《3岁儿童学习与发展指南》试题及答案_第1页
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文档简介

1、3-6岁童学习发展指试题答案1睡小时（2)小时左2，-4（右 3从康、() 4（856 ）小时，其中体育活动 （ 小时。7展语.8、569惯,34岁的儿童不用脏手揉眼 连续看（15） 分钟和岁话 45岁（20）3 分4岁女孩子的体重参考标准是(12。3-21公斤.也是形成 感(3-4岁岁)6) 以 的.科（粗细) (重点述中艺(赏和( .南中科 和知。21、 （听与说 和 (阅读和书写准备5岁幼儿能使（上下中的语言 时成人和简洁）、3( )和(、56岁幼儿能快跑（ ）右、34岁的幼儿能手口一致地点数 （5 个 、56岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进 以内的 （厉声斥责） ，、56 动上5-6

2、岁5-6. 书连（中的个么达;具有 惯中3-4岁幼儿具有书面表达的愿 思（生活情)和（阅读活)中引导幼儿自然而然地 趣往和(社 是2012)到125,应注重引导幼儿通过（直 验有发展）( (） 右行震)等自习)，(美)和（创造美）的主要形式，也 4-5岁幼儿在欣赏自然界和 生活环境中美的事物时 征) 程、5 4 5）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。,如让幼儿倾 ) ）的感受和 ）程 力关。理 受,理解他们欣赏时的行为？ 经来 人一起事,看图书的典型表现是什么？.,乱扔.积极参加集体活动能说出自区)知道当城有代 域 活.考,尝试进行简单现 系逐 工具或物品支持幼儿进行自 作明,率认真 在话

3、议引 中5岁幼儿感知形状与空间关系的典型表现是什 么?画征4岁幼儿艺术领域具有初步的艺术表现与创造能力的典型表 么 .境和玩 、34岁幼儿遵守基本的行为规范的典型表现是什? 品: 提高经常，5 简述在社会领域能与同伴友好相,提出了哪些教 境指境,引导考.中-6 么律,决 中4 为幼儿后 中握笔锤子等工具的提醒幼儿不要拿完后要放回原处。中-5岁幼儿的典 么 ,帮助体会规则的 信.， 能 中45岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的典 么下, 中议?建创造交往 ，4岁幼儿初步感知生活中数字的有用和有趣 么 ，4-5岁幼儿喜欢欣赏多种多 、3?、5 . 识貌提 戏.时限往中 赏.,即使他的意见与成人不同，求事或让他鼓励并注让他 感5-6岁集.知 国为自. 物,引体会数可,题, 56 么能. 中力 .量,更不.，5-6岁幼儿具有初步的阅读. 经.提供童谣、故事和诗歌,。当幼让他 经各丰富。境.。有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆、 45岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表 点并能通过实际操4多和3是。 94下 4.剪合4岁能沿轮边线吻 合.5岁:能根据.形能 . 面结合画面讨论故事内容，学习建立画面与节时, 人如妈妈累了，知道让她安静休息一会儿。让幼儿理境,提绪助幼儿了商场、务, 误告好时,经要求培养 4-5岁幼儿的 么象,体验季. 中 .择作行艺术表现。,特别不应要求

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