2021-2022学年河南省周口市陈观中学高一物理上学期期末试卷含解析

1、2021-2022学年河南省周口市陈观中学高一物理上学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，一平直公路上有三个路标o、m、n，且om =3 m、mn =5m。一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过o、m、n三个路标，已知汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为v =2 m/s，则下列说法中正确的是( )A. 汽车在om段的平均速度大小为4m/sB. 汽车从m处运动到n处的时间为2 sC. 汽车经过o处时的速度大小为1 m/sD. 汽车在该路段行驶的加速度大小为2 m/s2参考答案：D【详解】设汽车经过o路标时速度为v，又由

2、于汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为v=2m/s，故通过m路标时速度为v+2，通过n路标时速度为v+4，由匀变速直线运动的速度与位移关系有：，解得：v=2m/s；a=2m/s2。汽车在om段的平均速度大小为，故A错误；汽车在mn段的平均速度大小为，故汽车从m处运动到n处的时间为：，故B错误；车经过o处时的速度大小为v=2m/s，故C错误；由上述分析可知汽车在该路段行驶的加速度大小为2m/s2，故D正确。所以D正确，ABC错误。2. 两个大小相同、带等量异种电荷的导体小球A和B，彼此间的引力为F、另一个不带电的与A、B大小相同的导体小球C， 先与A接触， 再与B接触，然后移开，这时A和B之

3、间的作用力为F，则F与F之比为（ ） A、8:3 B、8:1 C、1:8 D、4:1参考答案：3. (单选)如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的A.质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B.质点甲、乙的速度相同C.在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大参考答案：A4. 关于位移和路程，下列说法正确的是（ ） A.物体在沿直线朝某一方向运动时，通过的路程就是位移 B.几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同 C.几个运动物体通过的路径不同，但它们的位移可能相同 D.物体通

4、过的路程不等于0，其位移也不等于0参考答案：C5. （单选）用跨过定滑轮的绳子把湖中小船拉靠岸，如图所示，已知拉绳的速度不变，则船速（ ）A不变 B逐渐增大 C逐渐减小 D先增大后减小参考答案：B 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图表示一物体做直线运动的v-t图象，试回答下列问题：（1）02s内做运动，24s内做运动，48s内做运动；（2）第3s初物体的瞬时速度为m/s，第7s初物体的瞬时速度为m/s。（3）02s内物体的位移是m，平均速度为m/s。参考答案：7. （6分）一辆汽车在一条直线上行驶，第1 s内通过8 m，第2 s内通过20 m，第3 s内通过30 m，

5、第4 s内通过10 m，则此汽车最初2 s内的平均速度是_ m/s，中间2 s内的平均速度是_ m/s，全部时间内的平均速度是_ m/s.参考答案：14；25；178. 如图所示的传动装置中，皮带不打滑。三个轮的半径分别为r、2r、4r，则图中a、b、c各点的线速度之比vavbvc = ；角速度之比abc = ；向心加速度之比aaabac =。参考答案：1:1:2 2:1:1 2:1:29. 如图所示为某实验小组在做“探究合外力做功和动能变化的关系”实验时的装置。（1）实验小组在做好了各项准备后，应将小车停在靠近_处。释放小车和接通电源的顺序应是先_后_。小车拖动纸带，打点计时器在上面打下一系

6、列小点。换上新纸带重复实验几次，从几条纸带中挑选点迹清晰的纸带进行测量。（2）某同学在挑选的纸带上，记下第一个点的位置O，并在纸带上从任意点开始依次选取几个点1、2、3、4。实验中除了对距离进行测量外，还需要知道小车在某几个时刻的瞬时速度。若根据纸带可知点1和点2的时间间隔与点2和点3的时间间隔均为T，点1与点2间的距离为，点2与点3的距离为，由于小车的运动可以看作是匀加速直线运动，所以在打点2时小车的瞬时速度为_。（3）另一位同学认为可以在挑选出的纸带上，不记下第一个点的位置O，同样可以完成本实验。 你认为这位同学的想法是否可行。 _。（填“可行”或“不可行”）参考答案：（1）打点计时器 接

7、通电源 释放小车） （2） （3）可行10. 在光滑的水平面上有一物体，在将它的速度由零增大到v的过程中，外力对它所做的功为W1；紧接着在该物体的速度由v增大到2v的过程中，外力对它所做的功为W2，则W1与W2之比为_ _。参考答案：1:3 11. 在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图148所示的一条纸带；已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出；由纸带上的数据可知，打E点时物体的速度v_m/s，物体运动的加速度a_m/s2(结果保留两位有效数字)；参考答案：0.25 0.30 相邻两记数点间还有四个点未画出，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s

8、打E点时物体的速度采用逐差法求解加速度，根据运动学公式得：x=at2，得。12. 如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。（1）下列说法正确的是 。A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C本实验m2应远大于m1D在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-图像（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、“ 乙”、“

9、 丙”)（3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）参考答案：（1）D（2）丙 （3）0.48或0.4913. 如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是A、只增加绳的长度 B、只增加重物的质量C、只将病人的脚向左移动 D、只将两定滑轮的间距增大参考答案：BC三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （6分）在“测定匀变速

10、直线运动的加速度”的实验中，某同学得到一条理想的纸带，按每打5个点（时间间隔T0.1s）取一个计数点的方法标出计数点如图所示，根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为 m/s2，打计数点3时纸带的速度大小为 m/s。参考答案：1.92m/s2， 0.576m/s.（1）根据匀变速直线运动的推论公式，得：a1.92m/s2（2）根据得v=0.576m/s15. 在“验证机械能守恒定律”实验中， I. 第一组同学用打点计时器按照图示装置进行实验，则（1）对于自由下落的重物，下述选择的条件哪种更为有利?（ ）A. 只要足够重就可以。B. 只要体积足够小就可以。C. 既要足够重，又要体积非常小。

11、D. 因为不需要知道动能和势能的具体数值，不需要测量重物的质量，所以对重物可任意选择。（2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度g=9.80ms2，测得所用的重物的质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，把第一个点记作O，在纸带上另取连续4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能减少量等于 J，动能的增加量等于 J。（取3位有效数字）II. 第二组同学利用下图所示的实验装置，验证钩码和滑块所组成的系统从

12、由静止释放到通过光电门这一过程机械能守恒。实验开始时，气轨已经调成水平状态。（1）已知遮光条的宽度为d，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t，则滑块经过光电门时的速度为 。（2）在本次实验中还需要测量的物理量有（文字说明并用相应的字母表示）：钩码的质量m、 和 。 （3）本实验通过比较 和 （用测量的物理量符号表示）在实验误差允许的范围内是否相等，从而验证系统的机械能是否守恒。参考答案：. （1）C （2）7.62 7.56. （1）d/t （2）滑块的质量M 释放时挡光片到光电门的距离L（3） mgL四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 地球可视

13、为球体，其自转周期为T，在它的赤道上，用弹簧秤测得一物体重为P；在两极处，用弹簧秤测得同一物体重为1.1P。设万有引力常量为G,求地球的平均密度。参考答案：17. 有一定长度的木板C放在光滑水平面上，长木板上面放置可视为质点的木块A、B A、B、C的质量分别是木块A、B相距0.2m，放在长木板上适当的位置，它们与长木板间的动摩擦因数相同均为三物块均在同一直线上，开始时都处于静止状态某时刻同时对A、B施加相反方向的恒力，如图所示经过1s的时间，同时撤去这两个力问：（）在同时对A、B施加相反方向的恒力的过程中，木板C的运动状态应该怎样，请说明理由！（2）若要使木块A、B最终不滑离长木板，木板C的长

14、度最少为多少？参考答案：（1）A、B与木板间滑动摩擦力的大小： （1分）； A、B木块分别向左、向右做匀加速运动，A、B对木板C的摩擦力大小相同，方向相反，所以在同时对A、B施加相反方向的恒力的过程中，木板C保持静止 （3分）学生只要说清楚木块A、B对木板C的摩擦力等大、反向，木板C保持静止同样给4分（2）恒力作用时A、B的加速度大小： （1分） （1分） 恒力作用1s末A、B的速度大小： （1分） （1分） 撤去两个力后，A、B做匀减速运动，加速度大小 （1分）B先相对于C静止，运动时间， （2分）此时A的速度， （1分）这段时间C一直保持静止状态，A、B的位移分别为： （1分） （1分）以后B相对于木板静止，A继续减速运动，木板的加速度： （3分） 设此后A与木板的相对运动时间为 （2分）在时间内，A与木板相对运动距离： （1分） 木板的最小长度 （2分）18. 如图所示在距地面2l高空A处以水平初速度投掷飞镖在与A点水平距离为l的水平地面上的B点有一个气球，选择适当时机让气球以速度匀速上升，在升空过程巾被飞镖击中飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计在计算过程中可将飞镖和气球视为质点已知重力加速度为g试求：（1）飞镖是以多大的速度击中气球的？（2）掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔t应为多少？参考答案：解：（1）根据l=v0t