幼儿园小班科学教案神奇的磁铁

1、幼儿园小科学教案：奇的磁铁儿班教神磁 1活动目标：1初步感知磁铁可吸铁的特性。2愿意进行探究活动，初步感受探究的乐趣。3在游戏中加深对磁铁吸引铁质物品特性的认识。活动准备：磁铁、硬币若干、钥匙、花布、毛线、积木、纸张、纽扣、 发卡等。活动过程：一、魔术导入，引出课题。老师小朋友们好这节课请小朋友们和老师一起进入神秘的科学世界吧首先老师要给小朋友们表演一个小魔术大家看 好啦！（进行魔术表演励幼儿大胆猜想感受磁铁的奥秘 老师：小朋友们看看，小鱼在上面干什么呢？(儿回答)师：猜猜我是用什么方法让它移动的呢？鼓励幼儿大胆猜想。二、基本部分。1老师展示磁铁。老师哦我们一起来看看吧哦原来纸的背面有个东西，

2、 你们知道是什么吗？（幼儿回答）老师：对啦，这个是磁铁，你们知道磁铁还能 吸什么吗？（幼儿思考）2、幼儿通过实验认识磁铁，进一步感受、了 解磁铁的特性。老师刚刚有的小朋友说了自己的看法那现在请你们看看桌上的东西先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来哪些不能？然后 再用磁铁一个个的实验。（幼儿用磁铁进行试验，老师观察并给予帮助。鼓励 幼儿大胆表述自己的想法。三、引导幼儿根据实验总结磁铁的特性。老师：好啦，大家都动手操作了一下，那根据你们所实验和 所观察的，发现磁铁有什么奥秘呢？老师总结：磁铁有吸铁的特性。老师那除了老师准备的东西以外小朋友们想不想知道这间活动室还有什么东西能被磁铁吸住现在请你们去试试吧发

3、现了要告诉老师哦！（幼儿自由在教室里寻找可以被磁铁吸住的铁质物品。）老师：好了，宝贝们我们快来坐好，非常棒，大家又找到了很多铁 质的能被磁铁吸住的物品。四、活动结束。老师小朋友们小猫一家想要小朋友们帮助它们钓鱼因为新年快到了它们要招待很多亲戚朋友可是在钓鱼之前小朋友 们想一想怎样才能用磁铁把小鱼钓上来？（幼儿回答，并动手操作。）老师：宝贝们真聪明，这么快就找到办法了那我们现在来钓鱼比赛好不好？在一分钟内音乐停了就停下来哦！我们看看哪组小朋友钓的最多，谁就获胜。 然后把钓到的鱼送给小猫一家。结束部分小朋友们在我们的教室里还有好多小鱼我们一起给客人老师说再见，然后到教室去继续玩儿钓鱼游戏好吗？ 儿

4、班教神磁 2在这本书中讲述了作家一段沉重的童年往事在书中作者刻画了形形色色的人物。其中给我感触最深的是主人公阿廖沙，在这部书中，阿廖沙的童年被描绘得悲惨，辛酸。幼小的阿廖沙在他的年里受尽百般委屈，令我记忆犹新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用树枝抽得失去了知觉奈的阿廖沙只能将这份痛苦掩藏在心中辛酸的眼泪往内心深处流所以孤独弱小的阿廖沙只能与外祖母相依为命地生活着廖沙在外打杂工苦地挣钱来为自己和外祖母维持生活中样写道，外祖母对阿廖沙在外辛苦赚来的钱默默地流泪，非常感人肺腑。主人公阿廖沙的悲惨童年于我们这些出生于现代繁荣社会的孩子们而言，是不可想象的。”逆境出人才“这话一点也不假廖沙在经历了坎坷波折的道路后为一名杰出的作家。这篇小说是以一个小孩的眼光来描述的样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的 强大力量。我在这部书中深受启迪无论现在我们的家庭富裕与否毕竟我们的生活要比主人公阿廖沙过得幸福在的生活条件给