四年级下册数学单元测试 4 认识多边形 青岛版六三

1、四级册学元试 4。识边一、单题1 关于四形，列说法正确的是（ ）A 有 4 个角2 这是什么图形A 长形B 有 4 条边B 正方形C 4 条都相等C 三形3 在下面梯形中画一条高，把梯形分成一个三角形和一个（ ）A 三形B 行四边形C 梯4 将一个能活动的平行四边形拉成长方形，其面积（ ）A 变 二、判题B 变C 不5 一个图有 2 条等的长边，有 2 条等的短边，它一定是长方形（ 6 梯形的高一定比腰短（ ）“四个都是直角的四边形是正方”。 （ ）8 在平行四边形和梯形内能画出无数条高。 （ ）三、填题条边，长方形是_组边分别平行，而梯形_对边平行。 。）11 一平行四边形，如果有一个角是直

2、角，那么它一定_形。 12 观图片填空。图中有_个 ，_ ，个 ，个 。 四、解题13 数数，填一填。14 怀小学有一个梯形花坛，花坛上底 5 米，下底 7 米，两腰各长 5 米如果在花坛四周围上护栏，那 么护栏长多少米？五、应题15 在下长方形中，剪去一部分，使得余下部分与原长方形周长不变，可以怎么剪？（将剪去后余下部 分打上斜线）参考答案一、单选题1【案】 B【解析】【解答】四边形是由 条段首尾顺次接而成的封闭图形。故它有四条直边。 故答案为：【分析】根据四边形的定义或特征判断。2【案】 B【解析】【解答】正方形四边相等 【析】考查了图形的分类3【案】 C【解析】【解答】解：如图：在下面梯

3、形中画一条高，把梯形分成一个三角形和一个直角梯形故答案为：【分析】由图可知，画出一条高后，可将原梯形分成一个直角三角形与一个直角梯形，由此即得出答 案。4【案】【解析】【解答】解：因为将一个能活动的平行四边形拉成长方形后，平行四边形的底就变成方形的 长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了故选：【分析】把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边变成长 方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了二、判断题5【案】错误【解析】6【案】 错【解析】【解答】因为梯形的上底和下底互相平行，因而这些高都相等；腰是从上底到下底的线，当 为直角梯形时，高和一条腰是

4、相等的，所以上面的说法是错误的故答案为：错误【分析】根据梯形的高的含义，在梯形上底上任取一点，过这一点向下底作垂线段即为梯形的，这样的线段可以作无数条，因而一个梯形能画出无数条高，又因为梯形的上底和下底互相平行，因这些高 都相等；腰是从上底到下底的连线，当为直角梯形时，高和一条腰是相等的，由此得出答案7【案】错误【解析】【解答】正方形除四个角都是直角外，还必须满足四条边的长度都相等。【分析】本题在于培养学生的分析能力，使学生感知数学的严密性和逻辑性理的特点。8【案】 正【解析】【解答】解：在平行四边形和梯形内能画出无数条高。故答案为：正确。【分析】平行四边形有两组平行的边，梯形有一组平行的边，

5、而两条平行线之间有无数条垂线故在平 行四边形和梯形内能画出无数条高。三、填空题9【案】 四两；只有 1【解析】【解答】 长形和梯都有四条边，长方形是两组对边分别平行，而梯形是只有 组边平 行。故答案为：四；两；只有 。【分析】长方形的特征 ：两组边平行且相等4 个都是直角的四边形；形的特征：梯形是只有一 组对边平行的四边形。10【案】 、12、【解析】【解答】解：题目中，是四边形的有12、。故答案为：、6、7、。【分析】四边形：由不在同一直线上的不交叉的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形立体图 形叫做四边形。11【案】 方【解析】【解答】一个平行四边形，如果有一个角是直角，那么它一定是长方形。故答案为：长方。【分析】在平行四边形中如果有一个角是直角，则四个角都是直角，所以是长方形。12【案131；【解析】四、解答题13【案】解三角形 个平行四边形 个正方形 个【解析】【分析】三角形有三条边，平行四边形有四条边，相对的边平行且相等，正方形四条都相 等，四个角都是直角，由此分类并判断个数即可14【案】 ：=1210=22（）答：护栏长 22 米【解析】【分析】等腰梯形的周上底下