利服务(5)为贫困者提供的福利服务(1)为老年人提供的福利服务。一是养老服务，例如开办小区敬老院、老人公寓、托老所，以及以综合包户的形式为孤老（或独居老人、失独老人）服务；二是文化教育服务，例如老年人活动站、老年人书法、绘画小组、老年学等；三是健康服务，例如老年人健康辅导、心理、家庭病床、老年病知识讲座等；四是再就业服务，使低龄健康老人发挥余热，进行劳务中介；五是服务，例如老年人介绍所，金婚、银婚纪念活动等

3、。(2)为残疾人提供的福利服务。一是康复服务，例如残疾人小区康复中心、精神工疗站、智障儿童启智班等；二是安置服务，通过发展福利工厂（店），帮助安置有劳动能力的残疾人从事适合他们特点的工作，尽量使他们自食其力，自强不息；三是生活服务，创造无的小区生活环境，组织小区内房管、卫生、商业机构以及小区家庭等。为残疾人提供便利，帮助符合条件的未婚残疾青年建立(3)为优抚对象提供的福利服务。一是的优抚政策，开展拥军优属活动；二是帮助优抚对象解决住房、就医等日常生活方面的；三是开展军民联谊活动，开设培训军地两用的培训班等。(4)为青少年提供的福利服务。一是生活照顾服务，如开办托儿所、以及根据社区需要发展“小学

4、生饭桌”“接送孩子”和课余托管等服务；二是校外教育，如课后辅导班、青少年活动站、夏令营等；三是失足青年的帮教服务。(5)为贫困者提供的福利服务。一是通过小区组织努力，包括发展小区服务业，帮助他们再就业；二是执行最低生活保障制度和其他社会救助制度，为他们提供必要的经济；三是动员小区各方面力量开展多种形式的济困活动。3社区医疗卫生服务(1)社区疾病预防与康复工作 开展疾病的社区预防工作 开展社区康复工作(2)社区精神健康工作为社区普通人群提供心理，普及精神卫生知识开展社区康复治疗，促使其早日回归社会精神残疾者的合法权益，争取社会支持广泛开展健康宣传活动，减少社会(3)社区环境卫生治理社区环境改造社

5、区环境卫生宣传教育工作4社区教育(1)从社区教育的基本目标看，社区教育的内容主要有补偿式教育、控制式教育、发展式教育 3 种。(2)从社区教育的服务功能角度看，社区教育的内容有家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育 4 个方面。(1)从社区教育的基本目标看一是补偿式教育。通过社区教育课程及其有系统的活动补偿社区居民没有接受的正规教育的知识空间，例如对只有初中文化程度的居民，提供高中程度的课程；对没有接受过大学教育的居民，提供一些大学课程和知识。补偿式教育通常采取非正规的教育方式，从居民的实际经验出发，提供必需的知识和技能。社区社会工作者所开展的补偿式教育，主要是针对服务的群体一中下阶层的特

6、征，通过提供一些成人课程和教育机会，重点帮助他们，掌握社会结构、益等知识，改善他们在这些方面存在的知识欠缺。途径、公民权二是控制式教育。通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为，这种社区教育是以的态度和表现。目前性为主，通常不是树立正面的模范去宣传理想公民所应有推行的公民行为规范的教育，多属控制式教育。例如通过一些宣传标语告知居民不应乱扔在公共场所吸烟等。、过马路要遵守交通规则、不吸毒、不应三是发展式教育。这种社区教育着重于人的全面发展，重点挖掘居民在知识、行为、态度和价值观念等方面的个人潜能和积极性，协助居民体察社会，发现政策、制度的不完善，并个人和集体力量，改善社会，创造和谐的

7、社会。发展式教育的是达到的解放，形成性思维，其重点是对居民进行意识提升过程，使社区居民了解社会对每个的责任和应提供的权利保障，同时也教育居民掌握个人对社会的应尽的义务和应作出的努力和贡献。社区社会工作者经常采取集体参与的方式，让居民在日常生活中和社区问题的分析中，培养出性的思维。(2)从社区教育的服务功能角度看，社区教育的内容有家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育 4 个方面。一是家庭生活教育。推动家庭生活教育的目的，是预防家庭及其的相关社会问题。通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输家庭沟通和人际相处的态度和方法。这些宣传和教育活动应能够有效地吸引那些家庭或正在经历各种的家庭参加。

8、二是公民教育。这方面社区教育的重点对象是青少年，期望他们能够通过社区平台了解社会现象和问题，为解决社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为。三是成人教育。成人教育主要以因失学或未能接受正规教育的为对象，为他们提供教育机会。早期的工作以扫盲为主，现时期则以提供实用性知识和技能的短期课程为主。如为工人提供训练，在市民学校和老年大学开办的相应课程等，且这类课程也一定程度上适应了“教育”的发展趋势。四是健康教育。健康教育主要是以社区为，向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域，也包括由

9、社会工作者推动的以“反”为的教育活动，目的是希望社区居民能够接纳长期、精神残疾和其他残疾人等，推动在社区内建立康复设施，提供康复服务。在我国从 20 世纪 90 年代起，就开始倡导在社区发展医疗卫生和康复事业，并通过建立社区医院或医疗站、提供巡回入户医疗服务、设立家庭病床、建立居民家庭卫生等形式，方便居民就医，宣传卫生知识。5社区治安(1)宣传教育工作(2)协助机关开展工作(3)协助有关部门加强对外来的服务与管理(4)向求和建议及机关反映社区治安动态，以及对社区治安管理工作的意见、要6服务(1)城市融入相关服务(2)劳动就业服务(3)儿童服务(4)服务（二）社区志愿服务1策划社区志愿服务项目，带领开展服务2发掘培养骨干，培育扶持社区志愿服务组织3组织开展培训，服务水平4做好管理，推动志愿服务事业持续发展知识点二、农村社区社会工作的主要内容（考点）新增（一）农村社区建设1开展农村社区服务试点2农民素质能力3培育发展农村社区社会组织4培训外出务工，推动就业和创业（二）农村开发一是执行国家开发相关政策，使政策更好地惠及贫困；二是在一些地区开展促进农村生计发展的社会工作服务项目（三）农村特殊群体社会服务1农村留守儿童社会服务(1)留守儿童成长服务