2022一年级语文版语文上册期中知识点综合复习周末练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022一年级语文版语文上册期中知识点综合复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。sh jin qin wn dn rn dn sh ti yn yn wi xio yun chn ji h ch kn jin 2. 拼一拼，写一写。sh bn n ho mng tin m ma z j gng chng 3. 读拼音，写词语。bi jng shn me hu bn ti yng jn s（_） （_） （_） （_） （_）dng tng zho hu j zh kui l shng q（_） （_） （

2、_） （_） （_）4. 看拼音，写词语。tng jing zho hu kui l ho wn g ge y x dng xn hn du 5. 看拼音写词语。zhng jin r m zo j yn yng shu ch hun h shng wng fng jin 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺和笔画数。木的笔顺为_，共_画。心的笔顺为_，共_画。力的笔顺为_，共_画。7. 快乐写笔顺。后：笔顺是_共（_）画，第二笔是_。好：笔顺是_共（_）画，第一笔是_。我：笔顺是_共（_）画，第五笔是_。西：笔顺是_共（_）画，第四笔是_。8. 按要求填空。1.“水”的笔顺是_，第二笔是_。2.

3、“来”共_画，第四笔是_。3.“远”“近”“还”有一个相同的偏旁“辶”，它的名称是_。4.“不”共_画，第三笔是_。9. 根据笔顺规则，给下列字分类（填序号）。回 全 水 近 梅 术 低 同 病 留先外后里在封口：_先外后里：_先里后外：_先横后竖：_先左后右：_ 先上后下：_先中间后两边：_10. 按要求填空。1.“晚”字共（_）画，第二画是（_），组词是（_）。2.“笑”字共（_）画，第三画是（_），组词是（_）。3.“再”字的笔顺是_，第四画是（_），组词是（_）（_）。4.“光”字的笔顺是_，第四画是（_），组词是（_）（_）。【选词填空】11. 选择关联词填空。因为所以 既又 如果就

4、只有才 只要就1小明的弟弟（_）聪明，（_）可爱。2明天（_）下雨，运动会（_）不开了。3她（_）很伤心，（_）放声痛哭了起来。4（_）懂礼貌，（_）能做一个好孩子。5（_）遵守交通规则，（_）能减少交通事故。12. 选择恰当的词语填空。1fn wn png（_） jio s png（_）2把 头 条 颗一（_）牛 一（_）枣 一（_）伞 一（_）狗3去年 今年 明年我（_）7岁，（_）6岁，（_）就8岁了。4什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？填序号。大声说话 小声说话（_） （_）5我们的国旗多么美丽！_多么_！6一片片叶子从树上落下来。_从_。13. 选一选，填一填。（填序号）和风

5、朝霞 莺歌 鸟语 严寒 春暖（_）对花香 （_）对夕阳 （_）对燕舞（_）对酷暑 （_）对细雨 （_）对秋凉14. 选字填空，再把句子读一读。（1）（_）条小鱼在河里快活地游来游去。（2）自（_）的事情要自己做。（3）我自（_）洗了（_）件衣服。（4）小伙伴的（_）光都集中在小黄莺身上。（5）一条（_）船在水里航行。（6）一条（_）在山谷里静静地流淌着。（7）春雨浇灌了干枯的（_）苗。15. 听老师读，填一填。（填序号）天 地 人 我（1）（_）是一名一年级的小学生啦！（2）（_）空中有白云，大（_）上有农田，（_）们在田里劳动。【连词成句】16. 仔细读题，按要求写句子。(1)还有什么别的话

6、比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）_(2)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮升起了新中国的第一面国旗。（缩写句子）_(3)儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为第三者转述的句子。）_(4)宝剑锋从磨砺出，_。（补充句子）17. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（_）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（_）从前一只公鸡，自以为很美丽。（_）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（_）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。1

7、8. 句子荟萃馆。照样子写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1小金鱼吐泡泡。 小金鱼（_）地吐泡泡。2我跑到了终点。 我（_）地跑到了终点。3妈妈在工作。 妈妈在（_）地工作。例：唉，要是没有上课就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！4唉，要是_，不过，_，也是_。19. 仿写句子。（1）荷叶圆圆的，绿绿的。小草_，_（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿游泳。小鱼儿_。小鱼儿_。20. 请将括号里的词放入句子中。做题方法：1带有“地”形容词放在动词前面。2带有“的”形容词和“量词”放在名词前面。3“

8、在什么地方”放在人物或者动物的后面。例1：小明放牛。（在山上）小明在山上放牛。1羊吃草。（在草地上、高兴地）_2妈妈来接我。（到学校）_例2：小兔子挖出萝卜。（一个个）小兔子挖出一个个萝卜。1小鱼儿捧起水花。（一朵朵）_【古诗阅读】21. 重点段落品析。明月，疑是霜，举头望，低头。（1）把诗句补充完整。（2）这首诗的作者是代。22. 读古诗，回答问题。石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（1）石灰吟中“吟”字的意思是。（2）诗中采用了的修辞手法。（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？_（4）出自这首的成语有、_23. 阅读儿歌，回答问题。搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，

9、鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找儿歌中的翘舌音节，用“”圈起来。（重复的音节只圈一次）（2）儿歌中一共写了几只老鼠？（）A.1只B.2只（3）老鼠在搬什么？（）A.尾巴B.鸡蛋24. 读儿歌，做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。（1）儿歌中写到了哪几种动物？请用“”圈出来。（2）根据儿歌连一连。金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子25. 阅读儿歌，回答问题。流星月亮讲课，面带微笑。星星听讲，眨眼

10、思考。流星好懒，它怕动脑。溜出教室，撒腿就跑。（1）请把带有后鼻韵母的音节画上“”。（重复的音节只圈第一个）（2）连一连。月亮好懒星星讲课流星听讲（3）谁溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序号）星星流星【阅读理解】26. 阅读理解。棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_啄木鸟：_27. 课外阅读。水滴水穿 泉水一点一点

11、地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。1文章写了_和_之间的一件事。2这个故事讲了这样一个道理_。（只填序号）泉水要和石头比本领。 石头说大话。 只要功夫深，就能水滴石穿。28. 基础阅读。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台

12、。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）个自然段。2根据课文内容连一连。小水珠的停机坪荷叶是小蜻蜓的歌台小青蛙的凉伞小鱼儿的摇篮3照样子，写一写。（1）例：笑嘻嘻_（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。_，_。4抄写下面的话。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。_，_。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。_，_。29. 我爱阅读。小雪花我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下。我落在一座高山，给山顶披上美丽的白纱。我落在屋顶，给房屋盖上一层闪光的银瓦。我落在一片麦田，让麦田睡在松软的棉絮下。整个大地就像

13、一幅画。人们，欢迎我吧！我冻死病菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷干净。1短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。2认真读短文，连一连。闪光的 云层 一幅 麦田美丽的银瓦 一座 高山高高的 白纱 一片 画3第二自然段写了小雪花从空中落下来，落在_、_、_。4小雪花给人类带来了什么好处？请小朋友们到文中找一找，用“ ”划下来。30. 读一读，想一想，做一做。我自己做早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己穿。”上学时，爷爷要替我背书包。我说：“不，我自己背。”做完作业，爸爸要给我收拾学具。我说：“不，我自己收拾。”晚上，妈妈要帮我洗袜子。我说：“不，我自己洗。”我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。1根据短文内容填一填。（填序号）背 穿 洗 收拾“我”自己（）衣服、（_）书包、（_）学具、（_）袜子，真能干！2填一填。小朋友慢慢长大了，要学会_的事情_做。3你自己会做什么呢？想一想，写一写。_【看图写话】31. 看图写话。观察图画，图中的啄（zhu）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。（不会写的字