2023学年四川省威远中学生物高二下期末质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第1页
2023学年四川省威远中学生物高二下期末质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第2页
2023学年四川省威远中学生物高二下期末质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第3页
2023学年四川省威远中学生物高二下期末质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第4页
2023学年四川省威远中学生物高二下期末质量跟踪监视模拟试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

2、( )。A受精卵卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化B卵卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化C受精卵囊胚原肠胚幼体D受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化2下列关于群落演替的说法错误的是A群落是一个动态系统,一个群落可能被另一个群落所代替B在一定的条件下,不毛之地也有可能长成森林C火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替D“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象3利用无色洋葱内表皮、均加入适量红墨水的蔗糖溶液和清水,开展“观察质壁分离及质壁分离复原”活动。下列关于该过程的叙述,正确的是A制片过程:取载玻片撕表皮滴清水盖盖玻片B细胞中液泡颜色变化:浅深浅C细胞吸水能力变化:大小大D视野中红色区域变

3、化:小大小4供体的胚胎移植到受体后,游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连,并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。以下说法错误的是A受体的作用是为供体胚胎提供发育的条件B受体与胚胎血型应相同,否则会发生免疫排斥反应C受体和供体的遗传物质不需要相同D胚胎的遗传特性不受受体影响5如图表示某分泌蛋白的合成加工和运输过程,表示细胞器,a、b、c、d表示过程。下列说法不正确的是()A物质X可能是细胞呼吸酶B磷脂总量最多的细胞器是C的内膜中蛋白质种类和含量比外膜的多Dd过程体现了细胞膜具有流动性的特点6下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是A细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素B中心体与有丝分裂

4、过程中纺锤体和细胞壁的形成有关C两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆7关于群落演替的叙述,错误的是A围湖造田活动对群落演替有影响B演替过程中群落的物种组成不断变化C次生演替的速度比初生演替的速度快D弃耕农田上发生的群落演替是初生演替8(10分)下列关于微生物培养和利用的叙述,错误的是A利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分散获得单个菌落C以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D选择培养基作用的原理是显现某微生物的特征,以区别于其他微生物二、非选择题9(10分)研究人

5、员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇,为探究亮红眼基因突变体的形成机制,设计了一系列实验。(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后,F1均为野生型,F2野生型与亮红眼表现型比为3:1,亮红眼果蝇雌雄个体数相当,说明亮红眼的遗传方式是_。(2)红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d)三个基因分别位于2号、X和3号染色体上,为探究亮红眼突变基因(用字母E或e表示)与上述三种基因的关系,以四种突变型果蝇(每种只含一种突变基因)为亲本进行杂交实验,结果如表所示。杂交后代亮红眼朱红眼亮红眼朱砂眼亮红眼猩红眼野生型突变型野生型突变型野生型突变型F157

6、:66077630114:110F2116:11890:9275:79110:1090227:272据表分析亮红眼基因位于_号染色体上。根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果,可知控制亮红眼与朱红眼的基因位于_对同源染色体上。亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为_,选取F2中与F1雄果蝇基因型相同的个体,再与F2中的野生型雌果蝇杂交,子代中出现突变型果蝇的概率为_。亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是_。(3)果蝇的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关,眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低,而色氨酸酶

7、促反应途径没有受到影响。由此推测,亮红眼基因与色氨酸_有关。10(14分)红梨醋饮属于绿色健康饮品,其制作流程如图: 请回答: (1)可在酸性条件下用_与发酵产物反应,检测过程是否成功。(2)过程涉及的微生物与过程涉及的微生物最主要的区别是_。 (3)对过程所用的微生物进行分离和纯化时,常用的划线工具是_。在固体培养基上划线4次,至少需要灼烧划线工具_次。这种接种方法的名称是_。(4)为检测生产用水水源地的大肠杆菌含量,每次将200ml水样过滤后,取滤膜放在伊红美蓝培养基上,重复三次。将3个平板培养24h后挑选_色的菌落进行计数。平板上目的菌菌落数分别为130、121和109,据此可计算出每升

8、水样中的大肠杆菌数为_个。若采用显微镜直接计数法,计数结果会偏高,原因是_。11(14分)许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题:(1)薄荷油是挥发性物质,提取薄荷油时应选用_(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料,其原因是_。(2)用萃取法提取薄荷油时,采用的溶剂是_,原理是_。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是_。常用于分离油层和水层的器皿是_。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_,除去固体硫酸钠的常用方法是_。12镰刀型细胞贫血症是种单基因遗传病,患者的血红蛋白分子一肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬导氨酸代替,导致功能异常。回答下

9、列问题:(1)将正常的血红蛋白基因导入患者的骨髓造血干细胞中,可以合成正常血红蛋白达到治疗目的。此操作_(填“属于”或“不属于”)蛋白质工程,理由是该操作_。(2)用基因工程方法制备血红蛋白时,可先提取早期红细胞中的_,以其作为模板,在_酶的作用下反转录合成cDNA。(3)检测受体菌是否已合成血红蛋白可从受体菌中提取蛋白质,用相应的抗体进行_杂交,若出现杂交带,则表明该受体菌已合成血红蛋白。(4)既可以通过将健康外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,对患者进行体外基因治疗,还可以对患者进行更简便的_治疗。两种方法都可以解决器官移植中所面临的_二两大问题。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题

10、共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】动物胚胎发育的基本过程:(1)受精场所是母体的输卵管。(2)卵裂期:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积并不增加,或略有减小。(3)桑椹胚:胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹是全能细胞。(4)囊 胚:细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比较高)聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织中间的空腔称为囊胚腔。(5)原肠胚:有了三胚层的分化,具有囊胚腔和原肠腔。【题目详解】高等动物胚胎发育为:受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚,桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚,囊胚继续

11、分化形成具有三个胚层分化的原肠胚,然后出现组织器官的分化,最后形成幼体。故选D。2、C【答案解析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程2、主要类型:初生演替和次生演替3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果【题目详解】A、在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替,A正确;B、在适宜的条件下,不毛之地也有可能长成森林,B正确;C、火山爆发后在火山岩上发生的演替属于初生演替,C错误;D、“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替,D正确故选C3、D【答案解析】观察质壁分离及质

12、壁分离复原过程,需要观察三次,因此有三次制片过程,即将洋葱内表皮分别置于清水、蔗糖溶液、清水中观察,A错误。由于用的是无色洋葱内表皮,因此液泡无颜色,B错误。细胞失水过程中,吸水能力增强,吸水过程中,吸水能力减弱,即细胞吸水能力变化:小大小,C错误。细胞失水过程中,细胞缩小,红色区域由小变大,吸水过程中,细胞涨大,红色区域由大变小,视野中红色区域变化:小大小,D正确。【答案点睛】关于质壁分离和复原实验的4个注意点(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中,植物细胞会发生质壁分离复原,但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等,发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质

13、而使细胞液浓度增大,植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。(2)质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离程度越大,植物细胞吸水能力越强;质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度。(3)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的,总结果是单向的。(4)本实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照。4、B【答案解析】供体提供的胚胎在受体内进行发育,所以受体提供的是发育的条件,而不提供基因等遗传因素,二者的胎盘结构之间有血屏障,不混融在一起,所以不必担心会发生免疫排斥。【题目详解】A、受体为供体的胚胎提供发育的条件,故A正确; B、

14、受体和胚胎二者的胎盘结构之间有血屏障,不混融在一起,所以不必担心会发生免疫排斥,故B错误; C、受体不一定需要与供体具有相同的遗传物质,故C正确; D、受体不会改变胚胎的遗传特性,故D正确。本题需选择错误的,故答案为B。5、A【答案解析】试题分析:图示表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质经内质网进行粗加工运输到高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质最后经细胞膜将蛋白质分泌到细胞外,整个过程还需要线粒体提供能量,因此为内质网、为高尔基体、为线粒体解:A、物质X是分泌蛋白,而细胞呼吸酶是胞内蛋白,物质X不可能是细胞呼吸酶,A错误;B、内质网是细胞中膜面积最大的细

15、胞器,磷脂总量最多的细胞器是,B正确;C、为线粒体,其内膜是有氧呼吸的场所,其上附着有大量的蛋白质,的内膜上蛋白质种类和含量比外膜多,C正确;D、d过程中细胞膜通过胞吐的方式将分泌蛋白分泌到细胞外,该过程依赖于细胞膜的流动性,D正确故选A考点:细胞器之间的协调配合6、B【答案解析】考查细胞的结构和功能,涉及生物膜的结构和功能、细胞器的功能及细胞分化的特点,考查了基础知识的掌握情况。【题目详解】细胞的核膜、内质网膜和细胞膜的结构相似,都以磷脂双分子层为基本骨架,都含有磷元素,A正确.中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,细胞壁的形成和高尔基体有关,B错误.两个相邻细胞,一个细胞膜上的信息分子和

16、另一个细胞膜上的受体进行接触识别,实现了细胞间的信息传递,C正确.细胞分化一般是不可逆的,哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程同样不可逆的,D正确.【答案点睛】各种生物膜的组成成分和结构是相似的,功能上分工协作,共同构成了生物膜系统。细胞间信息交流依赖于信息分子和特异性受体接触完成,有的是直接接触,有的信息分子要通过体液运输,而有的要通过分子通道。7、D【答案解析】试题分析:围湖造田会使群落演替按照不同与自然演替的速度和方向进行,故A正确。演替过程中一个群落被另一个群落代替,所以群落的物种组成不断变化,故B正确。次生演替由于保留原有土囊条件或植物种子其他繁殖体,因此次生演替的速度比原生演替

17、的速度快,故C正确。弃耕农田上发生的群落演替是次生演替,故D错。考点:不同考查群落演替相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。8、D【答案解析】平板划线法和稀释涂布平板法是对微生物进行接种时常使用的两种方法,二者都能使微生物纯化,但平板划线法不易分离出单个菌落,不能计数;稀释涂布平板法能使单菌落分离,便于计数。平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面,在数次划线后,就可以得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。实验室中筛选微生物的原理是:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑

18、制或阻止其他微生物生长。在细菌分解尿素的化学反应中,细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的pH升高,酚红指示剂将变红。在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,称做选择培养基。【题目详解】A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数,A正确;B、接种时连续划线,可将聚集的菌种逐步分散,进而获得单个菌落,B正确;C、在以尿素为唯一氮源的培养基中,只有尿素分解菌能够生长繁殖,尿素分解菌合成的脲酶能将尿素分解成氨,氨会使培养基的pH升高,因此以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌,C正确;D、选择培养基作用的原理是在培养基中

19、加入某一化学物质或改变某一理化性质,使某种微生物正常生长,而抑制或阻止其他种类微生物生长,从而选出所需要的微生物,D错误。故选D。二、非选择题9、常染色体上的隐性遗传 3 两 EeXbY 7/12 e基因是d的等位基因 进入色素合成细胞 【答案解析】正反交可以用来判断基因的位置,如区分核遗传和细胞质遗传;也可以用来判断是常染色体还是性染色体遗传。【题目详解】(1)亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行正反交实验后,F1均为野生型可知,野生型为显性性状,亮红眼为隐性性状,又因为正反交的后代表现型一致,故说明亮红眼为常染色体隐性遗传。(2)根据亮红眼朱红眼的杂交后代中雌雄的表现型一致可知,控制朱红眼的基

20、因位于常染色体上,结合子二代中野生型:突变型接近9:7可知,A/a与E/e位于2对同源染色体上,再结合亮红眼猩红眼的杂交后代中全是突变型可知,控制亮红眼的基因E/e位于3号染色体上,且与D/d为等位基因。根据亮红眼与朱红眼果蝇的杂交结果,子二代中野生型:突变型接近9:7可知,控制亮红眼与朱红眼的基因位于2对同源染色体上。亮红眼即eeXBY与朱砂眼EEXbXb果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为EeXbY,F2中的野生型雌果蝇的基因型为1/3EEXBXb、2/3EeXBXb,与EeXbY杂交,后代中野生型果蝇即E-XB-的比例为(1/3+2/33/4)1/2=5/12,则突变型果蝇的比例为1-5/12

21、=7/12。若D/d与E/e位于非同源染色体上,则后代会出现野生型;若D/d与E/e位于同源染色体的不同位置,则后代也会出现野生型,故根据亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因位于同源染色体的相同位置,即e基因是d的等位基因。(3)由于眼黄素是色氨酸经过酶促反应合成的,由于亮红眼果蝇眼睛中色氨酸的酶促反应未收到影响,而眼黄素显著降低,故推测亮红眼基因可能与色氨酸进行色素合成细胞有关。【答案点睛】本题的难点在于(2)的亮红眼基因位置的判断,需要考生根据各组杂交结果进行分析,进而推出基因的位置及相关个体的基因型,并进行相关的计算。10、重铬酸钾 前

22、者有细胞核,后者无细胞核 接种环 5 平板划线法 黑 600 死菌也被计数 【答案解析】本题考查果酒和果醋的制作、微生物分离和培养,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其新陈代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理;识记接种微生物常用的方法及计数常用的方法,能结合所学的知识准确答题【题目详解】(1)为果酒发酵过程,该过程产生的酒精可使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色(2)表示果酒发酵,表示果醋发酵,参与果酒制作的微生物是酵母菌,是真核生物;参与果醋制作的微生物是醋酸菌,是原核生物,最大的区别是前者有细胞核,后者无细胞核(3)对过程所用的微生物进行分离和纯化时,常用的划线工具是接种环(或接种针)每次划线

23、之前和结束后都需要灼烧接种环,因此在固体培养基上划线4次,至少需要灼烧划线工具5次把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞,这种方法称作平板划线法。(4)伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌,使菌落呈黑色,因此将3个平板置于37恒温箱中培养24h后挑选黑色的菌落进行计数每升水样中的大肠杆菌数为(32+292+36)31000200=600个若采用显微镜直接计数法,死菌也被计数,造成计数结果会偏高,【答案点睛】图示表示果酒发酵,表示果醋发酵果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸11、鲜 薄荷油易挥发,干燥过程中会使薄荷油挥发掉 酒精或石油醚、乙醚、戊烷等 薄荷油易溶于有机溶剂 增加盐的浓度,使分层更明显 分液漏斗 吸收油层中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论