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文档简介
1、第二课时 建设更高水平的小康社会学习目标:1、知道全面建设小康社会的奋斗目标和最关键的目标。2、认识前面建设小康社会与“我”的关系,并能做些力所能及的事情。3、培养学生收集、理解材料的能力和比较分析问题的能力,弄懂全面小康目标中的关键问题。 全面建设小康社会的目标1、党的十六大提出的全面小康目标的内容在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻2番,综合国力和国际竞争力明显增强。社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人
2、与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。全民族的思想文化素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。2、总体小康与全面小康的区别总体上的小康是一个低标准的小康,全面建设小康社会的目标是一个较高标准的小康。总体上的小康是一个偏重于物质消费的小康。而全面建设小康社会,除了注重物质生活提高外,还特别注意人们的精神 生活以及生活环境的改善等方面,实现社会全面进步。总体上的小康是一个发展不均衡的小康,全面建设小康社会将缩小地区、城乡、个阶层的差距。3、要实现全面小康社会的目标,最关键的目标是:国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。 各抒己见根据我国当前的社会实际,谈谈我国全面建设小康社会难度大吗?请说说你的理由。写一写请同学们拿出纸和笔描绘一下2020年后你的家庭和家乡将会发生哪些变化
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