学校五一节活动方案

1、第 第 页学校五一节活动方案学校五一节活动方案1一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细安排：1.时间：20*年4月23日28日2.地点：各班3.参与对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各班班主任老师5.活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具

2、物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。中班活动：1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。大班活动：1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。3、幼儿在老师的援助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，援助孩子发觉在节日里正在工作的人。三

3、、考前须知：1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以详细安排落实。2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。学校五一节活动方案2“五一”劳动节的接近，各大幼儿园都将以各式各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的技能设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、争论谈话、竞赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。一、活动目的1.知道5月1日是国际劳动节2.知道身边的人都

4、是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬爱和喜爱他们的情感3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活二、活动相关内容活动对象：全园幼儿活动时间：4月20日到5月1日活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!三、故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的四、劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展

5、活动2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”(二)中班我是欢乐的小帮手1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等2.各班每天选出小值日生，援助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等3.各班每周评比出一名“值日之星”(三)大班家务劳动小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观测自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去援助爸爸妈妈，并与家长共同

6、商量，定好家务劳动计划3.让幼儿依据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)五、活动展示篇“我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各10人小班：穿衣服竞赛中班：剥毛豆竞赛大班：上学预备(整理书包)六、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。学校五一节活动方案3一、活动目的：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为

7、大家服务，有敬爱和喜爱他们情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动预备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊敬他人的劳动。2、读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿积极参加制作宣扬小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会可用实物也可用图片，预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察，带领幼儿观测成人劳动。小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动

8、，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理技能，逐步培育他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。中班：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理技能，以及喜爱劳动的欢乐；2、通过班级的各项活动后，进行班级组的自理技能竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。大班：我是劳动小明星1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步

9、挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊敬并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。特别说明：1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的预备。学校五一节活动方案4活动目标1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。2、增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯。活动预备阅历预备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有肯定理解。幼儿有过劳动体验。材料预备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。活动重难点重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。难点：将幼儿劳动时的照片转

10、变成为线条小人画。活动过程1、游戏：“我是小木偶”。老师出示关节小人，幼儿听老师口令，仿照关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置改变。2、出示幼儿劳动时的照片。1师：照片中的小伙伴在做什么？他是怎么做的呢？请幼儿仿照并且说出自己身体部位的位置改变2师：照片中的小伙伴的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些改变？3、示范部分动作的绘制。1老师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。2请两个幼儿协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。4、幼儿绘画。1引导幼儿说说自

11、己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。2指导幼儿画劳动中的线条小人。5、共享沟通。绘画完成后，请幼儿逐一向小伙伴们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。学校五一节活动方案5在“五一”国际劳动节来临之际，我校决断开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。一、活动目的让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，留意文明礼仪的养成。二、活动主题爱劳动明礼仪。三、活动时间5月

12、1日四、活动内容(一)低班级1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。3、学会自己整理小书桌。(二)中高班级1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。4、在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。5、节假日期间，以志愿者的身份积极参与服务他人、奉献社会活动。(参加活动同学佩戴红领巾，留好活动照片)五、材料上交要求以上全部实践作业以学段部

13、为单位在*月*日下午收齐送交德育处。学校五一节活动方案6一、活动背景：为了迎接五一劳动节，作为新时代的高校生因该领先作为表率。尽管我们生活的学校很洁净，为了让我们的学校更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应当的。二、活动目的、意义和目标：劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加漂亮的学校，学校由于你我的努力而漂亮。三、活动资源需要：各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。假设干抹布。四、活动开展：1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会，转达我们这次活动任务。2、4月26日由同学会

14、成员访遍学校各角落，统计需要清理的地方。3、4月27日由我们同学会简约安排工作组。4、5月1日7点半召集各班代表，安排任务。5、12点，活动结束。五、经费预算：活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。六、活动中应留意的问题及环节：1、在美化学校过程中，各位同学应当留意避开损坏学校公务。2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。3、活动结束后，应当妥当归还用具。七、活动负责人及主要参加者：各班共青团员、同学会成员。学校五一节活动方案7为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决断开展以“我劳动，我光荣;我制造，我美满”为主题的系列活动。一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我美满”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。二、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干。三、活动内容(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。3、上交时间：*月*日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸