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1、第3页共3页2022年学习霍懋征心得体会范本学习霍懋征老师的教育思想、教育经历使我心灵震动,她对祖国教育事业的执着,对教育事业贡献一生的心血,尤其是七十岁还骑着毛驴到_讲观摩课,人虽老但心依然年轻,和时代脉搏共振,抛弃的是荣华富贵,获得的是师魂,抛弃的是优越的生活,赢得了人民的爱戴,永远活在我们的心中。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢。我认为,首先要向霍老师那样热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自

2、己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。从事教育教学工作以来,我心中一直有一个梦想。做学生心中的好老师。此语听起来很浅显、很朴素,但是要把它真正地落实到平时的教学工作中,是相当的不容易。因为只有胸怀理想、敬业爱岗、无私奉献、关爱学生、尊重家长;自信、自强,敢于面对挑战,建立和谐,融洽的师生关系,赢得学生的信任、尊重、爱戴,才有资格说自己是学生心中的好老师。为此,我一直不懈地奋斗着,它鼓励着我干好每一天的工作,育好每一天的学生,热爱每一天的本职工作。我于_年_月怀着无比激动的心情,本着对教育事业执着的爱踏进校园,成为一名光荣的人民教师。在几年的教育教学工作中埋头苦教,敏而好学,不耻下问

3、,功夫不负有心人,在平时的工作中,我勇于探索,大胆实践,和同事探讨教学中的因惑,和学生谈心,摸索班务工作的方法,使自己很快地成长了起来,教风严谨、工作务实,业务能力突出,熟练地掌握运用教育新理念,尊重学生、发展学生的个性,重视学生的能力培养,教学成绩尤为显著。但是与霍老师相比,我觉得自己很渺小,业务还很肤浅,任重道远还需拼搏努力,学她的奉献精神,学她的敬业精神,更要学她的育人境界、业务素质。反思过去几年里个人工作成绩以及_工作的成绩,我觉得我的工作很充实、很质朴、很一般。主要归功于校领导吃苦在前,团结务实在前。在团结务实地_里,同志们能自觉地探讨教学困惑。工作中互帮互助,劲往一处使,心往一处想

4、,校长、主任、老师能够积极地比干劲、比成绩,比业务能力,乐教、爱学、实干慰然成风。霍懋征老师还指出:教育要跟着时代走。2022年学习霍懋征心得体会范本(二)驻马店市第十一小学。郭晓虹暑假,学校让每一位老师读一本教学理论专著,我读了霍懋征教学经验选篇,读后我被霍老师无限忠诚教育事业的奉献精神所震撼。霍老师她爱教育胜于爱自己,实在令人钦佩。过去我总认为自己忘乎所以的工作,为了教育我付出了很多,无愧于学生,是个好老师。看了霍老师的事迹,我才觉得我所做的一切是那么的渺小。我欣赏霍老师用爱教育每一个学生。她始终认为人人都是材,人人都可以教育成才。当她知道校长想把最调皮的学生何永山送到工读学校时,她却主动

5、要求将这个学生带到自己班级。再反思自己,自己班级中遇到调皮不听话的学生,就总在心里想着让这个学生赶紧转走。时常选择的方式是消极的放弃或逃避,而不是像霍老师那样有耐心,有信心,善于发现,善于等待,善于引导。听了霍老师的事迹后,我最想做的是改变自己不对的想法,积极地用爱教育每一个学生。牢记:爱是阳光,可以把坚冰融化,爱是雨露,可以让枯草发芽。霍懋征老师还指出:“教育要跟着时代走。”新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,_学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。雨果

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