老师节演讲稿爱与感恩的故事共享七篇

1、老师节演讲稿爱与感恩的故事共享七篇_老师节演讲稿 尊敬的老师、友爱的同学： 大家好！ 每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你”这首歌时，我总会想起你们我友爱的老师。 感谢我的老师，由于你们丰富了我学问的养分，给了我打开学问宝库的钥匙。是你们告知我遇到困难时，不要轻言放弃和懊丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用学问甘露，浇开了我抱负的花朵；你们专心灵的.甘泉，润育着我们青春的幻想。 感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞行的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的才智。 老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，像一种召唤，关心我落寞的心灵找

2、到回家路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。 老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的幸福，是桃李满天下，是同学唤你们的一声“老师”。 我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成果，用可娇的胜利，用我一点一滴的进步来告知你们：“老师，我能行！” 这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们健壮的成长；老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照射下长，长成国家的栋梁；老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过损害；老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要接受严格的训练。但是我们还会得到鼓舞不在做这样事。 老师为我们付出了他的全部，我们的老师常常加班，加到深夜，不管

3、是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。 原来，老师不止是为了校长的任务才常常加班的，还有为了我们的作业。后来，我留意的观看了老师，发觉皱纹日夜的爬上了老师的眼角，老师在深夜中呕心沥血的写教案。为我们批该作业。莫非我们不应当用优异的成果回报辛苦的老师吗？ 在这里我想对全部的老师说；老师你辛苦了！您为我们做出怎么多，我们肯定会用优异的成果回报您的专心良苦的！ 我友爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！” 我的演讲完毕，感谢大家！ 老师节演讲稿爱与感恩的故事(篇二) 敬重的各位领导、老师、友爱的同学们： 大家好! 在这

4、个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第_个老师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热闹的心，祝全部的老师节日欢乐。 老师是平凡的，一般的，就如一颗小小的铺路石。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的老师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚决了我喜爱这个职业的决心。 时间如梭，转瞬间，我站在这个讲台上已经有五个年头了，回望过去的岁月，有成果、有失败、有欢快、也有忧愁但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理，让我成长为一名合格的老师。回顾我的成长正是由于我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪

5、称楷模的老师感染了我。在他们中，有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，燃烧自己照亮别人的“红烛”，有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，不计酬劳无私奉献的“园丁”。 从他们身上我熟悉到训练原来也是一份事业，训练原来也如此漂亮。同学哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜蜜的感受并不在于同学的回报，而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我踏上了这由才智、情感、信念、抱负融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄重;我景慕讲台的淡泊安静，在这里，会

6、有一种摆脱了世俗吵闹的踏实与坦然;我感谢讲台的哺育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。 作为老师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其全部，全力以赴。由于选择了这个职业，就注定我的幻想荣誉都与同学连在了一起，同学是幸福的，我就是欢乐的;同学是进步的，我就是欣慰的;同学是胜利的，我才是优秀的。 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”友爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对训练事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对训练事业的喜爱。我信任，在经受了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，

7、共同努力吧! 在这里，我想对同学们说一句：同学们，质疑问难，老师是你的书;传承文明，老师是你的桥;劈波斩浪，老师是你的帆。难忘师恩，师恩难忘，让我们行动起来，用的表现感谢老师;用的成果回报老师;用最热闹的掌声传递出自己对老师的敬意和祝愿吧! “耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今日的，明天的，全部的老师都应当享受.的祝愿与崇敬。最终再次祝福老师们节日欢乐，永久年轻! 老师节演讲稿爱与感恩的故事(篇三) 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好 今日我演讲的题目是感恩老师。 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大 地，由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人，但

8、我最感恩的是我的老师。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种召唤，关心我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。 当我怀着可怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。 当我怀着怀疑的心面对难题时， 老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做

9、人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我 怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。 当我怀着喜悦的心对待胜利时，老师，是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。 感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞行的翅膀; 感恩老师，给我指明人生的方向; 感恩老师，给我放眼世界的慧眼 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感

10、恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师! 感谢大家! 老师节演讲稿爱与感恩的故事(篇四) 敬重的各位评委，老师们，同学们： 大家晚上好！九班级55班的魏秋欣，很荣幸能与大家在这里相聚，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也诚心的盼望各位能拥有一个美妙的时间。我这次演讲的题目是：师恩，常怀于心。 鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰,更应当具有感恩之心、感谢之情。在今晚，我要感恩一种人，他，三尺讲台，撒下三千桃李 ；一粒粉笔，培育十万栋梁。他，就是我们可敬的老师！ 是谁把那春季的雨露撒遍干枯的大地？又是谁把那枯萎的幼苗辛勤培育？我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬

11、的老师！在我心中，老师，您是那春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中；在我心中，老师，您也是那一支蜡烛，虽然细弱，但存一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己；在我心中，老师，您更是那支粉笔，“粉身碎骨都不怕，要留学问在人间。” 是老师渊博的学问，让同学们们感受文明与盼望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由软弱变得顽强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种盼望；当你们取得胜利一帆风顺时，是老师准时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家布满力气。即使间或愠怒的目光，也让你们感到亲切与希望。老师是多么宏大。有人把老师比做水，说她滋润了一

12、片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永久满腔热忱，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺立的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不敬重老师的同学，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。 师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，师爱是一剂特效药，可以挽救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正偿还呢？ 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 老师，我们会永久记住你的眼神厚厚的镜片下，藏不住您对同学的无限鼓舞。 老师，我们会永久记住你的微笑真实的笑容中，包含着您对学子的无比关爱。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师！ 看，风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：可亲可敬的老师，我们真心地感谢你！ 我的演讲完毕，感谢各位！ 老师节演讲稿爱与感恩的故事

14、(篇五) 敬重的各位老师，友爱的同学们： 大家好，我是唐阅辉。今日，我演讲的题目是追赶这倾城日光。 穿梭过漫长夏日，听习习凉风秋意，看清澈天空朝霞。校楼崭新，笑容随心，新同学欢乐，新学期欢畅，我们在此热闹庆祝我国其次十八个老师节。祝福全部老师节日欢乐，身体健康，生活和顺。 在时间的日记里，拂去那沙漏酥酥松软的声音，我们能看到老师日光般的灵魂站立。当我们的老师还是同学的时候，他们悄悄地走出校内，心里却分明闪耀着一阵振聋发聩的呐喊。他们就此上路，背负着一生的信仰，那就是：修德育才，振兴中华!困难险阻拦在胸前，荆棘坎坷横亘路上，他们奋起因抱负而强大的臂膀，乘风破浪，书写命运的最强音。劳累的重负压在肩

15、上，外在的诱惑悬在眼前，他们怀抱因汗水浇灌而愈发强大的品行，执着求索，焕发最暖和的光亮。 从小到大，我们经常会感动于老师劳碌而劳累的身影，但这并不是老师阳光精神的全部。这种宏大精神的核心就在于坚守信仰、主宰人生，正是由于这样的精神与品行深深扎根，各种美妙方得以发芽，我们的青春才开头绽放。老师的辛苦，是一种品行;老师的信仰，是品行背后的灵魂。对于老师的付出，我们理应感谢;对于老师的灵魂，我们更应敬佩。诚然，我们的老师在奋斗的历程中也曾有过稚嫩，有过偏执，有过失误。但一个向上的、阳光的、富有活力的灵魂经得起考验，更能敢于面对错误、挑战自我，我信任这是老师的人生信条，也应是我们的成长守则。 作为同学

16、的我们，进入了新的学习阶段。前方的世界布满了诱惑与挑战，年轻的生命布满了盼望与活力。在这善与恶、美与丑交织的时间，在这变动与进展的年月，我们应当始终.生命无价、青春无价。让每一度年华都因幻想的陪伴而绚烂，让生命的每一天都因实践的脚步而充实，让我们的青春多样而立体、向上而蓬勃。在这个有些浮躁的.之中，树立起你的信仰，用勤奋为之坚守，让它主宰你的生命，穿透时间的历练，为你镀上金色的光线。面对选择，听从你内心的声音，从现在起规划人生，从现在起为自己负责，从现在起学会理性与幽默，若干年后你会记得：那时的你除了淡淡的悲伤，还有坚决与盼望。我们头顶旭日之光，面对老师之光，环绕时代之光，就让我们点亮内心、追

17、赶光明，让自身的光线倾城盈野。旭日初升，胜败未晓，加油吧，少年! 老师节演讲稿爱与感恩的故事(篇六) 敬重的老师们，同学们： 大家好!今日我演讲的题目是：学会感恩。 感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校赐予的机会，感谢父母的生育与培育，也要感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖

18、和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么? 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么? 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么? 有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一