教师教学事迹材料5篇

1、教师教学事迹材料5篇在学习、工作或生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，依据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。下面的内容是细心整理的20XX老师教学事迹材料范文，希望您可以喜爱。20XX老师教学事迹材料范文1她，简洁的束发、简朴的穿着、永远的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼班级组长，江晨。初次与她相处的人，经常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真；不时兴，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的布置紧急而劳碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有永远的童心。”童心，是视万物

2、皆公平的心。做好教育的前提，便是公平与尊重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以公平之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼品、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的进展情况；防止物质攀比，满意孩子的精神需求；组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请同学的家长，了解情况、向他们介绍同学在幼儿园的表现。细致、活泼的描述和分析，让同学家长对幼儿园老师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，同学家长都是全力支持。菲菲过华诞了，她的妈妈买了许多蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐烦地向菲菲妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引

3、发的幼儿之间的攀比，再到食品的铺张和安全，终于，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。如今，无论哪个孩子过华诞了，都会非常主动地告知老师，告知伙伴，大家一起开心地唱歌、互相祝福，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她静静竖起大拇指。童心，是一颗会发现的心。这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。江老师有一双对什么都充满新奇感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的包涵。优优认知力量不强，掌握性不好，在别人的眼里就是顽皮、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子掌握不住自己的时

4、分，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参与各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，慢慢调整过来。每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都充满了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们赏识，渐渐转变自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，锲而不舍。在她的努力下，孩子们的自主表达力量获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。每一个孩子的发现，都会给她带来惊喜

5、。孩子们特别喜爱查找“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的宝贝。她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发现珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的进展改变，这一每天的发现，使她的教学充满了独具独特的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深化，使她的教育笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。童心，是一颗会制造的心。在幼儿园工作中，江老师的制造力量总是非常突出。活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。是什

6、么让她保持长期的制造力？从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教育的人来说，阅读，是最美的姿态；思索，是最美的时辰；制造，是最美的呈现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时辰，慢慢地散发出来、呈现出来。为了更清晰地了解孩子们小组沟通的情况，她把录音带回家，趁着夜晚的安静，倾听整理成文字；为了比照研讨孩子们绘画力量的进展，她用相机记录、编辑、比对、分析；为了了解绘本对于幼儿教育的意义，她自费购置几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍

7、，一年的摘录就达十多万字。于是，不断有人来向她请教：“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读？”“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在游戏中更好地呈现孩子的作品？”“江老师，这个环节怎么提问更好呢？”她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师；她们有身边的好友，也有生疏的同行；他们有热心教科研的老老师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保存地给他们滋养。童心，不是简洁，而是纯粹；不是空洞，而是包涵；不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“永远的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最

8、美的她永远拥有一颗最美的童心。20XX老师教学事迹材料范文2或许就是由于两年来地憧憬和与生俱来的对孩子们的宠爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴担心，是紧急还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏；夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观看玉米结穗，豆角挂藤；秋天，我和孩子们拾落叶，制作精致的叶贴画；冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。热爱孩子是老师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，老师与幼儿之间建立起良好

9、的感情联系，能使幼儿产生主动、快乐地心情。我班新来的张陆欣小好友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，心情始终不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热忱地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小好友和他一起玩耍，消退他对生疏环境的不顺应，每餐饭耐烦地喂，慢慢地他看到我就露出绚烂笑容，开头学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小好友要帮忙他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮忙消退苦痛。当他妈妈来接他时，看着干洁净净的孩子以及洗洁净的三条裤子，感动的不知说什么好。如今母子两人

10、每天快快乐乐的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子欢乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依靠和信任，使我对他们更加热爱。光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的学问和科学的方法。”为此，作为幼儿老师就要不断探究科学育儿的道路，不断克服困难。刚参与工作时，我没有熟悉到常规培育的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。20XX老师教学事迹材料范文3“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学

11、，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿老师，我深深地感到，老师职业是终身进展的唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正思想，找准定位，才能做好本职工作。几回回九月，笑容迎接满是心情的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，仍然不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有别离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，渐渐顺应幼儿园生活。多少次静待花开，给每一个生命激励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解进展中的个别差异，不放弃、不比照，支持、引导其从原有水平向更高水平进展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。难忘

12、记三年光阴转瞬即逝的时辰，在毕业歌与祝愿声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。二、最美师行，关爱成长。1、注意学习，牵手家园，主动组织活动。老师不是一个职务，而是一个职业，必需具备这个职业所需要的一切素养、拥有更多的学问和力量，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念一直在时期前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。因此吸取各方面的新学问、新思想、新观念，锲而不舍地读书，让读书、思索成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，由于我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时

13、间送往医院抢救胜利时、当我屡次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。2、以身为范，做好自己，教育教学仔细。“努力成为孩子们喜爱的老师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，随时关注赐予帮忙。对有特别情况的孩子，更是赐予格外的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，培育幼儿良好的生活和学习习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。让孩子在幼儿园健康欢乐的成长，这是作为一线老师应有的职责，每学期初

14、，我都要从孩子爱好的触点入手，细心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满沟通和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、适用性、趣味性。并依据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的爱好。教育活动目标及提供的材料与不同进展水平幼儿的需要有机融合。屡次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年老师根本功竞赛中，我主动参与竞赛活动，并取得了喜人的成果。在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展现，得到了大家的好评。三、最美师魂，成就教育。立志幼教，完成幻想，在主动行动中有收

15、获。我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，主动撰写反思、论文，注意投稿宣传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务力量。我更珍惜来之不易的外出参观、学习时机，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。付出就有收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成果完成学业并获得相关证书。近几年，我有多篇论文在省级期刊

16、发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具屡次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画竞赛中获一二等奖；在年度师德测评中被评为优秀；在全员培训中，被评为南通市优秀学员；在工会活动中，被评为如皋市工会主动份子；今年又喜获“如皋市教学能手”称号。我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，由于它托着明天的太阳。有人说，幼儿老师，要有许多的爱心、耐烦、细心！也有人说，幼儿老师要重师德、重言行！还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任！而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你孩子！”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的健康成长和个人的专业进展插上完成教

17、育抱负的翅膀！20XX老师教学事迹材料范文4X，做为一名班主任老师，她工作踏实仔细，教育班级同学们的方法得当，得到同学和校领导的全都好评。班主任工作是艰难而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就始终尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从今，她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。一、用爱心感染同学。作为班主任，关怀同学她就像关怀自己的孩子一样，即关怀他们的生活，又关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习方法，更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如遇到气温改变的时分，她还会提示同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提示同学们做好充足的准备、各种证件

18、、学习用具要带齐。集体活动前她要布置好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关怀。同学生病时，她带去看病。家长感谢，同学感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最根本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的详细表达。二、擅长做同学的思想工作是班级各项工作的根底。她始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。她还充足利用课余时间和有关同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育，让每个同学找到目标树立抱负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!她所带的班级班风正学习气氛浓，班级成

19、果名列第一，没有出过严峻的违纪大事，这一切都要归功于她的思想工作成果。三、擅长组织和管理同学。班主任必需擅长组织和管理同学。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以新学期的开头，她都会花很大的心思培育班组的骨干力量，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织力量。就拿如今的班级来说吧，如今班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有详细的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作恰当指导，学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指

20、导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺当的得到开展。四、擅长做后进生的转化工作。在同学管理方面，她把班主任的工作大致分三个方面；1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，每一个同学都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮忙和激励。她首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心好友、最可靠的好友。按时强化对后进生的心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，她还制造条件和时机让后进生表现其长处和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。她担任

21、班主任的班级里有几个学习懈怠的同学，上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度惩罚他们，而是从接近同学入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情，成了无话不说的好好友，从前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位顽皮同学有进步，整个班级也都进步了。五、做好联系班级和任课老师的纽带。作为班主任必需有意地向同学介绍任课老师的一些长处。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成果等，以博得同学对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解

22、同学的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，由于这样有利于抓好班级工作，有利于依据同学的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用同学争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动同学的主动性，而且可以增加同学的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。六、做同学和家长的好友。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为同学的好友。在这一年的班主任工作中，她与很多同学家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑容相迎，从

23、不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，她了解同学在家情况，家长了解孩子在学校情况，商议教育孩子的最正确方法，完成双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动同学学习主动性的目的。20XX老师教学事迹材料范文5李老师，通州区水道小学，语文老师，班主任。站在三尺讲台已有26个春秋。二十六年如一日，我在三尺讲台上默默地耕耘着，从一名青涩的师范生成长为通州区骨干老师。假如用最简要的语言概括我胜利的秘诀，那就是爱！我爱我的同学，爱我的班级，爱我从事的事业。多年的班主任工作经验，我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法，总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。在日常的学习生活中，我把每一个同