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1、【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价八(上)数学学科 问题导读-评价单课题:11.1.3三角形的稳定性设计人: 审核人: 序号: 学习日期 班级 组名 姓名_【学习目标】1认识三角形的稳定性,并会用其解决一些实际问题;2、通过练习进一步巩固三角形的边和相关线段。【重点难点】1重点:三角形的稳定性;2难点:三角形的稳定性的理解【关键问题】三角形定义。【知识链接】三角形定义【教师预设问题】问题1、在建筑工地我们常可看见如图所示,用木条EF固定矩形门框ABCD的情形.这种做法根据( ) A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线C.三角形的稳定性 D.矩形的四个角都是直角问题2、下列图形
2、中具有稳定性的是( )A.棉形 B.菱形 C.三角形 D.正方形问题3、要使五边形木架(用5根木条钉成)不变形,至少要钉上_根木条.问题4、铁栅门和多功能挂衣架能够伸缩自如,是利用四边形的_.问题5、 如下图,是现在流行的一种衣帽架,它是用木条(四长四短)构成的几个连续的菱形(四条边都相等).每一个顶点处都有一个挂钩(连在轴上)不仅美观,而且实用,你知道它能收缩的原因和固定方法吗?【学习小练】1.造房子时屋顶常用三角结构,从数学角度来看,是应用了;而活动挂架则用了四边形的2.下列图形中有稳定性的是( )A正方形B长方形C直角三角形D平行四边形3.下列图形中,不是运用三角形的稳定性的是()A房屋顶支撑架 B自行车三脚架 C拉闸门D木门上钉一根木条4.如图,在生活中,我们经常会看见如图所示的情况,在电线杆上拉两条钢筋,来加固电线杆,这是利用了三角形的()A稳定性 B灵活性 C对称性 D全等性5.下列图形中哪些具有稳定性?
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