2022年上海市徐汇区第五十四中学九年级上学期期中化学试卷（含答案）

1、2022年上海市徐汇区五十四中初三化学期中考试卷（闭卷60分钟，满分100分）相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Cl：35.5 K：39一、选择题（每题只有一个正确答案）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 开水沸腾B. 雕刻印章C. 铁钉生锈D. 蔗糖融化【答案】C【解析】【分析】【详解】A、开水沸腾水变成水蒸气，是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化，错误；B、雕刻印章是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化，错误；C、铁钉生锈生成了新物质，属于化学变化，正确；D、蔗糖融化变为液态，是物质状态的变化，没有生成新物质，属于物理变化，错误；故选C。【点睛】化学

2、变化是有新物质生成的变化。2. 下列属于物质化学性质的是（）A. 熔沸点B. 溶解性C. 可燃性D. 导热性【答案】C【解析】【分析】物理性质包括物质的颜色、状态、气味、味道、密度、熔点、沸点、溶解性、导热性、导电性等；物质的化学性质包括：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等；【详解】A、熔沸点是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，错误；B、溶解性是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质，错误；C、可燃性是需要通过化学变化燃烧表现出来的性质，属于化学性质，正确；D、导热性是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质，错误；故选C。【点睛】3. 下列物质中

3、，属于纯净物的是（）A. 液态氧气B. 纯净的空气C. 澄清石灰水D. 清澈的泉水【答案】A【解析】【详解】A、液态氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；B、纯净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；D、泉水中含有水和溶于水的物质，属于混合物。故选A。4. 紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”，这里的“硒”是指A. 元素B. 分子C. 原子D. 单质【答案】A【解析】【详解】试题分析：紫薯中富含的硒是指表示宏观概念的元素，表示表示微观的微粒。故选A 考点：基本概念5. 下列实验现象的描述正确的是（）A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B. 镁在空

4、气中剧烈燃烧，火星四射C. 磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体【答案】D【解析】【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；C、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体，符合题意。故选D。6. 下列元素符号和名称都正确的是（）A. 铝一ALB. 贡一HgC. 钠一NaD. 硅一SI【答案】C【解析】【分析】书写元素符号注意“一大二小”；【详解】A、铝一Al，元素符号错，错误；

5、B、汞一Hg，元素名称错，错误；C、钠一Na，正确； D、硅一Si，元素符号错，错误；故选C。7. 下列不能说明分子间有空隙的是（ ）A. 打气筒能将气体压缩B. 酒精和水混合后，总体积变小C. 海绵能吸水D. 物体有热胀冷缩的现象【答案】C【解析】【详解】A、打气筒能将气体压缩是因为气体分之间存在比较大的间隔，在受压的条件下体积会缩小。能说明微粒之间有间隔；故A正确；B、酒精和水都是由分子构成的物质，由于分子之间都存在一定的间隔，当二者混合是分子之间相互穿插渗透，因此总体积会减少。能说明分子之间有间隔；故B正确 C、海绵能吸水海绵有无数的细小孔隙，当置于水中时，水会充满这些孔隙。是宏观概念，

6、不能说明微粒之间有间隔；故C错误；D、物质有热胀冷缩现象的原因是因为微粒之间的间隔会随温度的变化而发生变化。能说明微粒之间存在间隔。故D正确；故选C【点睛】分子和原子的质量和体积都很小，都在做无规则的运动，分子和原子之间有间隔。8. .“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是A. 反应物B. 生成物C. 催化剂D. 消毒剂【答案】C【解析】【详解】由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂。故选C。9. 下列实验操作正确的是A.

7、 点燃酒精灯B. 氧气验满C. 液体加热D. 量9.5mL液体【答案】C【解析】【分析】【详解】A点燃酒精灯时，应用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引发火灾。操作错误，故A错误；B氧气验满应该用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明满了，反之未满；图中的带火星的木条伸入集气瓶内，只能证明瓶中是否为氧气，无法证明是否满了，故B错误；C给液体加热时，试管内液体不能超过其容积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45角；用外焰加热，图中操作正确；D量取9.5毫升液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误。 故选：C。10. 正确的化学方程式是（）A. Mg+O2MgOB. 4Fe+3O

8、22Fe2O3C. P+O2PO2D. S+O2SO2【答案】D【解析】【详解】A、左右两侧氧原子个数不同，没有配平，正确的为2Mg+O22MgO，错误；B、生成物应该是四氧化三铁，不符合客观事实，正确的为3Fe+2O2Fe3O4，错误；C、生成物应该是五氧化二磷，不符合客观事实，正确的为4P+5O22P2O5，错误；D、反应物、生成物、反应条件都正确；故选D。11. 宇宙飞船内用含氢氧化锂过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2Li2CO3+X则X的化学式为（）A. H2B. H2O2C. H2OD. O2【答案】C【解析】【详解】由题意知：反应的化学方程式2L

9、iOH+CO2Li2CO3+X再根据质量守恒定律的意义，反应前：锂原子2个、氧原子4个、氢原子2个、碳原子1个；反应后：Li2CO3锂原子2个、氧原子3个、碳原子1个；可知1个X分子中含有2个氢原子、1个氧原子；故X的化学式为H2O。故选C。12. 下列属于氧化物的是（）A. NOB. O2C. Ca（OH）2D. C2H6O【答案】A【解析】【详解】A、NO是由N、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、氢氧化钙是由Ca、O、H三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；D、C2H6O是由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合

10、题意。故选A。13. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B. 点燃可燃性气体前，要先检验气体纯度，后点燃C. 用滴管取细口瓶内液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D. 排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管【答案】B【解析】【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品，错误；B、点燃可燃性气体前，要先检验气体纯度，后点燃，正确；C、用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液，产生的气泡容易搅动液体，错误；D、排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管，会导致装置中温度降低，压强减小，水

11、倒流炸裂试管，错误；故选B。14. 有关摩尔质量叙述正确的是A. 单位是摩尔B. 等于物质量乘以质量C. 数值上等于物质的式量D. 表示单位体积物质的质量【答案】C【解析】【详解】试题分析：单位物质的量的物质所具有的质量，称为摩尔质量，当物质的质量以克为单位时，摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质量或相对原子质量，摩尔质量的单位是克摩尔，故选C考点：摩尔质量15. 下列微粒中，能够保持氧气化学性质的是（）A. OB. 2OC. O2D. H2O2【答案】C【解析】【分析】【详解】A、O表示1个氧原子或氧元素，错误；B、2O表示2个氧原子，错误；C、O2微观上表示1个氧分子，是保持氧气化学性质

12、的最小粒子，正确；D、H2O2微观上表示一个过氧化氢分子，错误；故选C。【点睛】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。16. 下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”表示甲元素原子，“ ”表示乙元素原子，图示中甲元素以游离态存在的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由分子构成的物质，混合物由不同种分子构成，纯净物由同种分子构成；分子由原子构成，化合物分子由不同种原子构成，单质分子由同种原子构成；【详解】A、表示化合物，甲元素以化合态存在，错误；B、图中表示两种分子，表示混合物，错误；C、图中表示两种分子，是混合物，正确；D、表示单质，甲元素以游离态存在，正确；故选D

13、。17. 1g氮气含有n个N2分子，则阿佛加德罗常数可表示为A. (1/14)nB. (1/28)nC. 14nD. 28n【答案】D【解析】【详解】1g氮气物质的量=1g28gmol，1g氮气含有n个N2分子，故阿佛加德罗常数=n1/28=28n。故选D。18. 如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与被包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列有关说法中，正确的是（）A. 属单质、属氧化物B. 属单质、属含氧化合物C. 属化合物、属氧化物D. 属化合物、属含氧化合物【答案】B【解析】分析】【详解】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物和不

14、含氧化合物，含氧化合物又包括氧化物。若整个大圆代表纯净物，由此图可看出：代表单质代表化合物代表含氧化合物代表氧化物故选：B。19. 下列叙述正确的是（）分子是保持物质化学性质的一种粒子 原子是不能再分的最小粒子分离液态空气法制氧气属于分解反应 化合反应的生成物一定是化合物加热能产生氧气的物质一定是氧化物由同种元素组成的纯净物一定是单质A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】对于由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，如水分子保持水的化学性质，叙述正确； 原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中原子不可再分，但在核变化中，原子是可以再分的，叙述不正确；分离液态空气法制氧气过

15、程中没有生成新物质，是物理变化，不是分解反应，叙述不正确； 化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，无论反应物是单质还是化合物，但生成物一定是化合物，叙述正确；加热能产生氧气的物质不一定是氧化物，如高锰酸钾加热能分解产生氧气，高锰酸钾属于盐，叙述不正确；由同种元素组成的纯净物一定是单质，如氧气，叙述正确。根据以上分析，叙述正确的是：。故选D。20. 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示。下列关于以上反应的说法中，正确的是A. X的值为44B. W由碳、氢两种元素组成C. 该反应属于置换反应D. W中碳、氢元素质量比为41【答案】D【解析】【分析

16、】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出反应的表达式，判断反应的类型据此回答问题即可。由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物的总质量是23g+（64g16g）71g，而水的质量增加，且增加值是32g5g27g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是71g27g44g；此反应的表达式可表示为W+O2CO2+H2O。【详解】A、由以上分析知X的值等于44g+8g52g，故错误；B、根据

17、质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：27g100%24g，二氧化碳中氧元素的质量：44g32g，两者的质量和为56g，而参加反应的氧气的质量64g16g48g，所以可判断W中含有氧元素，故错误；C、由于该反应的表达式是W+O2CO2+H2O，生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；D、由C的分析可知W中碳、氢元素质量比为（44g32g）：（27g24g）4：1，故正确。故选D。二、填空题（共29分）21. 用初中化学的相关知识完成下列填空：（1）+2的汞元素_；2个氯气分子_；

18、氯化钠_（2）Na2SO4中含有原子团名称是_；某种消毒剂，含+4价氯的氧化物，其化学式为_。（3）人体中含量最多的物质是_；引起酸雨的物质是_。（4）酒精的化学式为C2H5OH，酒精含_种元素组成，其中碳氢元素的质量比为_，摩尔质量为_，2摩尔酒精中含有_个氧原子，_克碳元素，酒精分子质量分数最高的元素是_。【答案】 (1). (2). 2Cl2 (3). NaCl (4). 硫酸根 (5). ClO2 (6). H2O (7). SO2 (8). 3 (9). 4：1 (10). 46g/mol (11). 1.2041024 (12). 48 (13). 碳元素【解析】【详解】（1）元素

19、化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故+2的汞元素表示为；分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氯气分子表示为2Cl2；氯化钠是由钠离子和氯离子构成，化学式为NaCl；（2）Na2SO4是由钠离子和硫酸根离子构成，含有原子团名称是硫酸根；氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，某种消毒剂，是含+4价氯的氧化物，氧元素显-2价，故化学式为ClO2；（3）人体中含量最多的物质是水，化学式为H2O；引起酸雨的物质是二氧化硫或二氧化氮，化学式为：SO2或NO2；（4）由化学式可知，酒精是由C、H、O三种元素组成；其中碳

20、、氢元素的质量比为：（122）：6=4:1；摩尔质量为：122+6+16=46g/mol；2摩尔酒精中含有2mol6.021023=1.2041024个氧原子；碳元素的质量为2mol212g/mol=48g；酒精中C、H、O元素的质量比为：（122）：6:16=12:3:8，故质量分数最高的元素是碳元素。22. 空气中的很多成分都与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、氮气、二氧化碳，请用化学式按下列要求填空：（1）绿色植物进行光合作用放出的是_；（2）能加剧温室效应的是_ ；（3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是_ ；（4）食品包装中常用作保鲜气的是_。【答案】 (1). O2

21、 (2). CO2 (3). He (4). N2【解析】【详解】（1）绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，故填：O2；（2）二氧化碳含量增多，能加剧温室效应，故填：CO2；（3）稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，氦气属于稀有气体，故可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是He；（4）氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中用作保鲜气，故填：N2。23. 木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤：请回答：（1）A、B、C、D四步骤中，其中一定没有发生化学变化的是_。（2）木炭在C瓶中燃烧的现象是_；D瓶中澄清石灰水的作用是_。（3）若将木炭改为铁丝在C瓶中燃烧，瓶中应预先放入少量_，写出

22、铁丝在C中反应的化学方程式_。【答案】 (1). A (2). 燃烧更旺，发出白光 (3). 检验产物是二氧化碳 (4). 水或细沙 (5). 3Fe+2O2Fe3O4【解析】【详解】（1）A、从试剂瓶中 取出木炭，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、木炭在空气中燃烧，生成了二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、木炭在氧气中燃烧，生成了二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选A；（2）木炭在氧气中燃烧，燃烧的更旺，发出白光；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故D瓶中澄清石灰水的作

23、用是：检验产物是二氧化碳；（3）若将木炭改为铁丝在C瓶中燃烧，铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成的高温熔融物溅落，会炸裂瓶底，瓶中应预先放入少量水或细沙；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为。24. 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）：请回答：（1）写出变化化学方程式是_；（2）变化的过程中，没有发生变化的最小微粒是_（填微粒名称）；（3）下列关于变化的说法中，正确的是_（填写序号）；A分子的化学性质没有改变B分子变小了C分子间的距离变小了D分子的种类发生了改变（4）从变化的微观过程可

24、分析出，该变化过程的一条微观信息是_。【答案】 (1). 2H2+O22H2O (2). 氢原子和氧原子 (3). AC (4). 化学变化中，原子的种类和个数保持不变（合理即可）【解析】【详解】（1）由图可知，变化是氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应的化学方程式为：；（2）原子是化学变化中的最小粒子，故变化的过程中，没有发生变化的最小微粒是氢原子和氧原子；（3）A、变化只是水的状态发生了改变，分子没有发生改变，分子的化学性质没有改变，符合题意；B、分子的大小不变，分子之间的间隔变小，不符合题意；C、分子间的距离变小了，符合题意；D、分子的种类没有改变，不符合题意。故选AC；（4）从变

25、化的微观过程可分析出：在化学变化中，分子可分，原子不可分，化学变化中，原子的种类和个数保持不变等。三、简答题（共31分）25. 根据下列实验装置图，请回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称a_b_；（2）工业上我们常用分离液态空气法制取氧气，空气中的各成分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳氩气氖气氦气沸点（）-195.8-183-74.8-185.7-246-268.9先将空气加压降温至-200，变成液态，再升温至-195，则逸出的物质是_；剩下的物质是_（填“纯净物”或“混合物），该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）；（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取O2，化学方程式为_，该

26、反应的基本类型是_反应。可选用的发生装置是_，能选择D作为收集装置的理由是_，用该方法收集氧气检验氧气已收集满的方法是_。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置组合是_（填上图字母），如果用图所示装置收集氨气，气体应从_（填“c”或“d”）端管口通入。（5）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，二氧化锰起_作用，待氯酸钾完全反应后，将剩余固体用以下方法分离：（资料氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水）其中操作1、2、3都用到的一种玻璃仪器是_，操作2中该玻璃仪器的作用_，操作3的名称为_。（6）学生在实验室中用老师提供的氯酸钾和二

27、氧化锰的混合物16.0g为原料制取氧气，加热一段时间后，产生氧气0.15mol。则分解的氯酸钾的质量是多少克？_。（用化学方程式计算）【答案】 (1). 试管 (2). 锥形瓶 (3). 氮气 (4). 混合物 (5). 物理 (6). (7). 分解 (8). B (9). 氧气密度比空气大 (10). 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，已满 (11). AE (12). d (13). 催化 (14). 玻璃棒 (15). 引流 (16). 蒸发 (17). 12.25g【解析】【详解】（1）由图可知，仪器a为试管；仪器b为锥形瓶；（2）先将空气加压降温至-200，变成液态，再升温至-

28、195，温度大于氮气的沸点，小于氧气的沸点，故逸出的物质是氮气，剩余的物质是由氧气、稀有气体等混合而成，属于混合物；该过程是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；（3）过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；能选择D作为收集装置的理由是氧气的密度比空气大；氧气具有助燃性，用该方法收集氧气检验氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，已满；（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A，氨气易溶于水，

29、密度比空气小，可用向下排空气法收集，故收集装置应选E，故填：AE；氨气的密度比空气小，如果用图所示装置收集氨气，气体应从d端通入；（5）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用；氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，完全反应后，剩余物质是氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，操作1是将混合物溶于水，需要用玻璃棒搅拌，加速溶解，操作2实现了固液分离，操作2是过滤，过滤中需要玻璃棒引流，操作3是蒸发得到氯化钾，蒸发时，需要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故都需要的玻璃仪器是玻璃棒；操作2即过滤中，玻璃棒的作用是引流；

30、操作3的名称是蒸发；（6）产生氧气0.15mol，则产生氧气的质量为：0.15mol32g/mol=4.8g；解：设分解的氯酸钾的质量是x x=12.25g答：分解的氯酸钾的质量是12.25g。26. 化学实验是探究物质的组成、性质的重要方法和手段。根据实验回答问题：实验1中的红磷和实验2中的白磷都能与氧气反应生成五氧化二磷、实验1中红磷需要稍过量的作用是_，写出红磷燃烧的化学方程式_。、实验2中先把（含瓶塞、燃烧匙、药品及少量细砂）的集气瓶置于电子天平上称总质量，然后引燃白磷，反应停止并冷却后，再次称得总质量如图所示，该实验中的白磷_（填“一定”或“不一定”）要过量。下列装置常用于实验室制取

31、气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）写出仪器的名称_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气，应选的装置组合是_（填序号），反应的化学方程式为_，其中二氧化锰是_。（3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是_；证明二氧化碳气体已经集满的方法是_。（4）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置。甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，就此异常现象三名同学探究如下：【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？【查阅资料】容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞。化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关。【猜想】甲同

32、学：导气管堵塞或弯折造成。乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成。丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成。【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同。于是他们否定了_同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。实验步骤实验现象结论取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入_的反应较剧烈_的猜想正确【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？_。【答案】 (1). 为了消耗掉所有氧气 (2). 4P+5O22P2O5 (3). 不一定 (4). 试管 (5). AD (6). 2KClO32KCl+3O2 (7). 催化剂 (8). 可控制反应随时进行或停止 (9). 点燃的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已收集满 (10). 甲、丙 (11). 不同质量的过氧化氢溶液方法二：保持二氧化锰质量不变，减少过氧化氢溶液的用量，重复甲、乙、丙小组的实验 (12). 过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）橡皮塞没有弹飞 (13). 乙 (14). 换成一容积大的反应容器，并用长颈漏斗、分液漏斗、