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文档简介

第一章教育与教育学第二章教育的基本规律三、校园文化的组成部分：校园物质文化、校园精神文化、校园组织和制度文学工作？）（第三章教育目的与教育制度1.3.要“教育机智”。教育机智是教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而4.5.6.7.8.9.第五章课程3.4.5.6.20017.第六章教学4.5.理论联系实际原则：教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解贯彻要求：正确选择直观教具和现代化教学手段将直现道具的演示与语:(1)7.9.10.11.1.2.3.）导向性原则：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确）疏导原则：进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调）因材施教原则：（从学生实际出发）一把钥匙开一把锁）知行统一原则，也称理论联系实际原则，是指进行德育要把思想政治观念：进行德育要调动学生自我6.7.第八章到第十章4.5.6.8.11.12.

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