力学（下）超重与失重-完整版PPT

1、超重与失重 录象 实验 问题 例题 练习 应用 小结一、奇特的太空生活现象人的体重在同一地点发生变化吗?重力的大小的测量工具是什么?人的体重是如何产生的?实验探究:用体重计测同学的体重 情景 静止 快速下蹲 快速站起 示数 原因 恒定变小变大 为什么该同学的“体重”在快速下蹲和快速站起时好象发生了“变化”呢? 例1升降机以0.5m/s2的加速度匀加速上升，站在升降机里的人的质量是kg，人对升降机地板的压力是多大？如果照右图那样，人站在升降机里的测力计上，测力计的示数是多大？研究对象为人牛顿第二定律求F地板-人牛顿第三定律求F人-地板分析：解:设加速度的方向为正方向 对人:由牛顿第二定律知 FG

2、=ma F=G+ma=mg+ma =509.8+500.5=515N 又由牛顿第三定律知人对升降机的压力 F=F=515N 方向:竖直向下F=515N G=496N视重实重FmgF mg a 定义 条件 实质一、超重物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况物体有向上的加速度加速上升减速下降vava超重并不是物体的重力变大,而是对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)变大,重力是不变的一质量为m的人站在升降机中,当升降机以1/3g加速上升时，g为重力加速度,人对升降机底部的压力大小为( )A1/3mg B 2mg C mg D 4/3mgD试一试例题中，若升降机以0.5m/s2的加

3、速度加速下降，其他条件不变，上述情况又如何？解:设加速度的方向为正方向 对人:由牛顿第二定律知 =ma F=G ma=mg ma =509.8-500.5 =465N 又由牛顿第三定律知人对升降机的压力 F=F=465N 方向:竖直向下 F a mg F mg F=465N G=496N视重实重 定义 条件 实质物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况二、失重加速上升减速下降vaa物体有向下的加速度v失重并不是物体的重力变小,而是对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)变小,重力是不变的电梯里的超重和失重实验 弹簧秤示数变大 加速上升减速下降弹簧秤示数变小 减速上升加速下降弹簧秤

4、示数不变 静止匀速上升匀速下降前面测人体重实验为什么人体重会变化?电梯里的超重与失重情况帮助我们分析答案共同特征：加速度a0 共同特征：加速度a0 且方向竖直向上(超重) 共同特征：加速度a0且方向竖直向下(失重)想想看，为什么？ 取一只塑料瓶，在下端靠近底边处钻一个小孔，用手堵住瓶口，然后往瓶里加满水。 提起瓶子，把堵小孔的手移去，可看到小孔处有水喷射出。 让瓶子自由下落，会发现什么现象？这是为什么？完 全 失 重 实 验太 空 失 重 现 象影片4、完全失重：当向下的加速度a=g时。物体完全失重1、火箭升空过程： _超 重2、飞机的起飞及降落过程：_超 重3、人造地球卫星绕地球运动做圆周 运动的状态_完全失重现实中的超重与失重现象1、定义：物体对支持物的压力 (或对悬绳的拉力）大于重力的现象叫超重。二、失重一、超重1、定义： 物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）小于重力的现象叫失重。2、实质：压力（或拉力）小于重力。F = m（g-a）3、条件：具有向下的加速度a 。（加速下降或减速上升）4、完全失重：当向下的加速度a=g时。归纳总结2、实质：压力（或拉力）大于重力，F = m（g+a）3、条件：具有向上的加速度 a 。 (加速