部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷带答案（能力提升）

1、部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为了维护公共秩序，共建有序生活，我们个人可以做的事情不包括（ ）。A.积极宣传维护秩序的行为B.规范自己的行为C.立法保障公共秩序D.劝阻不遵守公共秩序的人2.2020年我国的战略目标是（ ）。A.总体小康B.全面小康C.现代化强国3.周末，我打算去同学家玩，（ ）。A.我长大了，不用跟妈妈商量 B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意，我就不高兴 D.不管同学家里有没有安排，我都去4.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。在公园里随意遛狗

2、公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌A. B. C. D.5.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（ ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议6.（ ）标志着中国共产党独立承担中国革命责任的开始。A.南昌起义B.秋收起义C.武昌起义7.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（ ）我的读书习惯。A.开阔视野B.注重培养C.动手能力D.创新意识8.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。自觉维护他们的合法权益为他们提供力

3、所能及的帮助理解他们，为他们着想A. B. C.9.清朝时期，面对毒品危害，主张禁毒的官员中，态度最为坚决的是（ ）。A.关天培B.李鸿章C.林则徐10.下列能体现优秀家风的一项是（ ）。A.奶奶没工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧，作业明天写D.做人要诚实，不能说谎二.填空题(共10题，共38分)1.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（ ）家风。2.1840年6月，（ ）正式爆发，面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民（ ），进行了顽强的抵抗。3.人人有权参与公共生活，利用（ ）和公共设施，享受（ ）。4.生活中，我们留心观察、主动

4、询问，尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份（ ）和（ ），并与他们一起撑起（ ）。5.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（ ），也是人人“知礼仪知荣辱”的（ ）。6.家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。7.中华民族历来就有（ ）、（ ）的传统美德。8.深圳人以（ ）为城市标志。9.1955年，中国参加万隆会议，提出“（ ）”的方针。10.在自主选择中，我们需要（ ）的意见，也要从自己的（ ）出发，争取一些锻炼和成长的机会。三.判断题(共10题，共20分)1.1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。（ ）2.家人的批评教育也是对我们的爱。（ ）3.有秩序的

5、公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（ ）4.1938年10月6名东北抗联妇女战士英勇抗击，宁死不屈，最后集体投江壮烈殉国。（ ）5.遵义会议开始确立以毛泽东为代表的新中共中央的正确领导，中国革命从此开始走上胜利之路。（ ）6.中华民族的历史警示我们：落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地。（ ）7.高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（ ）8.联合国是第一次世界大战后建立的国际组织，根据1945年6月在美国旧金山签署的联合国宪章于同年10月24日正式成立。（ ）9.家人的批评和打骂不是对我们的爱。（ ）10.中国共产党的生日是每年的7月1日。（ ）四.连线题(共1题，共5分

6、)1.请将有关联的称呼及人名用直线连一连。杂交水稻之父 李大钊两弹元勋 邓小平改革开放的总设计师 孙中山中国民主革命伟大的先行者 袁隆平传播马克思主义的第一人 邓稼先五.填表题(共1题，共12分)1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。六.简答题(共5题，共41分)1.为什么我们要修建纪念馆、纪念公园或者祠堂，用来纪念100多年前的人物和事件？2. 周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？3.辛亥革命后，以孙中山为首的革命党人为了

7、实现民主共和的理想做了哪些积极探索？（列举3条）4.抗日战争胜利的历史意义？5.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？七.辨析题(共1题，共10分)1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？八.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些

8、不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？九.综合题(共2题，共12分)1.图中的建筑是什么?你知道它为什么会变成这样吗？2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。遇到问路的外地人，我们可以（ ）。去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.C10.D二.填空题1.传承2.鸦片战争；英勇无惧3.公共资源；公共利益4.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家5.物质生活；精神面貌6.同商议；共承担7.扶危济困；乐善好施8.拓荒牛9.求同存异10.

9、听取父母；实际情况三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.填表题1.行注目礼，齐唱国歌；保持安静，虚心听讲；积极参加六.简答题1.以史为镜可以知得失，修建纪念馆等纪念100多年前的人物和事件，是为了让我们牢记历史，以史为镜，警告我们要从历史的长河中汲取经验和教训，莫让历史的悲剧再次重演。故修改相关馆、堂是让我们后辈人们牢记屈辱的历史，让这一段屈辱的历史时刻警醒我们。2.他的想法是不对的。因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，

10、以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）3.成立中华民国临时政府。颁布中华民国历史条约。大力借助移风易俗来推动革命。4.中国抗日战争是近代以来反抗外来 侵略的第一次完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。5.我们虽然年纪小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。七.辨析题1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。八.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去