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文档简介

1、中班歌曲游戏活动我最喜欢教案反思中班歌曲游戏活动我最喜爱教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验歌曲游戏的欢乐，通过词语替换，感受，合适幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看我最喜爱教案吧。活动目标：1、体验歌曲游戏的欢乐。2、通过词语替换，感受。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。4、使小好友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。5、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐，愿意与伙伴一起游戏。活动准备：地上贴有蓝色小园点，钢琴伴奏，录音磁带我最喜爱。活动过程：（一）、开头部分：1、故事导入，引起幼儿的爱好：今日，国王要过华诞，小精灵们要去参与，你们想

2、不想去？我们来变小精灵。2、老师带着幼儿变成通过分解范唱、动作示范、分段理解，让幼儿进一步对音乐的理解；通过创编，让幼儿强化对音乐的理解。2、既是音乐领域，就要表达美，让幼儿感受美。整个活动中都表达了老师的美：第一，对幼儿的关注的美；第二，动作的美；第三，钢琴伴奏的美。如，老师往地上一坐，就要表达老师的美（双脚打个漂亮的蝴蝶结），这就表达了艺术的美。3、整个活动重难点突出，递进性强。如（1）倾听：录音机放音乐2遍，让幼儿完好倾听，感受音乐；（2）分段感受，通过钢琴伴奏、动作表现，让幼儿充足感受音乐（屡次伴奏，钢琴伴奏可随时调整速度的快慢，可便利老师随时依据幼儿的学习情况进行调整）；（3）创编活动，通过幼儿自己的创编，进一步感受音乐。如，幼儿就创编出了洗洗脸、扫扫地、擦擦桌等。4、老师的组织力量强。在整节课中，老师留意了音乐的本质，并很好地让幼儿表达出来。如，常规的2拍本质而且，活动中，老师不停的提示幼儿：用好听的声响唱出来。这节课的最终目标是：唱。要让幼儿很好的唱歌，怎么唱？用什么科学的方法唱歌？虽然幼儿良好的常规不行能在短短的25分钟内赶紧形成，但在这过程，老师注意了良好习惯的培育，注意了唱的方法，表达了老师心中有目标，课中有孩子的超强的组织力量。5、建议：最终邀请舞的环节，可放在第二课时

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