2022年苏教版二年级语文上册期中整理复习同步练习题单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022年苏教版二年级语文上册期中整理复习同步练习题单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。wn d k co ln j du min xing f f yn y l qng lng 2. 拼一拼，写一写。kn jin y du yu j d sh yun li xin hu 3. 看拼音，写词语。tio yun lin mng gng ho bng wn bin hu bn f j xio n l zh shi r gu 4. 看拼音写词语hi yn shn dn tio o hi zi bn wn di ln du

2、q xin mo shn xn k 5. 看拼音写词语。zh shi du q xing mo xn k bo zh xn fng nn b zhn xin 【笔画集训】6. 看一看，填一填。1“皮”字共有（_）画，第二笔是（_）。2“言”字是（_）结构，部首是（_）。3“事”字是（_）结构，部首是（_）。4“弟”字是（_）结构，部首是（_）。5“爪”字是（_）结构，部首是（_）。7. 拆笔顺，数一数。皮_共（_）画极_共（_）画海_共（_）画农_共（_）画年_共（_）画歌_共（_）画8. 数笔画填空。“盯”共_画，第2画是_，组词_。“谢”共_画，第5画是_，组词_。“想”共_画，第2画是_

3、，组词_。“怪”共_画，最后1画是_，组词_。9. 数一数，按要求填空。1.“皮”字共有（_）画，第二笔是（_）。2.“每”字共有（_）画，第六笔是（_）。3.“车”字共有（_）画，第四笔是（_）。4.“巨”字共有（_）画，第二笔是（_）。5.“奶”字共有（_）画，第四笔是（_）。10. 按要求填空。1“巷”的读音是_，第七画是_，组词_。2“堂”共_画，是_结构，组词_。3“乞”的读音是_，第三画是_，组词_。4“郎”的读音是_，第八画是_，组词_。5“菊”共_画，第五画是_，组词_。【形近字词】11. 我会比 比一比，再组词胡 （_） 旗（_） 极（_） 困（_） 湖 （_） 棋（_） 及

4、（_）因（_） 吹 （_） 处（_） 什（_） 神（_）次 （_） 外（_） 计（_） 伸（_）12. 比一比，再组词。觉（_） 值（_） 艰（_） 推（_）党（_） 植（_） 狠（_） 堆（_）沟（_） 距（_） 坟（_） 簇（_）钩（_） 炬（_） 纹（_） 族（_）13. 再比一比，再组词。容（_） 壮（_） 波（_） 龙（_） 谷（_） 状（_） 破（_） 尤（_） 已（_） 湖（_） 现（_） 困（_）己（_） 胡（_） 观（_） 因（_）14. 比一比，组词语。喝（_） 披（_） 治（_） 哄（_）渴（_） 坡（_） 始（_） 洪（_）15. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。青（

5、_）（_） 青（_）（_） 青（_）（_）青（_）（_） 青（_）（_） 青（_）（_）圭（_）（_） 圭（_）（_） 圭（_）（_）也（_）（_） 也（_）（_） 也（_）（_）【句子训练营】16. 按要求写句子。（1）农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）_（2）我们一边看，一边走。（用加点词写一句话）_（3）仿照例句，把句子写完整。路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。夜空中一闪一闪的星星，像_。这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？_，也许比_吧？17. 照样子，把句子写具体。1例：我在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的）我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。（1）汽车在马路上

6、行驶。（宽阔的）_（2）老虎在森林里寻找食物。（茂密的）_（3）空气迎面扑来。（清新的）_2例：大象正在路上散步。（可爱的 慢慢地）可爱的大象正在路上慢慢地散步。（1）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地 茁壮的）_（2）小鸭子游到小鸡的身边。（勇敢的 飞快地）_18. 按要求写句子。1把句子写具体。柳条上长出了叶子。_2选择一种事物，写一个比喻句。草地 雪花 弟弟的鞋子_3把下面的句子换一种说法，使意思不变。坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？_4用“先再然后”写句子。_19. 照样子，写句子。（1）例：天空飘着气球。（晴朗的 彩色的）（晴朗的）天空飘着（彩色的）气球。校园里传来笑声。（美丽

7、的 欢快的）_。（2）例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。雪孩子变成了云朵。_。（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。你这么大了，上学还用妈妈送？_。20. 我会照样子完成下列各题。（1）例：我把花瓶打碎了。 花瓶被我打碎了。太阳把江河里的水吸干了。 _。（2）例：遮遮掩掩（AABB） _ _（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。我_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。（4） 例：弯弯的月儿像小船挂在天空。_像_。【古诗阅读】21. 读一读，做一做。十二月歌正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝。三月清明杨柳绿，

8、四月牡丹花正红。五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘。七月牛郎会织女，八月中秋桂花香。九月登高过重阳，十月满园橘子黄。冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。1“冬月”是指（_），“腊月”是指（_）。（填序号）a农历十二月 b农历十一月2看图连一连。舞龙灯 赛龙舟 清明祭祖 重阳登高3你的家乡是怎么过中秋节的？有什么习俗？请写下来。_22. 阅读诗歌，回答问题。（1）补充古诗。莺飞，拂堤醉春烟。，忙趁放纸鸢。（2）这首诗是代诗人高鼎写的。诗中的“纸鸢”指的是。这首诗描写了一幅的风景图。（3）诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？23. 根据课文内容和提示填空。1.登鹳雀楼中包含哲理的句子

9、是, 。2.登飞来峰中包含哲理的句子是,。3.,入竹万竿斜。24. 补充古诗，做练习。草离离，一枯荣。野火烧，吹又生。1补全古诗。2本诗的作者是_代诗人_。唐宋李白白居易3诗句中“岁”字的意思是（）A.岁数B.年4小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fn）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火_，_。25. 课外阅读。家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。奇怪的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。漂泊的云没有家，天一阴就急得流眼泪。小弟弟和小妹妹最幸

10、福，生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家里安安稳稳地长大。（1）选字组词。蓝 篮 流 留摇天 河下（2）连一连，帮小动物找家。小毛虫花朵蝴蝶树叶小鱼原野蚱蜢小河（3）照样子，写句子。例：花朵是蝴蝶的眠床。是白云的家。是。【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习题。聪明的徐文长我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

11、大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。1短文一共有（_）段话，第二自然段有（_）句话。2徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“ ”划出描写他过桥的方法句子。3文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（ ）A思虑周全B不想思考C熟练，用不着考虑4体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“”。（1）平静的语气。（ ） （2）感叹的语气。（ ）5读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？_27. 读短文

12、，然后回答问题。 西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。比如鲣（jin）鸟、乌燕鸥、黑枕（zhn）燕鸥、大凤（fn）头燕鸥、白鸟、信天翁（wn）数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。啊，西沙群岛上的海鸟真多呀！1这篇短文有_自然段。第三自然段有_句话。2西沙群岛上最多的海鸟是_，最大的海鸟是_。3成百上千的意思是（ ）A数量多B有一百只C有一千只4用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。5体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在

13、正确答案后面的（ ）里打上“”，错的打“”。（1）平静的语气。（_） （2）感叹的语气。（_）28. 课内阅读。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1照样子，写词语。碧绿碧绿：_、_ 葱葱绿绿: _、_2填空。上面的话一共有_个自然段，第一段一共有_ 句话。3“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？ _29. 阅读课外短文，完成练习。有趣的穿衣比赛猴子王国的国王觉得人很

14、聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xi）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。1用“”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。2照样子，写出形近字再组词

15、。（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ） （时 ）（_） （_）（_） （现 ）（_）（_）（_）3猴王为什么决定要让猴子学穿衣？_4读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。（1）小白猴把_（2）黄毛猴把_（3）“齐天大圣”把_30. 课外阅读。 毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。她伤心极了。爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!” 毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”1在文中找出两组反义词写下来。（_）（_） （_）（_）2毛毛是怎样装饰笔筒的?用“ ”画出相关句子。3这篇短文告诉我们的道理是( )A拿东西要多加小心。B只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。【看图写话】31. 习作百花园。仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。 _32. 看图写话。提示：图上画了谁？在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢