高三语文教学安排

1、2012交中实验高三语文教学安排基本原那么：1、紧扣教材，以新带旧，全面、系统地落实基础2、立足课堂，清晰系统地整理知识3、结合实际，集中有效地组织训练第一轮复习:落实教材，分散学习知识点一、古诗文专题：（九月）篇目：（五）小雅辛采薇、月夜、夜雨寄北、水调歌头、归去来兮辞、 （六）琵琶行、国殛2、教材古诗复习:默写、古诗阅读、鉴赏的基础知识（一）咏史（郁郁涧底松）、饮酒（结庐在人境）沁园春*长沙、诗经、兼葭（二）登金陵凤凰台、八声甘州、水龙吟*登建康赏心亭、登快阁、终南山、登楼、书愤 寒下 曲、参军行、过华清宫孔雀东南飞梦游天姥吟留别（三）雨霖铃、踏莎行*郴州旅舍、苏幕遮、声声慢、寿阳曲*远浦

2、帆归、山坡羊*潼关怀古 3、练习:历年高考古诗文训练 4、以教学考一一古诗文阅读为教材补充，完成古诗文阅读基础知识的专题讲座5、随文测试（月考一）古诗阅读练习分析二、古诗文阅读：（十月中旬）第五册文言文教学：1、第五册：陈情表、秦晋嵯之战、鸿门宴、苏武传、伶官传序 第六册秋声赋、兰亭集序2、每星期课外文言阅读4-5篇，两个星期组织一次随堂测试三、新诗阅读，（以教材为主）（十月底）（一）再别康桥、雪落在中国的土地上、双桅船、地球，我的母亲!、（四）别了，哥哥、（五）雨巷、相信未来、中国，我的钥匙丢了 悼念一棵枫树、结合教材知识短文组织复习 中国新诗的审美范式与民族心理教材中文学性作品的复习;（一

3、）边城、香菱学诗、群英会蒋干中计、林教头风雪山神庙、中国古代小说的开展及规律、一 碗阳春面、最后的常春藤叶（二）项链、哦，香雪、变形记、在柏林、走出沙漠、药评点（四）守财奴（五）老人与海、荷花淀（六）阿正传、套中人、典型 戏剧：（三）长亭送别、窦娥冤、（四）关汉卿 （六）哈姆雷特、雷雨、曹操与杨修、戏剧文学、中国现代和当代话剧四、教材散文复习：（十一月）1、结合教材篇目完成散文专题复习教材篇目:跨越百年的美丽、合欢树、生命本来没有名字、我们是怎样过母亲节的、邂逅霍金（二）老王、回忆鲁迅先生、小溪巴赫（三）读书示小妹十八生日书、获得教养的途径、想北平、我所理解的蔡孑民先生、草莓、漫谈 散文（四）

4、故都的秋、晨昏假设日朗、瓦尔登湖、胡同文化2、散文专题复习:以语文学科教学基本要求（试用本）为主要辅助材料五、教材文言文复习：（注重默写）（十二月至寒假）（六）11鱼我所欲也、12孟子 浩然之气、侍坐章、13论语七章、14兰亭集序、左忠毅公逸事、指南录）后序、秋声赋、15人间词话七那么、板桥题画三那么（一）种树郭橐驼传、病梅馆记、促织（二）1阿房宫赋、黄州快哉亭记、2项脊轩志（三）3诸子喻山水、秋水、4前赤壁赋、游褒禅记（四）廉颇蔺相如传、谏太宗十思疏、新序二那么、6训俭示康、7过秦论、8师说、9石钟山记、10劝学（五）陈情表、秦晋靖之战、鸿门宴、苏武传、伶官传序（六）秋声赋、兰亭集序一摸适合

5、性复习教材第五册相关内容复习诗歌鉴赏巩固、散文阅读教材局部巩固综合卷3-4套第二轮复习一一知识点整理及训练以高考零距离突破为基本蓝本，分两局部整理归纳阅读知识点，以练习落实1、现代文阅读知识整理：文学常识、文体特点、阅读点归纳、答题点的落实2、文言文阅读知识整理：文学常识、文化知识、语法知识（虚词、句式）、答题点的落实3、每星期完成一套综合试卷，主要是一摸试卷4、针对二摸考试进行查漏补缺，知识点的巩固和补差5、综合性训练（十套左右的综合试卷）作文训练：1、作文（2012优秀高考作文一一高考作文标准）两周：主要阅读分析20102012年高考优秀作文2、教材议论文范例研读第六册议论文指导：（六）画说、你为什么会感到愉快、昆剧的故事、音乐短章、青年在选择职业时的考虑、 生命的节日、傅雷家书两篇教材局部的议论文复习：（二）在马克思墓前的讲话、为了忘却的纪念、我有一个梦想（三）白莽作孩儿塔序、无韵之离骚、爱因斯坦与艺术、说数（四）拿来主义、唐诗过后是宋词、经济全球化和文化多样性（五）宽容序言、激流总序、人因为思想而伟大、谈白菜、未有天才之前、简笔与繁笔、 今天我们如何阅读经典、漫谈说理文3、作文材料训练高考零距离突破作文写作单元为主要指导