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文档简介
燕子冀教版三年级语文下册孙营乡前寨小学：马顺英燕 子 这篇文章写确实实很美。 课文美在以下四个方面： 外形美 春之美 飞行美 停歇美 你最想研读那一方面的美？找出哪些词句最能反映这方面的美；细细品读这些词句，把自己的想法写在旁边。 外形美：燕子的外形美在哪儿？你们从哪些词句读出了这种美? 羽毛，尾巴，机灵活泼春之美：这一节通过哪些景物来展示春之美?你们认为哪些词句写得比较好?为什么?三月、下过雨、风吹拂着柳，草、叶、花聚拢来、形成了春天。飞行美：燕子飞行时美在哪儿,从哪些词句可以看出? 斜着身子 掠过 尾尖沾水面燕 子 停歇美：你们觉得这一节中哪些词句写得特别美，作者打了哪些比方，把什么比做什么?五线谱、“音符练一练1.把以下词语补充完整。 的羽毛 的翅膀 的细雨 的柳丝 的燕子 的天空2.比一比，组成词语。俊 拢 粘 峻 扰 沾 积累实践1.积累文中描写的生动的词语或句子。2.课后回家与父母交流，你眼中的春天是什么样的印象？
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