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文档简介
1、复活（节选）教学目标通读全文，品味精妙的语言；通过小说描写的场面、情节探究小说主旨；把握小说中塑造人物形象的描写方法，分析鉴赏人物形象；体会作者在人物身上寄予的人性理想。Contents目录01知人论世02整体感知03阅读鉴赏04归纳总结知人论世关于作者列夫托尔斯泰(1828-1910)，19世纪俄国最伟大的批判现实主义作家。托尔斯泰19世纪70年代末到80年代初，俄国资本主义迅速发展，广大农民生活日趋赤贫。托尔斯泰关心人民困苦，积极参加当时救灾工作，目睹了农民和城市贫民的可怕处境，终于看清了沙皇专制制度的反动本质。体会农民农民贫困的根源是地主土地私有制。 创作背景整体感知整体感知，绘制文章结
2、构示意图。学习活动一没认出男：不敢面对开始忏悔认出女：坦然要钱已然堕落雨中相逢阅读鉴赏结合小说内容，思考，作者在写到玛丝洛娃的笑时，为什么要多次使用“嫣然”“妖媚”“媚笑”等词语？学习活动二阅读鉴赏这些词语直接点名了玛丝洛娃的经历，堕落的她知道如何取悦男人，并想通过这样的笑利用他弄些好处。侧面写出了曾经的聂赫留朵夫对玛丝洛娃的伤害之重，更能体现聂赫留朵夫的忏悔心理。玛丝洛娃由一个单纯可爱的女子到堕落再到遭污蔑进入监狱，这体现了俄国下层妇女深受封建农奴制和法律制度的迫害的社会现实。小组讨论“聂赫留朵夫开了头，本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的深色，
3、他不敢开口了。”你认为聂赫留朵夫要同玛丝洛娃结婚的想法是真实的吗？请说明理由。学习活动二观点一：不是真实的。聂赫留朵夫“不敢开口了”，是在怀疑自己的做法是不是值得。因为他要同玛丝洛娃结婚，就意味着必须放弃自己已经习惯了的优渥的贵族生活。同时，玛丝洛娃沦落风尘、酗酒享乐、粗野可怕，已不再是往日自己爱过的那个纯洁可爱的卡秋莎了。学习活动二观点二：真实的。他之所以“不敢开口了”，是因为担心自己的想法不被玛丝洛娃理解，怕因此惹恼她。再者，在探望的时间结束，玛丝洛娃站起来要走时，他告诉她，“我还要来的”“您对我来说比妹妹还亲哪”，他已把玛丝洛娃视为自己的亲人，这些都表明他要同玛丝洛娃结婚的想法是真实的。学习活动二归纳总结主旨归纳本文通过写聂赫留朵夫在法庭上认出玛丝洛娃后开始“复活”之路的心路历程，展现了他善良而且富有自我
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