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文档简介
1、联系生活(shnghu),引出话题商量(shng ling)哥哥,我想去奶奶家,天太黑了,我一个人害怕,你能陪我去吗?行。几点走?现在就走吧!我作业没做完,你等我半个小时行吗?好。那你快点啊。嗯。第一页,共十七页。统编版 语文(ywn) 二年级 上册口语交际(jioj):商量shn第二页,共十七页。角色扮演,反向(fn xin)体验成成:“嗨,今天我生日,要早点回去,我跟你换一下值日(zhr)时间!”小丽:(不理他,不想同意)小明:“喂!你的书我还没看完,再借我几天。”对方:(不情愿的样子)小明:哼!小气鬼!你到底同不同意!我 :爸爸,你别看足球比赛了,换个台让我看!爸爸:(态度强硬,直接回绝
2、)第三页,共十七页。会商量(shng ling)技巧清单1.要有礼貌地说,运用商量的语气。2.要说清楚(qng chu)理由,不能吞吞吐吐。3.根据实际礼貌应对。第四页,共十七页。小丽我想跟你商量(shng ling)一件事情。 我想和你调换(diohun)一下值日时间,因为今天是我生日,想早一点儿回家,你看行吗?你说吧,有什么事? 借助范例,学习“商量”第五页,共十七页。第一,提出商量请求(qngqi);第二,提出具体问题,征求对方同意;第三,被拒绝后的表态。交际(jioj)小要求第六页,共十七页。小丽我想跟你商量(shng ling)一件事情。 我想和你调换一下值日(zhr)时间,因为今天
3、是我生日,想早一点儿回家,你看行吗?你说吧,有什么事? 当然可以了,祝你生日快乐!谢谢,你真好。 第七页,共十七页。小丽我想跟你商量(shng ling)一件事情。 我想和你调换一下值日时间,因为今天(jntin)是我生日,想早一点儿回家,你看行吗?你说吧,有什么事? 哎呀,不行啊。真不巧,今天,我放学要去学舞蹈,不能和你调换。真抱歉!没关系,我再问问别人。 第八页,共十七页。遇到下面的情况,你会怎样和别人(birn)商量?情境(qngjng)一:向同学借的书没看完,想再多借几天。 情境二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。 情景讨论,运用“商量”第九页,共十七页。与人商量有学
4、问,语气委婉又诚恳(chngkn),理由充分且具体,商量未成别气馁,文明修养最重要。第十页,共十七页。拓展练习,巩固(gngg)提升 妈妈(m m)让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈(m m)说第十一页,共十七页。拓展练习(linx),巩固提升 早上上学(shng xu)迟到了,想找老师承认错误避免惩罚。我会对老师说第十二页,共十七页。拓展(tu zhn)练习,巩固提升 看到同学(tng xu)洗手后忘了关水龙头,我会跟他说第十三页,共十七页。 你有没有什么(shn me)事情需要和班上同学或者老师商量呢?去找他试一试吧!第十四页,共十七页。课堂(ktng)小结 今天这节课,我们不仅学会了运用商量的语气和别人商量事情,还学会了把事情有礼貌地说清楚。老师(losh)希望大家今后不管何时何地,和什么人商量事情,都要带着一颗真诚的心。第十五页,共十七页。布置(bzh)作业,巩固知识 想想你最近(zujn)有什么事情需要和家长或朋友商量,请你运用本节课所学技巧,与对方好好商量一下吧!第十六页,共十七页。内容(nirng)总结联系生活,引出话题。哥哥,我想去奶奶家,天太黑了,我一个人害怕(hip),你能陪我去吗。我作业没做完,你等我半个小时行吗。统编版 语文 二年级 上册。成成:“嗨,今天我生日,要早点回去,我跟你换一下值日时间。我想和你调换一下值日时间,因为今天是我生日,想早一点儿回
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