小学音乐教学工作总结

1、小学音乐学工作总结小学音乐教学工作总结转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的 教学工作定的成绩一定的不足这一学期的教学工作总结如下， 以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意 是抒发一种温馨的心 ,是衬托出 一个美丽的梦幻 或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻 的感染力会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学 目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培 养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。一、基

2、本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心重培养学生对音乐的兴趣好及情感 注重以学生为主体学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动高学生的音 乐表现和鉴赏能力方面的学习创造有利条件生的全面发展。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的 人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根 据新课程标准和学生实际情况备教案标准极力倡导学校的教育 教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标， “把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞 台”“教你一招”等小栏目现自己的才华们充分的表现欲。 小学生无论

3、在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征兴趣应侧重 激发和培养时我还注重学生学习习惯习方法的培养和积极性的调动 持以审美教育为核心重培养学生对音乐的兴趣重以学生为主体学生 在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表 现音乐在一定基础上创造音乐师必须善于走进学生的情感世界自己 当作学生的朋友学生平等相处受他们的喜怒哀乐让美的音乐去触动 他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。三、不足之处：在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生 的求知火焰是时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的出

4、浑身解数 也“镇”不住他们。课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上， 过于频繁反而失去了他的威力不就是自己备课是没备好学生担任两个个 班的音乐教学个班的情况都不一样有“备”好学生望在今后的教学 中自己能有所改进。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。小学音乐教学工作总结（2）一学期的教学工作很快结束了，回顾这学期的工作，有得有失。本着发扬优 点，克服不足这个出发点，在期末做一下工作总结，以利于今后的工作。一、把握理念，精心备课精心备课是上好课的首要前提我把以音乐审美为核心的基本理念备 课的全过程度与价值观过程与方法知识与技能三个层面入手 把“情感态度与价值

5、观”放在首位，精心备教材，备学生，精心设计教案。键盘 一直是我的弱项知道这项基本功对因音乐教师的重要作用此学初我 就花大力气练习钢琴伴奏，争取每一课都能按原调伴奏下来。二、践行理念，认真上课几年的教学经验让我认识到，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽 松愉悦的氛围善于为学生营造宽松快的成长环境至比学识是否渊博 更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。1、激发兴趣 调动情感音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴 趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感 态度与价值观”放在课程目标的首位中我尽量采取新颖的教学手段来

6、培 养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开 -奏接龙 的音乐 活动践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。我 总在出示节奏类型后学生尝试拍打节奏身感受节奏带来的美感由学 生互相启发评价后由教师讲解以正确的做法个看似简单的节奏练习 一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常 会遇到一些标记复记号降记号滑音滑音止符音等， 它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋 友形象的富有童趣的语言来表达符

7、号的用法生学起来就不会如食鸡肋一 般索然无味教学中融入其它学科的教学方法教学中我首先让学生整体感 知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐 找出相同的乐句。在此基础上 进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度 降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。2、爱心鼓励 激发情感心理学家研究证明：当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他 们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入 到学习中去音乐教学中让学生人人都积极参与能充分发挥其主观能 动作用和创新思维要教师用爱心鼓励他们大胆探究胆创新允许学生 根据教学任务有独立的创作和实践每个学生的思维

8、不受限制学生每一个 思维的闪光点都给予充分鼓励。在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求 知火焰。 这学期，丹东市小学新课程课堂教学研讨会在我校召开，我执教了一 节音乐课东北好首具有东北民歌特点的歌曲，歌词内容贴近学生的 生活们对家乡天生就有一种特殊的情感教学中让学生把歌词内容改 一改，改为孤山好唱一唱。而且我让学生分组练习，人人参与，并融入秧歌 和打击乐气氛活跃了了很好的教学效果了与会者的一致好评。3、用心启迪 走进情感原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首 先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、 培养人我

9、们决不是把每个孩子都有培养成音乐家是为众多将来不是音乐家的孩子们着想励他们成为积极的一定音乐能力的音乐爱好者他们 从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养 他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。例如在火车开啦一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多 数是面无表情地唱。我便启发他们：“你们坐过火车吗 ? 说说坐火车时的心 情?”小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过北京、 上海、南京我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客， 在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常。 歌声中充

10、满了情感，洋溢着美的色彩。三、重建乐队，搞好训练本学期着六年级学生的毕业校的学生乐队也面临着青黄不接的局面， 在校领导的大力支持下，根据我校的特殊情况，我利用午休时间训练学生乐队， 经过两个多月的训练，新选队员已经基本掌握了音阶，并能演奏几首小乐曲。总之学期虽然取得了一些成绩仍然存在很多问题:钢琴伴奏水平有待 于进一步提高生乐队的训练有待于进一步加强着东港市小学生文艺汇演 的临近，下学期我将加大训练力度， 争取取得好成绩。小学音乐教学工作总结（3）本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、大力加强了具有本教研 组特色的管理建设力加强了本教研组教学教研工作的计划性瞻性规 性、连续性、针对性、

11、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内 每位教师的成长面效地提高每位教师的教育教学质量我校的艺术教 育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科 的教学质量全面提高点开花利完成了学期初的预定目标得了较为令 人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：一、认真参与理论学习，提高每位教师自身素质。为了加强修养，提高每位教师的自身素质，我们教研组利用每次教研活动时 间认真进行理论学习习各年级的教材介绍和优秀案例学初织教研组 每位成员进行学习同探讨体成员认真钻研新课程标准及新教材据本学期本册知识体系重知识与知识元与单元之间的联系及教材的应用性

12、制 定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。 组内成员认真解读新课程目标解新课程课改信息上新课程的脚步过 理论学习，提高教师撰写论文和教学水平。二、 立足课堂，积极实践，促进质量提高。我组严格按照市教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做 了研究和讨论教学过程中我们严格按计划开展工作内老师相互听课 后进行评课，通过评课让大家互相学习，取长补短、共同进步。在崇福片教研活 动中，我组教师徐丹梅老师上了一堂低段音乐课快乐的音乐会听课 教师的好评学校组织的骨干教师和师傅展示课中玉娟老师和帅美云老师 分别执教了军民大生产和快乐的课间研组成员积极参与听课， 并撰写

13、案例。在五年内新教师汇报课中，周咪、徐丹梅、钱晓霞和陈应鹤四位新 教师也分别上了四堂汇报课同的教材内容同的教学方式我们体会到 了音乐的不同魅力后教研组每位成员积极讨论每节课都提出一些建议和 意见于新教师来说这次的公开课是一笔教学成长的财富位教师在课后都 认真撰写反思困惑在教研组会议时或音乐教研组的群里提出来家共同解 决一次的认真反思一次的积极探讨表明我们的音乐教学有着更进一 步的提高。三、 科研引领，深化研究。认真领会新课程标准，制定教研工作计划，积极开展教研活动，形式多样， 教研气氛良好位教师在完成教学任务的同时力所能及地研究改进课堂教 学，注重积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践。宋

14、玉娟老师撰写的论 文三顾巴塘话磨课发表在中小学音乐教育杂志上。在每年一度的桐乡市 音乐教学三项评比中，帅美云老师的论文，俞丽萍、周咪、徐丹梅、钱晓霞的论 文分别荣获二、三等奖。本学期，我组五位教师申报了课题，其中宋玉娟、徐丹梅、钱晓霞三位老师 共同研究一个课题咪美云两位老师都是个人课题然这三个课题都只 是校级课题就是说我们的课题研究之路才刚刚起步是我相信要我们 每位教师脚踏实地认真真地做好每一项多去查阅资料习那些优秀的课题研究方法，我们的教研水平将会越来越高。小精灵儿童资讯站出品四、 开展第二课堂活动，培养艺术队伍。我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，每周定时定点定人进 行训练活动个教师根据自己的特长好自己的艺术队伍丹梅和周咪带 语溪校区舞蹈队晓霞带预习校区合唱队应鹤带东园校区的横笛班玉 娟老师带东园校区合唱队美云带东园校区舞蹈队个教师训练工作目标明 确，各司其职。让有音乐特长的学生施展才华，互相学习，取长补短，不断提高 他们对音乐的表现能力。本学期，东园校区舞蹈队排练的舞蹈蚕韵生声参与 了桐乡市教育局举办的“庆