幼儿园国庆节的老师教研方案共享

1、幼儿园国庆节的老师教研方案共享_幼儿园国庆节活动策划方案 活动目标： 1、通过活动，关心幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢快心情。 3、以自己的方式庆祝表达对祖国的喜爱之情。激发幼儿对祖国的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程。 1、谈话：_ 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (

2、5)带领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给祖国。 活动延长： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增加喜爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加喜爱我们的祖国。 本次活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国地图也有初

3、步的熟悉，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。 幼儿园国庆节的老师教研方案【篇二】 活动目标 1、学习儿歌国旗红红的，并理解里面的内容。 2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 3、体验庆祝国庆的欢快心情，并学习升国旗。 活动过程： 一、谈话导入： 1、知道国庆节是谁的生日吗? 2、初步了解国庆节的由来。 3、回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。 二、听国旗红红的磁带，并朗读。 1、老师讲解儿歌国旗红红的。 2、请幼儿集体朗读。 3、分组朗读。 三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的心情。 1、请幼儿全体

4、起立，立正升国旗。 2、一边升国旗，一边唱国歌。 幼儿园国庆节的老师教研方案【篇三】 活动主题： 为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的.学问，打算组织家长、孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。 2、幼儿及家长收集风景照片及门票。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节

5、的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长乐观的参加哟!记得多

6、拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。 幼儿园国庆节的老师教研方案【篇四】 活动目的： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动时间 20XX.9.30日上午9：00开头 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各

7、班集体大合唱。（有关国庆的歌曲） 3、钢琴独奏（中一班梁心洋小伴侣表演） 4、.舞蹈（中二班全体女生表演） 5、木兰诗（中一班冯芷琪小伴侣朗诵） 6、歌表演拉拉勾（中一班全体表演） 7、歌表演小鸭捉迷藏（中二班全体表演） 8、各班集体儿歌展现。 9、互赠节日礼物。（以班级为单位） 中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片） 10、社区*。（结束） 预备： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子

8、也沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时候，街上处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报道、介绍，给我们爱国训练的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的喜爱之情。 幼儿园国庆节的老师教研方案【篇五】 活动效果： 了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。 一、活

9、动目的： 1、经过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在进取的参加中体验合作与交往的欢快。 2、经过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内训练生活，共促家园同步训练。 二、活动时间： 20 xx年xx月xx日午时xx. 三、活动地点： 媒体演艺厅 四、活动人员： 幼儿园全体师生及家长 五、活动预备： 老师预备： 手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备： 剪刀、

10、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。 六、活动过程： 1、班级老师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。 3、引导幼儿用自我的方式来表达他对祖国的喜爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲自制作的礼物。 4、老师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动）。 6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活

11、动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 幼儿园国庆节的老师教研方案【篇六】 活动名称：祖国，我爱你 设计意图： 祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。 活动目的： 1、