2022年河北省唐山市乐亭县七年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年河北省唐山市乐亭县七年级（上）期中生物试题一、选择题1. 在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色这一步骤属于实验法研究的（）A. 提出问题B. 作出假设C. 实施计划D. 得出结论【答案】B【解析】做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想，在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色，这一步骤属于实验法研究的作出假设。故选B。点睛：弗里施是奥地利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉进行了研究。2. 为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需

2、要进行修改的一项是组别种子数量（粒）温度（）光照空气水分5020无光通风适量5020有光通风少量A. 水分B. 空气C. 光照D. 温度【答案】A【解析】试题分析：分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的。该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分。考点：探究种子萌发的条件。3. 人的身体是由一个受精卵分裂、发育而来的。到成年时，我们身体内的细胞数达到了1014个。在从1个1014个的过程中，细胞内的染色体数目是（ ）A

3、. 始终为46条B. 始终为23条C. 逐渐增加D. 逐渐减少【答案】A【解析】试题分析：通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。人的体细胞中染色体数目是46条，因此在从1个到1014个的过程中，细胞内的染色体数目始终是46条。考点：细胞分裂过程。4. 构成一株小麦的基本单位是细胞下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（）A. 细胞，器官，组织，系统，小麦个体B. 细胞、组织、系统、器官、小麦个体C. 细胞、组织、器官、小麦个体D. 细胞、器官、组织、小麦个体【答案】C【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，由这六大器官直接

4、构成整个绿色开花植物体。可见小麦的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官小麦个体，植物体无系统，C正确。5. 下有关生物体结构层次的描述，正确的是（ ）A. 草履虫：细胞组织器官B. 荔枝树：组织器官植物体C. 流感病毒：由一个细胞组成D. 猫头鹰：细胞组织器官系统动物体【答案】D【解析】【分析】【详解】草履虫是单细胞动物，没有组织、器官；A错误；荔枝树是植物：细胞组织器官植物体；B错误；流感病毒：没有细胞结构；C错误；猫头鹰是动物：细胞组织器官系统动物体。D正确。【点睛】本题考查的是生物体的结构层次。6. 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（）A. 具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 能通过生殖

5、器官进行繁殖C. 能够趋利避害、适应环境D. 对污水有一定的净化作用【答案】B【解析】【分析】【详解】草履虫是动物，具有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确；草履虫是单细胞的动物，没有组织、器官，通过一个细胞可以完成各项生命活动，如呼吸、排泄、生殖等，B错误；草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，C正确；草履虫吞食细菌等，对污水有一定的净化作用，D正确。【点睛】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。7. 下图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是

6、A. 蚯蚓对光线有怎样的反应B. 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C. 蚯蚓对环境有怎样的影响D. 蚯蚓是怎样运动的【答案】A【解析】【分析】【详解】图中可看到是用手电筒对蚯蚓进行照射，中间有纸板将鞋盒分隔成两个空间，一半有光照，一半无光照，其他条件都相同，因此，该实验探究的是蚯蚓对光线作出什么样的反应。故选A。8. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热这一事实可作什么特征的具体实例（）适应性 应激性 遗传性和变异性 竞争性A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】1生物与环境的关系： 生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。2生物适应环境的实例：a、在荒漠

7、中生活的骆驼，尿液非常少；b、在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多；c、生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪很厚。【详解】生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。是企鹅对炎热环境的适应性；同时也是生物不断进化的结果。因此这一事实可作适应性和遗传性和变异性特征的具体实例，故选C。【点睛】此题考查的知识点是生物与环境的关系，解答时可以从生物适应环境的角度思考。9. 洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于（ ）A. 保护组织、结缔组织B. 保护组织、营养组织C. 上皮组织、营养组织D. 上皮组织、结缔组织【答案】A【解析】【分析】人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经

8、组织等；植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织；组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群。【详解】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织；血液是由有血浆和血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血

9、液的45%，其余55%为无形成份-血浆，血浆中水份占9192%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质，血液有营养、保护等功能，因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道植物的几种主要组织及功能；人体的几种基本组织及功能。10. 绿色植物不具有的结构层次是（）A. 器官B. 组织C. 系统D. 细胞【答案】C【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体，无系统层次。【详解】植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构

10、层次。故选C。【点睛】本题考查是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的，再思考解答。11. 下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（）A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】春眠是指睡觉，睡觉属于生命现象，A不符合题意；啼鸟是指鸟的叫声，属于生命现象，B不符合题意；夜来风雨声是自然现象，不属于生命现象，C符合题意；花的凋零属于生

11、命现象，D不符合题意；【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。12. 下列有关调查的叙述中，不正确的是：（）A. 人口普查也是调查B. 森林资源的清查是调查C. 对调查的对象要逐个进行D. 对调查的结果进行整理和分析【答案】C【解析】【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查的范围很大时，取样调查后取其平均值获得的数据能够接近真实的情况，同样可以达到调查的目的。【详解】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按

12、照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记，我国定期的人口普查是调查，故A正确；森林资源的清查是指对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、遥感及数据处理等技术手段，系统地收集、处理森林资源的有关信息和过程；我国每五年进行的一次森林资源清查也是调查，故B正确；当调查的范围很大时，不可能逐个调查，可以选取一部分调查对象作为样本，故C错误；对调查获得的数据要进行整理和分析，否则就失去了调查的意义，故D正确。故选C。【点睛】此题考查调查的方法步骤。掌握调查的方法步骤是解题的关键。13. 下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的

13、一组对照实验条件（）A. 阴暗、明亮B. 潮湿、干燥C. 温暖、寒冷D. 食物多、食物少【答案】A【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组。四个选项中B选项的变量是水，C选项的变量是温度，D选项的变量是食物，只A选项的变量是光

14、，符合要求。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验中变量的唯一性。14. 下列说法中错误的是 （ ）A. 生物圈是一个统一的整体B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少D. 生态系统具有一定的自动调节能力【答案】C【解析】【分析】（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者

15、注意起始点是生产者。生态系统具有一定的自动调节能力。【详解】A.生物圈地球上所有生物与其生存环境的统称。每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面，我们的生活或多或少地会影响到海洋生态系统，地球上不同生态系统之间的生物和物质是相互流动的，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。B.食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系。食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。可以简写为：生产者消费者，B正确。C.有毒物质在生物的体

16、内不能分解，无法排出，会随着食物链的传递而逐级积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，C 错误。D.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，D正确。故选：C。【点睛】理解掌握生态系统的组成成分及各成分的功能，食物链和食物网的概念，有毒物质通过食物链积累，生态系统具有一定的自动调节能力等基础知识是解题的关键。15. 下列各项中，属于食物链的是（ ）A. 草昆虫青蛙蛇鹰B. 昆虫蛇鹰C. 阳光草兔狼D. 草兔狼细菌【答案】A【解析】试题分析：食物链是生产者和消费者之间形成的吃与被吃的关系，A符合食物链的要求，

17、A正确；食物链的起点必须是生产者，B错误；非生物成分不是食物链的组成成分，C错误；分解者不是食物链的组成成分，D错误，故选A考点：本题考查食物链知识，解答此题需要学生正确认识食物链的含义和要求。16. 俗话说“大树底下好乘凉” 、“千里之堤，毁于蚁穴”体现了 （ ）A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 生物与环境相互影响【答案】A【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤、千里之堤，毁于蚁穴、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，同时大树遮阴，也能降低温

18、度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。 蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物影响环境。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物与环境的关系。17. 牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）A. 环境污染B. 植被破坏C. 缺水干旱D. 食物链被破坏【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约【详解】在牧草

19、留种区，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草鸟，草昆虫食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产。故选D。【点睛】生态系统和食物链在中考中常常出现，应注意掌握。18. 在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，在一段时间内野兔的数量变化可用下列哪幅图来表示？（ ）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定

20、的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强。【详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔会因失去天敌，野兔的数量会逐渐增多，当达到一定程度后，又会因种内之间的生存竞争 ( 斗争 ) 数量会逐渐少。故选C。【点睛】本题考查食物链中各生物之间的数量变化。解答此题的关键是熟知生态系统具有一定的

21、自我调节能力。19. 目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 非生物【答案】B【解析】【分析】（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。（2）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。（3）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。【详解】菌类没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须靠分解现成的有机物维持生存，属于分解者。故选B。【点睛】解答此类题目关键

22、是理解掌握生态系统的组成以及生产者、分解者的特点。20. 当年红军在“翻雪山、过草地”时，常常会有人、马陷入沼泽之中，这里所指的“草地”属于（ ）A. 草原生态系统B. 森林生态系统C. 湿地生态系统D. 水域生态系统【答案】C【解析】【详解】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别

23、是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物。故C符合题意。【点睛】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记湿地生态系统的特点、作用。21. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是A. A B. BC. C D. D【答案】A【解析】【分析】盖盖玻片不当会产生气泡，区分细胞和气泡：气泡在视野中是圆形或椭圆形，有黑而粗的边缘，用镊子或解剖针按压盖玻片。气泡会变形、移动，而植物细胞不会变形，也不会移动。【详解】A、操作过程中，盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以防止出现气泡，是正确操作；B、操作中从上向下盖盖玻片，会造成气泡出现

24、，操作错误；C、操作中盖玻片距离水滴太远，也会造成出现气泡，操作错误；D、操作中盖玻片接触水滴的中央，会使液体外溢，操作错误【点睛】盖盖玻片是制作临时装片成功的关键。22. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内B. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内【答案】C【解析】试题分析：细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、

25、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义糖醋蒜头有酸甜味，说明细胞已死，细胞膜失去控制能力，故选C。考点：细胞膜控制物质的进出。23. 生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ）A. 用直线条涂黑B. 用斜线条涂黑C. 用细点表示D. 涂阴影【答案】C【解析】【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（ 3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表

26、示。不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。【详解】根据生物图的画法和要注意的事项知：图中的较暗部分不能涂黑，要点细点来表示。C符合题意。故选C。【点睛】要熟记生物图的画法和注意的事项。24. 济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞，其原理主要是依据（）A. 细胞的生长B. 细胞的分裂C. 细胞的衰老D. 细胞的分化【答案】D【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌

27、肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【详解】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。因此“济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞”，其原理主要是依据“细胞的分化”。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。二、简答题25. 设计探究实验题目：光对鼠妇生活的影响（1）提出问题：_? （2）作出假设：_。（3）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是 _ 。（4）探究过程中，实验变量应该始终保持有 _ 个。（5）如果要探

28、究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出 _ 和 _的对照实验，这时的实验变量则是 _。（6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：_；【答案】 (1). 光对鼠妇的生活有影响吗？ (2). 光对鼠妇的生活有影响。 (3). 避免出现偶然性，增加实验的准确性 (4). 一 (5). 干燥 (6). 湿润 (7). 水分的多与少 (8). 把鼠妇放回大自然【解析】【分析】【详解】（1）根据题目：光对鼠妇生活的影响，和生活经验，可以提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？（2）由于提出的问题是：光对鼠妇生活的有影响吗？可作出两种假设：光对鼠妇生活的有影，或光对鼠妇生活的没有影响鼠。（3）不能用1只

29、鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，而且最后要统计，取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰。（4）对照实验是唯一变量实验，因此探究过程中，实验变量应该始终保持有一。（5）如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，实验的变量是水分，即土壤干湿程度，则应该设计出湿润土壤和干燥土壤的对照实验，这时的实验变量则是水分的多少。（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，

30、这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回大自然。26. 如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）该食物网中共有_条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：_。（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_能力如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_。（3）图中所有动物可统称为_。（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是_和_。（5）该生态系统中，鹰与兔的关系是_，鼠与兔的关系是_。（6）该食物网中，数目最多的生物是_。【答案】 (1). 5 (2). 草鼠蛇鹰 (3). 自动调节 （调节） (4). 增加（或先

31、增加后减少） (5). 消费者 (6). 分解者 (7). 非生物部分 (8). 捕食 (9). 竞争 (10). 草【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级【详解】（1）在生态系统中，不

32、同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节是生产者，多条食物链彼此交错连接形成食物网，计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和，书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者，该食物网中有5条食物链，即草兔鹰、草兔狐、草鼠狐、草鼠鹰、草鼠蛇鹰，其中最长的食物链是草鼠蛇鹰。（2）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。因此，如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增加（或

33、先增加后减少）。（3）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者。（4）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。（5）该生态系统中，由于鹰以兔为食，所以鹰和兔的关系是捕食关系；鼠以草为食，兔也以草为食，所以鼠和草的关系是竞争关系。（6）生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即在一个生态系统中生产者的数

34、量最多，营养级别最高的生物的数量最少，因此该食物网中草的数量最多。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力，这些内容都是考试命题的热点。27. 一位同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：12分（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是图_。（2）这位同学在剥洋葱时有辛辣的汁液流出，这些汁液来自细胞中的_（3）A图中出现_，从而影响到观察结果，这可能是在制作临时玻片标本中哪个步骤操作不规范引起？ _（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是 _（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构

35、，他应该转动C图显微镜中标号_所示结构，使 _ （填低倍或高倍）物镜对准通光孔。（6）这位同学第一次用“10”的目镜和“10”物镜进行观察，第二次用“16”的目镜和“40”的物镜进行观察，其中第 _ 次所看到的细胞数目多。（7）B图中染色最深的是细胞内的 _ 。它是细胞的控制中心，内有染色体，染色体由_和 _ 组成，其中_是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。【答案】 (1). B (2). 液泡； (3). 气泡； (4). 盖片； (5). 生理盐水 (6). ； (7). 低倍； (8). 一 (9). 细胞核； (10). 蛋白质； (11). DNA； (12). DNA【解

36、析】【分析】此题综合考查了显微镜的主要结构的作用、临时装片的制作、植物细胞与动物细胞区别等。【详解】（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是B图。（2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，洋葱中辛辣味道的汁液就来自于细胞中液泡的细胞液。（3）A图中带有黑边的圆圈是气泡。临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。故A图气泡产生是盖盖玻片不规范引起的。（

37、4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水。因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。如果外界溶液浓度过高，会使细胞失水；如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破。（5）在转换器上装有物镜，放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物像越小，光线越亮；为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号转换器所示结构，使低倍物镜对准通光孔。（6）物体的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数，放大倍数越小，细胞体积越小，看见的细胞数目越多。第一次的放大倍数目镜倍数物镜倍数1010100（倍），第二次的放大倍数目镜倍数物镜倍数1640

38、640（倍），640倍100倍，因此第一次的放大倍数小，看到的细胞数目多。（7）B图中染色最深的是细胞内的细胞核，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。【点睛】制作临时装片观察植物细胞，制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。28. 分析一株完整的番茄植物体，回答下列问题：（1）构成植物体的基本单位是_，请写出构成番茄植物体的结构层次_。（2）分析这一株植物体，属于营养器官有_，属于生殖器官的是_。（3）一个番茄在结构层次上属于_，它是由多种_构成的结构，完整的番茄能存放较长的时间，而有破损的番茄则容易

39、腐败，说明番茄表面有一层具有_作用的结构，该结构属于_。（4）在吃番茄时，你可能会发现一些亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的_，同时还会有一些液体出现，这些液体主要来自于_。【答案】 (1). 细胞 (2). 细胞组织器官植物体 (3). 根、茎、叶 (4). 花、果实、种子 (5). 器官 (6). 组织 (7). 保护 (8). 保护组织 (9). 细胞 (10). 液泡【解析】【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。