苏教小学音乐四上《落水天》教案_第1页
苏教小学音乐四上《落水天》教案_第2页
苏教小学音乐四上《落水天》教案_第3页
苏教小学音乐四上《落水天》教案_第4页
苏教小学音乐四上《落水天》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学内容第1课doremi比高低课型新授课教学目标教学目标一：通过学唱歌曲落水天，熟悉广东客家山歌的风格，并让学生感受“do”及学会手号。，让教学目标二：听赏狮子锣鼓学生感受民间鼓乐及歌舞，并选用民族，让打击乐器复习巩固已学过的节奏。教学目标三：通过音乐情境的学习，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，发展学生创造性思维。重点难点对学生进行音高观念的培养。课时两课时教学过程第一课时：分钟）二、新学期的谈话交流；2、重申音乐课堂上应遵守的纪律及相关要求。二、分钟）这首歌曲说的是哪里的方言？有没有哪位同学能够听得这懂歌曲在演唱什么呢？分钟）、落水天是一首广东曲江民歌。曲江属于广东韶关地区，泛属客家区域

2、。千腔百调的客家山歌是广东省民歌中传唱地域最广的歌种富于特色的节奏型贯穿全曲，旋律由“人，表现了旧社会穷苦人遇到下雨天没有，雨伞遮雨的可怜情景，同时又具有风趣的内涵。、播放音乐落水天，引导学生从广东民间风土人情中感受广东分钟）音、播放落水天旋律，教师先有节奏地带读歌词，再请同学听朗乐音读歌词。让学生通过有节奏地朗读歌词，感受广东民歌风味特色的分钟）、教师：让学生听辨选择哪个打击乐器表现雨滴比较合适？教师：你还能听到什么声音？用什么乐器表现比较合适？分钟）、学唱歌曲（分钟）（）老师跟随跟随伴奏音乐进行范唱；（）教唱歌曲；（）由学生跟随录音机范唱进行演唱。分钟、教师：请同学们看看歌曲落水天是由哪几

3、个音编成的？（分钟）、教师：今天我们来认识三个新朋友，他们的名字分别叫“do”。同学们，你们看看，它们三个中谁最高？谁最低？谁又在中间呢？（分钟）、跟随教师听音乐，学习打出“do分钟）五、课堂小结分钟）第二课时：分钟）、复习“do”三音的手号。分钟）分钟）思考：同学们，你们什么时候能够听到这样的音乐啊？（分钟）、教师：同学们，当你们看到打锣鼓，舞狮子的时候，场景是如何啊？你的心情又是如何呢？（分钟）分钟）、简介狮子锣鼓：这首乐曲是过年、过节各地举行盛大庆典时分钟）（、音乐游戏：分钟）步骤：拍腿就是锣鼓的声音dong，拍肩就是说锣鼓经（击掌说。组织游戏：把全班同学分成三大组，每个大组都同做一个一样的手势和声音，可以反复更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论