2022年福建省泉州市晋江四校高一物理第一学期期末监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（）A.小球受到的重力和细

2、绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力D.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力2、如图所示，将一张A4纸质量可忽略不计夹在物理书内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为A.B.C.3ND.3、国际单位制中，力学基本单位是（）A.千克，米，秒B.牛顿，千克，秒C.牛顿，米，秒D.牛顿，千克，米4、关于物体惯性，下列说法中正确的是（）A.把手中的球由静止释放后，球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B.我国优秀田径运动员刘翔在进行11

3、0m栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C.战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D.物体在航行宇宙飞船中失去惯性5、如图AB杆通过悬线悬于O点，处于静止状态，则杆上B点对地面的摩擦力方向为( )A.水平向右B.无摩擦力C.水平向左D.无法确定6、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果图(b)。分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，以下结论错误的是（）A.作用力与反作用力大小时刻相等B.作用力与反作用力作

4、用在同一物体上C.作用力与反作用力大小同时变化D.作用力与反作用力方向相反7、在光滑水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球的一端与水平轻弹簧连接，另一端与不可伸长的轻绳相连，轻绳与竖直方向成=45角，如图所示小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，取g=10m/s2，则（）A.此时弹簧的弹力为10NB.剪断弹簧的瞬间，小球加速度的大小为10m/s2C.剪断细绳的瞬间，小球受到的合力水平向左D.剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为10m/s28、如图，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都

5、处于静止状态则( )A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到地面的摩擦力一定为零C.C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断，若物块B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力为09、某物体运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是（）A.物体在第1s末运动方向没有发生变化B.物体在第2s内和第5s内的加速度大小相同C.物体在3s末返回出发点D.物体在5s末离出发点最远，且最大位移为3m10、如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A，滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时，滑块A的加速度a与拉力F的关系图象如图乙所示滑块A的质量记作mA，长木板B的质量

6、记作mB，则（）A.mA1kgB.mB3kgC.A、B间动摩擦因数0.5D.F10N之后，B的加速度为2m/s211、如图儿童在滑梯游戏时在滑板上匀速滑下，关于儿童在滑板上受力问题求解时，可以将滑梯抽象为一个斜面的模型，以正在匀速滑下的小孩为研究对象。小孩受到三个力的作用：重力G、斜面的支持力FN和滑动摩擦力f，利用平衡知识求解三个力的关系，你认为下列受力分析及力的分解或合成示意图中符合规范的有（）A.B.C.D.12、如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB=BC，则下列说法正确的是（）A.滑块到达B、C两点的速度之比为1：B.滑块到达B、C两点

7、的速度之比为1：4C.滑块通过AB、BC两段的时间之比为1：D.滑块通过AB、BC两段的时间之比为（+1）：1二填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究物体质量一定时加速度与力的关系”实验中，小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力.(1)关于该实验的操作，下列说法正确的是_A.必须用天平测出砂和砂桶的质量B.一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C.应当先释放小车，再接通电源D.需要改变砂和砂桶的总质量，打出多条纸带E.实验中需要将小车轨道适当倾斜以平衡摩擦力F.实验中小车应从靠近打点计时器位置静止释放(2)实验得到如图乙所示的纸带，已知打

8、点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，打下B点时，小车运动的速率是_m/s小车运动的加速度大小是_m/s2.（计算结果保留三位有效数字）(3)由实验得到小车加速度a与力传感器示数F的关系如图丙所示则小车与轨道的滑动摩擦力Ff=_N.14、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_（填“F”或“F”）。本实验采用的科学方法是：（ ）A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型

9、法实验中可减小误差的措施有：（ ）A两个分力F1、F2的大小要尽量大些B两个分力F1、F2间夹角应越大越好C拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行DAO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些15、如图是描述一个物体运动的位移图像，请在下边速度图像中作出相应的图线三计算题(22分)16、（12分）某种类型的飞机起飞前滑行时，从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为5.0 m/s2，飞机速度达到80 m/s时离开地面升空求：（1）飞机在地面上滑行所用的时间；（2）飞机在地面上滑行的距离17、（10分）在一段限速为 60km/h 的平直道路上，一辆汽车遇紧急情况刹车，

10、刹 车后车轮在路面上滑动并留下 9.0m 长笔直的刹车痕，如图所示从监控录像中 得知该车从刹车到停止的时间为 1.5s请根据上述数据计算该车刹车前的速度， 并判断该车有没有超速行驶？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】一对平衡力与“作用力与反作用力“的共同的特点：二力都是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上一对平衡力与“作用力与反作用力“的区别：作用力与反作用力描述的是两个物体间相互作用的规律，二力平衡描述的是一个物体在二力

11、作用下处在平衡状态【详解】小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力小球对细绳的拉力和细绳对小球的拉力，大小相等，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，故D正确，ABC错误故选D【点睛】本题涉及三力，重力、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力，其中重力和细线对小球的拉力是平衡力（因为小球处于平衡状态），细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明显的区别在于是否同体2、B【解析】A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力，则有： ；当拉力等于摩擦力时，拉力最小，所以有：，故选B3、A【解析】N这个单位是根据牛

12、顿第二定律推导得到的导出单位，不属于国际单位制中力学的基本单位，国际单位制中力学的基本单位的是Kg、m、s故选A。4、C【解析】惯性是物体本身的性质，与物体是否受力无关，A错；惯性只由质量决定，B错；公交汽车在起动时，乘客都要向后倒，D错；5、A【解析】杆在水平方向上是平衡状态，由于绳子的拉力在水平方向有向右的分力，故地面对杆有向左的摩擦力，因此B点对地面的摩擦力方向向右，故A正确，BCD错误；故选A。6、B【解析】两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。且同时产生、同时变化、同时消失。A作用力与反作用力大小时刻相等，故A正确，不符合题意；B作用力与反作用力是

13、两个物体间的相互作用力，作用在两个物体上，故B错误，符合题意；C作用力与反作用力大小同时变化，故C正确，不符合题意；D作用力与反作用力方向相反，故D正确，不符合题意。故选B。7、CD【解析】考查弹力的突变和牛顿第二定律。【详解】A对小球受力分析：弹簧弹力：A错误；B剪断弹簧的瞬间，弹簧弹力突变为0，绳的拉力也突变为0，水平面对物体有向上的支持力，与重力平衡，合力等于0，加速度为0，B错误；C剪断细绳的瞬间，绳的拉力突变为0，物体有往下掉的趋势，水平面对物体有向上的支持力，与重力等大反向，此时物体的合外力为弹簧弹力，水平向左，C正确；D由牛顿第二定律：解得加速度，D正确。故选CD。8、CD【解析

14、】设A、B、C的重力分别为GA、GB、GC；若GA=GBsin，B相对于C没有运动趋势，不受到C的摩擦力，故A错误；以B、C整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得：地面对C的摩擦力f=Fcos=GAcos，方向水平向左，则C有沿地面向右滑动的趋势，故B错误，C正确；将细绳剪断，若物块B依然静止在斜面上，此时对BC的整体，水平方向受力为零，则地面对C的摩擦力为0，选项D正确9、AB【解析】本题考查v-t图象，根据v-t图象的斜率描述加速度，可对比判断不同时间段的加速度大小；图象与横轴的交点对应的时刻，速度方向发生改变，可据此判断运动方向的变化；可根据图象与坐标轴围成的面积来计算位移【详解】

15、A图象在第1s内的图象在横轴上方，速度一直沿着正方向，运动方向没有发生变化，故A正确；B由图象的斜率可知，物体在第2s内和第5s内的加速度大小相同，方向相反，B正确；C由前3s内图象的面积可知，物体在前3s内的位移不为零，故物体未回到出发点，C错误；D由题意可知，物体在前4s内的位移为零，故在前2s、6s内的位移最大，D错误故本题选AB【点睛】熟练掌握v-t图象斜率、图象轨点和交点，图象面积代表的物理意义，是解决问题的关键10、BD【解析】AB由图乙可知，当F10N时，加速度为：a2m/s2，对A、B整体分析，由牛顿第二定律有F（mA+mB）a代入数据解得mA+mB5kg当F大于10N时，A、

16、B发生相对滑动，对A根据牛顿第二定律得a=-g图象的斜率k解得mA2kg滑块B的质量为mB3kg故A错误，B正确；C当F大于10N时，A的加速度与F的关系aF-g知当a0时，F6N，代入解得0.3故C错误；D根据F10N时，滑块与木板相对滑动，B的加速度为aBm/s2=2m/s2故D正确。故选BD。11、BC【解析】A、B图中重力G在x方向上的分力所表示的箭头应当恰好指在G做x轴的垂线与x轴的交点处，故A错误，B正确；C、D由于小孩正在匀速下滑，因此合外力为0。由于向下的力只有G，因此和的合力应当与G位于同一直线上即竖直向上，故C正确，D错误。故选择BC。12、AD【解析】AB根据匀变速直线运

17、动的速度位移公式v2=2ax得，所经过的位移比为1：2，则通过B、C两点的速度之比为，故A正确、B错误CD设AB段、BC段的长度为x，所经历的时间分别为t1，t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式有：则有：所以故C错误，D正确【点睛】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax，以及位移时间公式二填空题(每小题6分，共18分)13、 .DEF .0.721 .2.40 .1.0【解析】(1)1 AB对小车的拉力是通过力传感器得到的，故无需测量沙和沙桶的质量，也不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量，故AB错误；C使用打点计时器，应先接通电源，在释放小车，故C错误；

18、D探究物体质量一定时加速度与力的关系，要改变沙和沙桶的总质量，打出多条纸带，故D正确；E由于实验要求研究小车的合外力与加速度的关系，需要排除与轨道的滑动摩擦力的影响，所以实验中需要将长木板倾斜，以平衡摩擦力，故E正确；F在释放小车前，小车应尽量靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故F正确； (2)2相邻两计数点之间还有四个点未画出，相邻两计数点间的时间间隔为，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，打下点时，小车运动的速率是：3根据可得：(3)4根据牛顿第二定律可知：解得：14、 .F .B .ACD【解析】1方向一定沿AO方向的是用单个弹簧称拉橡皮筋时的拉力，所以F的方向才一定沿AO方向。2本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B。3A两个分力F1、F2的大小要尽量大些，可以减小测量及作图时的偶然误差，A正确；B两个分力F1、F2间夹角应该恰当才好，不是越大越好，B错误；C拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，确保各力在同一平面，可以减小作图的引起的误差，C正确；DAO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些，可以减小测量及作图时的偶然误差，D正确；故选ACD。15、速度时间图象如图【解析】在02s内，物体向正方向做匀速直线运动，速度：在24s内，物