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1、【新版精 一课一练】五级上册学1.6 的反现象课堂回顾探索:光反射实准备器材多次实验教科版(答案)让手电筒发狭窄的光束。调整手电筒白板的距离,以保证能看楚一道光斑。通过调试平镜,使光反射到标记的位置。不断重上面的实验,直到你能预测平面镜会光反射到什么位置。总结规律入射角是图的_ ,反角是图中的_。光的反射规律反射角_填“ “=)入射角。一、填空。1. 照镜子时,我们看到的子里的自己光的_形成的。2. 反射光是沿_填“直线 ”或“曲线”)传播的。3. 科 学 用 光 的 _ 算 球 到 的 平 均 距 离 约 _。4. 与镜面反射相同,任何体都能 _,只不过是光物体表面的反 射情况有所同。5.
2、我们能够看到课桌的原是_。二、判断题1.阳光照射镜面上后,可以改变原来的传播路线。( )2.晚上灯亮,小雅就能看见桌子上的苹果了。这是因为灯照在苹果上,苹 果将灯光反到了她的眼睛里。( )3.反射后的不是沿直线传播的。( )4.光的反射象不会给我们带来不便和危害。( )三、选择题1.平面镜里像都与物体( )。A.左右相反 B.相同 C.上下相反2.下列物品有利用光的反射原理的是( )。A.台灯的灯 B.医生戴的额镜 C.放大镜3.一束光能被反射( )。A.一次 B.两次 C.很多次4.下列所描的光现象中,主要由光的反射形成的是( )A.凿壁偷光 B.镜花水月 C.彩虹5.下列有关影”的词语中,
3、属于光的反射现象的是( )A.湖光倒影 B.形影不离 C.立竿见影四、画图题如图,用一镜子挡住光的去路,会发现光改变了传播方向请你在图中画 出改变后的的传播路线(用带箭的线“ ”表示的传播路线)。五、材料分题。物体的颜色颜色是眼睛不同的光的感觉。不透明物体,往往以反射光颜色显示为 物体的颜色例如,阳光照射树叶时,树叶吸收了阳光中的他颜色的光,只 把绿色光反出来,人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把阳光中所有的光 都反射回来,它就成白色的。能所有光都吸收的物体当就是黑色的。 1.教室里的壁都是白色或接近白色的,下列解释合理的是 )。A.白色有利反光,使教室内更明亮B.与反光没系,仅仅是为了好看C.与黑板形对比,与教室的亮度没有关系2.结合材料析什么我们做光的反射实验时用白色的纸屏而用黑色的。参考答案【课堂回顾探索:2 3 =一、1. 反射2. 直线3. 反射原理 38.4 万千米4. 反射光5. 它反射的光进入了我们眼睛 二、1. 2. 3. 4. 三、1. A2. C3. C4. B5. A四、五、1. A2. 因为黑色会吸收各种颜的光不容易看到斑而白色能反射各种颜色的 光,容易看光斑。作 者 寄 语1生命力的义在于搏,因为界本身就一个竞技。2海浪的品,就是数次被礁击碎又无闪地扑向石。3对生命而,接纳是最好的柔,无论接纳一个的出现还是 接纳一个的从此不。4躺在被窝的人
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