二年级语文新学期摸底测试卷（五）

1、二年级语文新学期摸底测试卷（五）一选择题（共8小题）1给句子中加点的词选择正确的解释。他是个淘气的孩子。（）A顽皮B生闲气，惹气2给句子中加点的词选择正确的解释。它摇着黑尾巴，悠闲地散步。（）A十分忧愁B闲适自得3给句子中加点的词选择正确的解释。霎时，四周变暗了。（）A极短时间B极长时间4下列加点字读音完全正确的一组是（）A紧张（jng） 湿润（rn）B等待（dng） 吸收（x）C粘贴（nin） 额头（）D沙发（s ） 乏力（f）5“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。C每个人都有那

2、么大的力气提得起这杆大秤。6下面各项字音和字形有误的是（）A封fng（尘封、封住 ） 信xn（信封、相信、信使）B今jn（今天、今日 ） 写xi（书写、大写、写字）C支zh（分支、一支 ） 圆yn（圆圈、圆形、圆球）D珠zh（珠子、汗珠） 笔b（毛笔、钢笔、笔记）7读了狐假虎威，我知道了 （）A狐狸是聪明的动物。B不要借别人的威风吓唬人。二填空题（共6小题）8找出下列句子中的反义词。（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。 （2）早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 （3）我做过许多好事，也做过许多坏事。 （4）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 9根据课文内容填空。植物妈妈的办法 ，不信你就

3、 观察。那里有 知识， 小朋友却得不到它。10选字填空。 歌 哥（1）我的 喜欢唱 ，他的 声真好听！ 处 外（2）一到周六，我就四 走走看看，发现 面的世界真好玩！11看拼音，写词语。 s j du q hng lng jn tng ho cng ln g shng 12选词填空。奇妙 奇怪（1）他说了一句 的话，大家都没有听明白。（2）他画得真 啊!13描写春天的词语还有哪些？写一写。百花争艳 春色满园 三语言表达（共2小题）14按要求写句子。（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（仿写比喻句） （2）老师一边说，一边带着大家继续往前走。 （用加点字说一句话） （3）我的

4、脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点字说一句话） （4）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么小的洞还用补？ 15我会仿写。（1）三言两语 （2）冻得直打哆嗦 热得 吃得 （3）细长的葫芦滕上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 的天空飘着 的气球。（4）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。我说过的话怎么会忘记？ 四连线题（共1小题）16读一读，连一连。绿色的空气热情的枝叶流动的凉棚茂密的老乡搭起葡萄招待凉棚蒸发客人摘下水分五默写（共2小题）17根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“ ， 。

5、”18把古诗补充完整。（1）白日 尽，黄河 。（2） 香炉 紫烟， 瀑布挂 。六汉字书写（共1小题）19我会写。二年级语文新学期摸底测试卷（五）参考答案与试题解析一选择题（共8小题）1给句子中加点的词选择正确的解释。他是个淘气的孩子。（）A顽皮B生闲气，惹气【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】淘气：顽皮。故选：A。2给句子中加点的词选择正确的解释。它摇着黑尾巴，悠闲地散步。（）A十分忧愁B闲适自得【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整

6、个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】悠闲：闲适自得。故选：B。3给句子中加点的词选择正确的解释。霎时，四周变暗了。（）A极短时间B极长时间【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】霎时：指时间很短。故选：A。4下列加点字读音完全正确的一组是（）A紧张（jng） 湿润（rn）B等待（dng） 吸收（x）C粘贴（nin） 额头（）D沙发（s ） 乏力（f）【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择

7、正确的读音字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A有误，“紧张”的“紧”应读jn。B正确。C有误，“粘”应读zhn。粘：nin指具有粘性。zhn用胶、糨糊等使纸张或其他东西贴在另一种东西上：信封。故为“zhn”。D有误，“沙”应读sh。“乏”应读f。故选：B。5“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。C每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤。【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解答】例句是个反问句，意思是谁都没有那么大

8、的力气提得起这杆大秤。A、C都不同，意思都是谁都有力气提得起这杆大秤。B.相同，意思是没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。6下面各项字音和字形有误的是（）A封fng（尘封、封住 ） 信xn（信封、相信、信使）B今jn（今天、今日 ） 写xi（书写、大写、写字）C支zh（分支、一支 ） 圆yn（圆圈、圆形、圆球）D珠zh（珠子、汗珠） 笔b（毛笔、钢笔、笔记）【分析】考查了汉字读音和错别字，汉字读音要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A、B、D正确。C有误，“圆”应读yun。故选：C。7读了狐假虎威，我知道

9、了 （）A狐狸是聪明的动物。B不要借别人的威风吓唬人。【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】狐假虎威是一则成语故事，出自我国的古典名著战国策。讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事。通过阅读可知，读了狐假虎威，我知道了不要借别人的威风吓唬人。故选：B。二填空题（共6小题）8找出下列句子中的反义词。（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。白黑（2）早晨和傍晚我又把红袍披在身上。早晨傍晚（3）我做过许多好事，也做过许多

10、坏事。好坏（4）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。温和暴躁【分析】本题主要考查学生对反义词的掌握情况，也要在理解词义的基础上找到意思相反的恰当的词语。【解答】（1）“白”像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）。故其反义词是“黑”。（2）“早晨”时间词。从天将亮到八九点钟的一段时间。其反义词是“傍晚”。（3）“好”指优点多的；使人满意的。其反义词是“坏”。（4）“温和”指不冷不热。其反义词是“暴躁”。故答案为：（1）白黑；（2）早晨傍晚；（3）好坏；（4）温和暴躁。9根据课文内容填空。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。【分析】考查了课文的背诵、根据课

11、文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】选自课文植物妈妈有办法。故答案为：很多很多 仔细 许许多多的 粗心的10选字填空。 歌 哥（1）我的哥哥喜欢唱歌，他的歌声真好听！ 处 外（2）一到周六，我就四处走走看看，发现外面的世界真好玩！【分析】本题考查了学生辨析汉字并选择填空的能力，完成此类题目，要首先理解所给字的意思，然后结合具体语境选出合适的字填空即可。【解答】（1）歌：指能唱的文辞或歌曲。哥：指哥哥。结合语境，应依次选填“哥哥”“歌”“歌”。（2）处：至地方。外：指外边；外边的。与“内”“里”相对。结合语境，应依次选填“处”“外”。故答案为：（1）哥 哥 歌

12、 歌；（2）处 外。11看拼音，写词语。 s j 四 季du q 队 旗hng lng jn 红 领 巾tng ho 铜 号cng ln 丛 林g shng 歌 声【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。【解答】故答案为：四 季 队 旗红 领 巾 铜 号丛 林 歌 声12选词填空。奇妙 奇怪（1）他说了一句 奇怪的话，大家都没有听明白。（2）他画得真 奇妙啊!【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】奇妙：一指稀奇神妙、美妙；二形容奇特、精彩。奇怪：与平常不同的

13、。（1）结合语境选择“奇怪”。（2）结合语境选择“奇妙”。故答案为：（1）奇怪；（2）奇妙。13描写春天的词语还有哪些？写一写。百花争艳 春色满园 春暖花开 万物复苏【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，根据平时的学习与积累完成题目。【解答】故答案为：春暖花开 万物复苏三语言表达（共2小题）14按要求写句子。（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（仿写比喻句）星星像一双明亮的眼睛在夜空中闪烁。（2）老师一边说，一边带着大家继续往前走。 （用加点字说一句话）老师一边讲课，一边在黑板是写字。（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点字说一

14、句话）我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。（4）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么小的洞还用补？这么小的洞不用补。【分析】考查了句子的仿写、造句，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）考查了仿写句子。例句是比喻句，据此仿写。（2）考查了造句。“一边一边”是并列关系，造句时注意。（3）考查了造句。“有时候有时候”是并列关系，造句时注意。（4）考查了仿写句子。仿照例句改为陈述句，把“还用”改为“不用”，结尾用句号。故答案为：（1）星星像一双明亮的眼睛在夜空中闪烁。（2）老师一边讲课，一边在黑板是写字。（

15、3）我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。（4）这么小的洞不用补。15我会仿写。（1）三言两语 五湖四海七嘴八舌（2）冻得直打哆嗦 热得 直冒汗 吃得 真香（3）细长的葫芦滕上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。蓝蓝的天空飘着 五颜六色的气球。（4）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。【分析】考查了句子的仿写、词语的仿写，句子的仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）考查了仿写词语。三言两语：词语里面含有数字，据此仿写。（2）考查了仿写词语。冻得直打哆嗦：词语结构为“形

16、容词加得加表示程度的词语”，补充出表示程度的词语即可。如热得直出汗；吃得真香。（3）考查了仿写词语。添加修饰名词的定语。（4）考查了仿写句子。仿照例句改为陈述句，把“怎么会”改为“不会”，结尾用句号。故答案为：（1）五湖四海 七嘴八舌；（2）直冒汗 真香；（3）蓝蓝 五颜六色；（4）我说过的话不会忘记。四连线题（共1小题）16读一读，连一连。绿色的空气热情的枝叶流动的凉棚茂密的老乡搭起葡萄招待凉棚蒸发客人摘下水分【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】中间为“的”，前面为形容词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给词语的特点，然后搭配，如“绿色的凉棚”。前面为动词，后面可搭配合适的名词组成动宾词组，如“搭配凉棚”。故答案为：绿色的凉棚热情的老乡流动的空气茂密的枝叶搭起凉棚招待客人蒸发水分摘下葡萄五默写（共2小题）17根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”【分析】本题考查了诗歌默写，诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的望庐山瀑布。故答案为