2023学年江西省赣州于都思源实验学校物理八下期末教学质量检测试题(含解析)_第1页
2023学年江西省赣州于都思源实验学校物理八下期末教学质量检测试题(含解析)_第2页
2023学年江西省赣州于都思源实验学校物理八下期末教学质量检测试题(含解析)_第3页
2023学年江西省赣州于都思源实验学校物理八下期末教学质量检测试题(含解析)_第4页
2023学年江西省赣州于都思源实验学校物理八下期末教学质量检测试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1如图所示的四个事例中,目的是减小摩擦的是()A车轮上装有防滑链B用力握紧球拍C轴承装有滚珠D鞋底凹凸不平的花纹2人的正常体温最接近于( )A0B25C37D1003如图所示的四种场景中,力对物体做功的是( )A用力推小车没有推动B用绳子将重物提升一定高度C用力搬石头没有搬动D塔吊吊着货

2、水平移动4小明正在观看足球比赛,他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析,下列说法中正确的是( )A空中飞行的足球,若它所受的力全部消失它将立即停止运动B足球在空中飞行时受到重力和向前的推力C足球在空中飞行过程中运动状态发生改变D踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性5下列关于机械和功的说法,正确的是( )A使用动滑轮,既可以省力,又可以省功B使用省力杠杆,可以省力,也可以省功,但是费距离C使用定滑轮的目的是为了省功D若额外功一定,则有用功越大,机械效率越高6如图所示,连通器已装入一定的水,如果在左边开口放一木球浮在水面上,当放入木球水平平静后,下列分析正确的是( )A左边水面高于右边水

3、面 B左边水面低于右边水面C左右两边水面一样高 D以上分析都不对7下列各种物质微粒中,空间尺寸最小的是A分子B中子C原子核D电子8我市部分学校在开展“足球进校园”活动中,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中错误的是()A出的足球向上飞行时,重力势能增大,机械能增大B足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用C用头顶足球攻门时,头感到痛,说明物体间力的作用是相互的D守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态9夏季为了节能,本市公共建筑室内空调温度设置一般不低于( )A18B22C26D3710如图所示的事例中,目的是为了减小摩擦的是A自行车手柄上制有花纹B雪地行

4、驶的汽车轮胎装有防滑链C鞋底上制有花纹D行李箱下装有底轮11一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是( )A压强减小,压力增大B压强减小,压力减小C压强增大,压力增大D压强增大,压力减小12在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是( )A若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度B若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度C若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量D若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强13如图所示,目的是为了增大摩擦的是( )ABCD14如

5、图甲所示,左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,将长方体木块竖直放在容器底部控制阀门,使容器中相同时间内流入的水量相等,注水直至图乙所示状态下列表示木块所受浮力大小F1、木块对容器底部的压力F2、容器对桌面的压强p和木块所受浮力做的功W随时间t变化的关系图线中,可能正确的是ABCD15一长方体木块用细线悬挂,如图所示,当下表面与液面刚刚接触时,开始往下放。能大致反映木块受到浮力F浮,与下放木块的距离h关系的图象是()ABCD16下列现象中,力没有对物体做功的是()A用力将篮球掷向球板B将快递包裹提上5楼C将水桶从水井中用力提上来D用力推墙墙不动17足球落地又弹起的过程中,有关能量转化的

6、正确说法是( )A下落时,动能转化为重力势能B着地时,弹性势能转化为动能C反弹时,没有能量转化D上升时,动能转化为重力势能18如图所示情景中属于通过减小受力面积来增大压强的是( )A装有很多轮子的平板车B装有细铁丝的切蛋器C宽大的滑雪板D装有履带的坦克19体育活动中蕴含很多物理知识,下列说法正确的是A篮球在空中上升过程中,重力势能转化为动能B击球时,球拍先给羽毛球力的作用,羽毛球后给球拍力的作用C踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持D用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的20(2017河南卷)如图所示,水平桌面上有一铁块,由绕过定滑轮的细绳与重6 N的沙桶相连且保持静止不计

7、绳重及绳与滑轮间的摩擦,以下分析正确的是A使用定滑轮是为了省力B铁块受到绳子的拉力为6NC铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D若剪断绳子,铁块由于惯性将向左运动21如图,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是()A浮力不变,压强不变B浮力变小,压强变小C浮力变大,压强变大D浮力变大,压强变小22菜刀的刀刃很薄,刀柄宽厚,对此以下说法中正确的是( )A刀刃很薄可增大压力B刀柄宽厚可减小压力C刀刃很薄可增大压强D刀柄宽厚可增大压强23把一个小球放入盛满酒精的溢水杯中,小球沉入容器底部,从溢水杯中溢出8g酒精(酒精的密度为0.8103kg/

8、m3);若将该小球放入盛满水的溢水杯中,小球漂浮在水面,从溢水杯中溢出水的质量A大于8gB小于8gC等于8gD无法判断24下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是( )A定滑轮B动滑轮C天平D筷子25在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列做法中,能使U形管两边液面的高度差减小的是( )A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动180C将探头向下移动一段距离D将探头向上移动一段距离26关于平衡力,下列说法中正确的是 ( )A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用,这两

9、个力方向相反,它们一定是平衡力D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态27如图,某人沿水平方向推装满沙子的车,小车水平匀速运动,下列说法正确的是A车的重力不做功B人对车的推力大于地面对车的摩擦力C沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D人对车的作用力与车对人的作用力是一对平衡力28(河南省2015年中考物理试题)如图所示,图钉尖的面积是107m2,图钉帽的面积是104m2,墙壁表面能承受的最大压强是4l06Pa下列说法正确的是( )A手指必须用大于0.4N的压力,图钉尖才能进入墙壁B手指必须用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁C图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力

10、D图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力29发声体做无规则振动时会发出噪声,下列措施中,不是为了控制噪声的是( )A摩托车装消声器B公路“隔音蛟龙”C天坛回音壁D纺织工戴耳罩30下列说法中正确的是()A摩擦力一定是阻力B速度越大,摩擦力越大C气垫船利用空气使船体与水面脱离接触,减小摩擦D拔河比赛中,一般选择体重较轻的参赛选手增大获胜几率二、填空题(每空1分,共10题,20分)31如图,是某实验小组燃放的孔明灯。孔明灯加速上升时,灯罩内的气体密度_灯罩外的空气密度,此时,灯受到的浮力_自身重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 32如图所示是松果共享电单车,单车设计了较宽的坐垫是为了

11、_(选填“增大”或“减小”)压强;车把上的刹车把手属于_(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。33重5N的金属球,浸没在水中时,排开了4N的水,则金属球受到了_N的浮力,若将其放入足量的水银中,它所受到的浮力为_N34PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质,在空气气流作用下输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响很大世界卫生组织认为,PM2.5浓度小于0.01毫克米1是安全值,而中国的部分地区高于0.05毫克米1,接近0.08毫克米1据统计,每个人每天平均要吸入约1万升的空气,若PM2.5浓度上升到0.05毫克米1,则每人每天约吸入_克PM2.5;空气中PM2.5的远距离传播过程

12、中_(选填“能”或“不能”)说明分子的运动35蹦床比赛中,运动员将蹦床压弯,说明了力可以使物体发生_;同时运动员又被蹦床弹起,说明物体间力的作用是_的。36水和酒精混合后,总体积变小,这说明分子间存在_,分子的质量很小,一个水分子的质量约为310-26kg=_mg37如图所示,不计绳子、滑轮的重力及它们之间的摩擦,当用大小为10N的拉力F拉重50N的物体时,物体恰好以v=2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到水平面的摩擦力为_N,拉力F的功率为_W;将拉力F增大为20N时,物体受到水平面的摩擦力将_(选填“增大”、“减小”或“保持不变”)。38如图所示的拉杆箱使用时相当于一个_(选

13、填“省力”或“费力”)杠杆若拉杆箱和物品共重100N,动力臂是阻力臂的4倍,则抬起拉杆的力F为_N39某大桥设计车速为60km/h,图甲为该大桥的实景图,其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥,可逐步抽象成图乙、图丙、图丁所示的模型。可以看出它用到了_(选填“杠杆”或“斜面”)的物理知识。为了减小钢索承受的拉力,在需要与可能的前提下,可以适当_(选填“增加”或“减小”)桥塔的高度。40铝块一半浸入水中时,排开水重为0.8N,则此铝块受到的浮力为_ N;当它全部浸入水中后受到的浮力为_ N三、实验题(每空1分,共2题,15分)41小明同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。(1)为了

14、使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中小明让小车从同一斜面的同一高度由_ 开始滑下,小明采用的研究问题的方法是_;(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_图中小车所受阻力最大;(3)小明从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做_运动;(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:_。42如图甲是小肖同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小肖将系于轻质小卡片两对角线的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_(相同/相反),并通过调整钩码数量来改变拉力的_(大小/方向)。(2)当小卡片平衡时,小肖将小卡片

15、旋转一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小肖下一步的操作是:_。(4)在探究同一问题时,小童将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小肖的实验优于小童的实验。其主要原因是_。A小卡片是比较容易获取的材料 B减少摩擦力对实验结果的影响C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易旋转四、计算题(每题10分,共2题,20分)43图是一款电动平衡车,车的质量是20kg,两车轮与地面的接触面积为40cm2。(g取10N/kg)求:(1) 估算一中学生坐在电动车上对水平地面的压强?(2)

16、若该平衡车20s内沿水平面匀速行驶100m,受到的阻力为90N,则此过程中克服阻力做功的功率为多少。44如图所示,体重为的小刚用滑轮组提升的重物时,若滑轮组的机械效率。不计绳重和轴摩擦。求:(1)动滑轮受到的重力;(2)地面对小刚的支持力;(3)绳子能够承受的最大拉力,滑轮组的最大机械效率。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、C【答案解析】影响摩擦力大小的因素有:压力和接触面的粗糙程度;增大摩擦的方法有:增大压力、增大接触面的粗糙程度;减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开。【题目详解】A车

17、轮上装有防滑链,是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意;B用力握紧球拍,是增大压力来增大摩擦,故B不符合题意;C轴承装有滚珠,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故C符合题意;D鞋底凹凸不平的花纹,是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故D不符合题意。故选C。2、C【答案解析】体温计是测量人体体温的工具,测量范围为3542,说明人的体温在该范围内,人的正常体温约为37。故ABD不符合题意,C符合题意。3、B【答案解析】A用力推小车没有推动,说明小车没有在力的方向上移动一段距离,所以推力没有对小车做功,故A不符合题意;B用绳子将重物提升一定高度,绳子对物体有拉力,且重物在拉力的方向上移动了一段距离

18、,所以绳子的拉力对物体做了功,故B符合题意;C用力搬石头没有搬动,说明石头没有在力的方向上移动一段距离,所以该力没有对石头做功,故C不符合题意;D塔吊吊着货水平移动,塔吊对货物的拉力方向是竖直向上的,而货物的移动方向为水平方向,即货物没有在拉力的方向上移动一段距离,所以塔吊没有对货物做功,故D不符合题意。故选B。4、C【答案解析】A根据牛顿第一定律知,空中飞行的足球,若它所受的力全部消失它将做匀速直线运动,故A错误;B足球在空中飞行时受到重力作用,但球与脚分离后,不再受到向前的推力,故B错误;C足球在空中飞行过程中,速度会减小,方向也会改变,所以运动状态发生改变,故C正确;D踢出去的足球能继续

19、向前飞行是因为具有惯性,不能说受到惯性,故D错误。故选C。5、D【答案解析】A使用动滑轮,省力,费距离,但不省功,故A错误;B使用省力杠杆,省力,费距离,但不省功,故B错误;C使用定滑轮的目的是为了改变力的方向,故C错误;D由知,若额外功一定,有用功越大,机械效率越高,故D正确。故选D。6、C【答案解析】在左边的容器中放一木球时,将排开一定体积的水,由于该容器仍然是连通器,因此连通器两边水位都升高,并且当水静止时,左右两边的水面一样高。故选C.【答案点睛】如果在左边的容器中放一木球,将排开一定体积的水,使水位升高,又因为连通器内的水在静止不流动时,两边水面是相平的,所以使两边的水位都升高7、D

20、【答案解析】按照物质的组成,尺度排列由大到小是:分子、原子、原子核、质子(中子)、电子,因此最小的是电子,故D正确。8、B【答案解析】略9、C【答案解析】夏季空调设置的温度越低需要消耗的电能越大18太凉;22虽然凉快,但是比较费电;37太热;所以26比较合适故C符合题意10、D【答案解析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。【题目详解】A、自行

21、车手柄上制有花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意;B、雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不合题意;C、鞋底上制有花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C不合题意;D、行李箱下装有底轮,是用滚动代替滑动来减小摩擦。故D符合题意。故选:D。11、D【答案解析】先分析水对容器底的压强,由液体压强公式P=gh,只需分析当把容器倒置过来后,h有何变化,就可以得出压强如何变化分析水对容器底的压力,我们就需要用公式F=PS进行分析而直接用这个公式还不能分析出水对容器底的压力变化情况,因为倒置过来后水对

22、容器底的压强变大了(h变大了),而容器底面积却变小了,所以压强与容器底面积的乘积是变大了还是变小了,我们就无法判断出来所以我们还需要寻找一个量,通过这个量把第一次和第二次水对容器底的压力联系起来,从而进行比较第一次,水对容器底的压力大于水的重力理由:水对容器底的压力是以S大为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,这部分液柱比容器中的水多,所以水对容器底的压力大于水的重力;第二次,水对容器底的压力小于水的重力理由:水对容器底的压力是以S小为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,这部分液柱比容器中的水少,所以水对容器底的压力小于水的重力由此就可得出第一次和第二次水对容器底的压力变化情况了【题目

23、详解】设如图放置时的底面积为S大,倒置过来后的底面积为S小,因为水的体积一定,所以倒置过来后水的高度增大了,则根据液体压强公式P=gh可知,倒置过来后水对容器底的压强变大了第一次水对容器底的压力:F=PS=ghS大,即水对容器底的压力是以S大为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水多,所以水对容器底的压力大于水的重力如图:第二次水对容器底的压力:F=PS小=ghS小,即水对容器底的压力是以S小为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水少,所以水对容器底的压力小于水的重力如图:12、C【答案解析】A由题意可知,甲和乙的质量相等,由图可知,V甲乙,故A

24、错误;B若甲和乙对容器底部的压强相等,由图可知,h甲乙,故B错误;C液体压强相等,两容器底面积相等,由p可知,甲、乙对容器底的压力相等,即F甲F乙,采用割补法(如下图所示),分别把容器两侧半球部分补上同种液体,此时液体为圆柱形;割补后深度不变,液体密度不变,所以液体对容器底的压强不变,又因为容器底面积不变,所以割补前后液体对容器底部的压力不变,且此时液体为圆柱形(液体对容器底的压力等于液体的总重力);所以F甲G甲总,F乙G乙总两容器完全相同,则补上的液体体积相等,设补充的液体体积为V,由可得:G甲总G乙总,即m甲g甲gVm乙g乙gV由B选项可知,甲乙;所以由式可得m甲m乙(乙甲)V0所以m甲乙

25、,由割补法可知,甲对容器底部的压力F甲m甲g甲gV乙对容器底部的压力F乙m乙g乙gV而m甲m乙,甲乙所以F甲F乙,又因为两容器的底面积相等,所以根据公式p可知,p甲p乙,故D错误。故选C。13、C【答案解析】A轴承轴加入滚珠,用滚动代替滑动减小摩擦力,不符合题意;B给木箱装上轮子,用滚动代替滑动减小摩擦力,不符合题意;C轮胎上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,符合题意;D磁悬浮列车悬浮行驶,是通过使接触面脱离来减小摩擦力,不符合题意。故选C。14、D【答案解析】A开始注水时,木块排开水的体积增大,浮力增大,当水位在一定高度时,当浮力等于重力时,木块处于漂浮状态,浮力不

26、变,所以木块受到浮力先增大后不变,故A错误;B开始注水时,木块排开水的体积增大,浮力增大,木块对容器底部的压力减小,当水位在一定高度时,当浮力等于重力时,木块对容器底部的压力为零,继续加水,木块处于漂浮状态,木块对容器底部的压力为零,木块对容器底部的压力减小到零不变,故B错误;C由题意可知,使容器中相同时间内流出的水量相等,所以,相同时间内水增加的重力相同,容器对桌面增大的压力相同,由p=容器对桌面的压强p随时间均匀增大,故C错误;D开始注水时,木块排开水的体积增大,浮力增大,浮力小于重力,木块静止,浮力对木块做功为零,当水位在一定高度时,当浮力等于重力时,木块漂浮,继续加水,木块上升,根据W

27、=F浮h得到浮力做功增大,故D正确。15、C【答案解析】当木块从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中,木块下放的深度越大,木块排开液体的体积在逐渐变大,液体密度不变,因为F浮=液V排g,所以木块受到的浮力变大;而当木块浸没以后,再向水中下沉的时候,木块排开液体的体积不再发生变化,所以木块受到的浮力不变。由此可知木块受到的浮力先变大后不变。故C正确;ABD错误。16、D【答案解析】A用力将篮球掷向球板,篮球离开手之前,手给篮球一个向前的力,向前移动了距离,手对篮球做功,故A不符合题意;B将快递包裹提上5楼,人给包裹一个向上的力,向上移动了距离,人对包裹做功,故B不符合题意;C将水桶从水井中用

28、力提上来,人给水桶一个向上的力,向上移动了距离,人对水桶做功,故C不符合题意;D用力推墙墙不动,人给墙一个力,墙没有沿力的方向通过距离,没有做功,故D符合题意。故选D。17、D【答案解析】A足球下落时质量不变,高度减小,即重力势能减小;又因为球的速度不断增大,动能不断增大,所以下落过程是重力势能转化为动能的过程,故A错误;B足球着地时使足球发生弹性形变,球具有了弹性势能,动能不断减小,故撞击过程中动能转化为弹性势能,故B错误;CD足球反弹上升过程中,质量不变,高度增大,故重力势能增大,且上升时球的速度不断减小,动能减小,所以上升时动能转化为重力势能,故C错误,D正确18、B【答案解析】增大压强

29、的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强【题目详解】A. 平板车有较多的轮子,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小汽车对路面的压强,保护路面,不符合题意; B. 装有细钢丝的切蛋器,是在压力一定时,减小受力面积来增大钢丝对鸡蛋的压强,符合题意; C. 滑雪板做得宽而长,是在压力一定时,增大受力面积来减小滑雪板对雪地的压强,不易陷下去,不符合题意; D. 坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对路面的压强,保护路面,不符合题意故选B.19、D【答案

30、解析】A. 篮球在空中上升过程中,质量不变,高度增加,速度减小,此过程中将动能转化为重力势能。故A错误;B. 击球时,球拍对羽毛球的作用力和羽毛球对球拍的反作用力是同时产生、同时消失的。故B错误。C. 物体运动不需要力来维持。踢出去的足球会停下来,是受到阻力的结果。故C错误;D. 用力扣杀排球时,手对排球有较大作用力,由于力的作用是相互的,排球对手产生反作用力,所以手感到疼痛。故D正确;故选D.20、B【答案解析】试题分析:使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向;故使用定滑轮是为了改变力的方向,故A错误;铁块受到绳子的拉力大小等于沙桶的重力为6N,故B正确;滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是

31、作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力故C错误;剪断绳子前,铁块是静止的,剪断绳子后,铁块由于惯性要保持原来的静止状态,故D错误;故应选B【考点定位】力与运动的关系;平衡力的辨别;定滑轮及其工作特点21、D【答案解析】根据可知,气泡的体积在变大,那么气泡受到的浮力也在变大;气泡的体积变大,气体质量不变,那么气泡里面气体的压强在变小。故选D。22、C【答案解析】菜刀的刀刃很薄这样做是为了在切菜时,施加同样压力下,减小受力面积,从而增大压强,故A错误,C正确刀柄宽大握着舒服是因为增大受力面积减小了压强,故BD错误故选C23、A【答案解析】把一小球放人盛满酒精的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出

32、8g酒精,此时受到浮力小于物体的重力,则小球的质量大于8g;又因为小球漂浮在水面上,所以在水中受到的浮力等于小球的重力,则排开水的重力等于小球的重力,即排开水的质量等于小球的质量,大于8g。故选A。【答案点睛】(1)掌握物体在液体中的浮沉条件:上浮:F浮G,悬浮:F浮G,下沉:F浮G;(2)根据阿基米德原理,浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力,小球在酒精中下沉,得出小球重力和浮力的关系,根据漂浮时浮力和重力的关系,得出溢出水的质量大小。24、D【答案解析】定滑轮不能省力,也不能距离;动滑轮能省力但要费距离;天平是等臂杠杆,不省力也不省距离;筷子是费力杠杆,不省力但省距离;故选D

33、。25、D【答案解析】试题分析:根据液体内部压强规律,液体压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;在同一深度,液体压强的大小与液体的密度有关压强计的探头放入水中,U形管两边液面的高度差减小说明压强变小,选项A、B压强大小相同,U形管两边液面的高度差不变,不符合题意C、将探头向下移动一段距离,液面高度差变大,不符合题意D、将探头向上移动一段距离,U形管两边液面的高度差减小,故D符合题意为答案考点:液体的压强26、D【答案解析】根据平衡状态的概念和二力平衡的条件分析判断即可。平衡状态的概念:物体保持静止或匀速执行运动状态时,就说物体处在平衡状态。二力平衡的条件:大小相等、方向相

34、反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;【题目详解】A受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态,故A错误;B三要素完全相同的两个力,二力的方向相同,它们不是一对平衡力,故B错误;C物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,但大小不一定相等,因此不一定是平衡力,故C不正确;D运动的物体在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动,即保持运动状态不变,故D正确。27、A【答案解析】A重力的方向总是竖直向下的,小车在竖直方向上没有发生移动,因此车的重力不做功;B因为小车水平匀速运动,所以水平方向上受力平衡,人对车的推力等于地面对车的摩擦力;C沙子受到的重力小于地面对小车和沙子的支持力,因此不是平衡

35、力;D人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力。28、A【答案解析】试题分析:根据P=F/S,所以,图钉进入墙壁的最小压力是F=PS=4l06Pa107m2=0.4N,故A正确,B错误;图钉静止时,由平衡条件知道,手对钉帽的压力等于墙对钉尖的支持力,故C和D都错误【考点定位】压强的计算 二力平衡29、C【答案解析】A给摩托车的排气管上装消声器是在声源处减弱噪声的,故A不符合题意;B公路“隔音蛟龙”,是在传播过程中减弱噪声的,故B不符合题意;C天坛回音壁是回声的利用,不是减弱噪声,故C符合题意;D纺织工戴耳罩是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。故选C。30、C【答案解析】A摩擦力也可以充当动力

36、,例如鞋底受到的摩擦力,故错误;B摩擦力大小与速度无关,故错误;C气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触,是通过使接触面脱离来减小摩擦力,故正确;D拔河比赛中,一般选择体重较重的参赛选手,采用接触面粗糙程度不变,增大压力的方式增大摩擦力,从而增大获胜几率,故错误。故选C。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、小于大于【答案解析】由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度,使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力,所以孔明灯上升。【答案点睛】气体具有热胀冷缩的性质灯罩内的气体被加热,体积膨胀,密度减小,小于灯罩外空气的密度,使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯自重,孔明灯就会上升32、减小 省力

37、【答案解析】1单车设计了较宽的坐垫是为了增大受力面积,以减小压强。2自行车的车把是省力杠杆,人们用很小的力就能转动自行车前轮,来控制自行车的运动方向和自行车的平衡。33、4 5 【答案解析】(1)金属球浸没在水中排开了4N的水即G排4N,根据阿基米德原理:F浮G排,可知金属球排开水的重既是金属球所受到的浮力即F浮4N;(2)由F浮gV排得,金属球的体积:VV排 4104m3.则金属球的密度:球1.25103kg/m3,球水银,将金属球放入水银中一定漂浮,所以金属球所受到的浮力等于自身的重力,为5N.34、510-4不能【答案解析】(1)每人每天吸入PM2.5的质量(2)空气中PM2.5的远距离

38、传播过程中不能说明分子的运动,属于机械运动35、形变 相互 【答案解析】1运动员对蹦床施力的时候,蹦床会变弯,蹦床的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状。2运动员双脚向下压蹦床,对蹦床施加向下的力,由于物体间力的作用是相互的,因此蹦床同时对运动员施加向上的力,运动员被弹起。36、间隙(间隔或距离) 310-20 【答案解析】1酒精分子和水分子之间有间隙(间隔或距离),才会导致混合后总体积变小。2 一个水分子的质量约为37、20 40 不变 【答案解析】使用动滑轮可以省一半力; 物体匀速运动,受平衡力,平衡力大小相等,判断出摩擦力根据绳子段数判断出绳子的速度; 根据算出拉力F的功率;影响摩擦力的因素:压力和接触面的粗糙程度。【题目详解】1因为使用动滑轮可以省一半力,所以拉物体的力为物体做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力和摩擦力一对平衡力,大小相等,则2由图知有2段绳子拉着物体,则有则拉力F的功率为3将拉力F增大为20N时,物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度都不变,所以受到水平面的摩擦力不变。【答案点睛】本题考查了动滑轮的使用、平衡条件的应用、功率的计算、影响摩擦力的因素

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论