浙教版一年级上册语文期末知识点综合复习水平练习题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13浙教版一年级上册语文期末知识点综合复习水平练习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。tng xu sh bn zh zi w men gng chng z j 2. 我会看拼音写词语。yng chn yn wi t men h shn xio shu y ho xu d tng jin g ge dn y j zh zho shu zho hu fi kui kui l 3. 我会看拼音写词语。wi gu kn jin b ba wn shng wn xio zhn sh fn qng hng du n l kn z

2、he xing lin bi hu hi sh sh tou din tu 4. 我会读拼音，写词语，把字写漂亮，写美观。ki xn shu gu sh bn sh tou mng tin bi yn z j y y 5. 我会拼，还会写。tn xu zh zi yn xn r m y shu sh bn m r hu li 【笔画填空】6. 我会写笔顺并填空。日_，共（_）画。火_，共（_）画。田_，共（_）画。7. 写出下列汉字的笔顺，并数一数一共多少画。母：_ （_）画世：_ （_）画果：_ （_）画秀：_ （_）画8. 填一填。（1）“到”字共有_画，第六笔是_笔顺是：_（2）“那”字

3、共有_画，第五笔是_。笔顺是：_（3）“色”共有_画，第四笔是_，笔顺是_（4）“外”是_结构，共_画，第二笔是_。9. 按要求填一填。 （1）口笔顺：_，共_画。 （2）手共_画，第四笔是_。 （3）给“目”组词：_。 （4）耳笔顺：_，共_画。10. 按要求填空。1“山”的笔顺是：_，组词：_。2“鸟”的第四笔是_，还有“_”字也带有这个笔画。3写出两个书写时“先中间后两边”的字：_、_。【形近词】11. 比一比，再组词。万（_） 方（_） 人（_） 入（_）石（_） 右（_） 牛（_） 生（_）12. 比一比，再组词。河（_） 那（_） 姐（_） 呀（_） 可（_） 哪（_） 祖（_）

4、蚜（_）座（_） 雷（_） 名（_） 亲（_）坐（_） 雪（_） 岁（_） 新（_）13. 比一比，组词语。首（_） 台（_） 高（_） 采（_） 无（_）自（_） 古（_） 亮（_） 彩（_） 元（_）14. 比一比，再组词。吓（_）怕（_）羊（_）象（_）跟（_）下（_）拍（_）样（_）家（_）根（_）15. 辨字组词。看（_） 清（_） 左（_） 讲（_）着（_） 请（_） 右（_） 说（_）【连词成句】16. 照样子，扩写句子，不会写的用拼音代替。例：我沿着小路走出天山。我沿着（弯弯）的小路走出天山。（1）雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着（_）的雪莲。（2）北京城有一座天安门。北京城有一座

5、（_）的天安门。（3）我们听老师讲故事。我们听老师讲（_）的故事。17. 照样子，写句子。（1）毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领 _。（2）我是北京的孩子。_是 _。（3）广场上的升旗仪式非常壮观。 _非常_。（4）我多想去看看！我多想_！（5）我画了个红红的太阳，送给冬天。我画了个_，送给_。18. 照样子，说一说。1例：弯弯的小路 _ _2例：我多想去北京看看。我多想_。3例：我们爱北京_爱_。4例：奶奶笑了。 奶奶高兴地笑了。雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着（_）的雪莲。19. 照样子，写句子1原来花草都像白天一样微笑。把_当成_来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。这是_句。请

6、仿写一句：_。2花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 仿写句子：这是_句。请仿写一句：_20. 把句子按顺序排列，标上序号。（ ）老师表扬了小红。（ ）今天是小红值日。（ ）小红把教室打扫得干干净净的。（ ）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。（ ）小红吃完饭，早早来到学校。【古诗阅读】21. 快乐阅读。浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。1这首诗有（_）句话。2文中分别写了_和_在唱歌。3根据短文内容连线。雪白的贝壳艳丽

7、的心愿快乐的花朵美好的酒窝4根据短文内容练习。（_）唱着欢乐的歌，给人们带来（_）。22. 读一读，做一做。小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。（1）小金鱼生活在里，它喜欢。（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是23. 填一填，写一写。悯农(唐)李绅锄（ ）当午，汗滴（）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。1把古诗补充完整。2当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时，你可以用诗中的哪两句来劝说他们？_24. 读一读，回答问题。小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。文具住在书包里，整理书包靠自

8、己。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!书本：_文具：_25. 默写古诗，回答问题。静夜思，疑是地上霜。举头望明月，。1把古诗补充完整。2用“”画出诗中的一对反义词。3这首诗表达了诗人的（）。A.非常喜欢看月亮 B.思乡之情【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。春天春天像本彩色的书。黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花春天像本动听的书。春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的书。池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴1这首儿童诗共有（_）句话。2用“”在文中圈出表示颜色

9、的词语。3选词填空。（填序号）轰隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_） 春雷（_） 春雨（_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的书。（填序号）彩色 精彩 动听 好看 微笑27. 我会阅读。做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？它跑到大树下，问：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里，问水牛爷爷：“您说做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事

10、，你就会觉得快乐！”1短文有（_）个自然段。2根据短文内容填空。啄木鸟叔叔认为_最快乐，水牛爷爷认为_最快乐，蜜蜂妹妹认为_最快乐。3用“_”把你明白的道理在文中画出来。4你认为做什么事最快乐？请举例说明。_28. 阅读短文，完成练习。夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。1在括号里填上恰当的量词。一（_）老爷爷 一（_

11、）小花猫 一（_）画2短文共有_个自然段，第二自然段共有_句话，第_自然段具体讲了画的内容。3孩子的画上有什么？用“”选择。老爷爷 池塘 禾苗 荷花 小花猫 蜻蜓29. 阅读理解。小公鸡和小鸭子(节选）小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮

12、在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”1小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？_2小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？_30. 课内阅读。 我多想去看看（节选） 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！1选择合适的词语填空，只填序号。 遥远 弯弯 雄伟 _的天安门 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么？用“_”在文中画出。【看图写话】31. 看图写话。小壁虎向小螃蟹借尾巴。可是，小螃蟹没有尾巴呀，它们会说些什么呢？想一想，用几句连贯的话写下来吧，不会写的字可以用拼音代替哦。_32. 看图写话。提示：仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。（没学过的字用拼音代替。）小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！这时，_33. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。仔细观察图片，根据提示写一两句话。提示：（1）图