2021名师导航科学一轮复习学案第十九讲：空气（解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 名师导航科学一轮复习学案第十九讲：空气（解析）中小学教育资源及组卷应用平台?描述并区别物质的物理变化和化学变化,识别物质的物理性质和化学性质。?说出空气的主要成分,举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用。?概述氧气的主要物理性质及化学性质,说明氧气的用途及与其性质的关系。说明氧气的实验室制备及检验方法。?概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质。说明二氧化碳的实验室制备及检验方法。说明二氧化碳的用途及与其性质的关系。?描述大气层中臭氧层的作用。说明温室效应的成因,关注温室效应的利弊。?列举空气中污染物的主要来源,列举防治空气污染的方法,列举空气质量指数的主要内容。

2、(?http:?/?/?.?)知识点?空气的主要成分及其作用1、空气的主要成分(1)空气是混合物，空气中各种(?http:?/?/?.?)主要成分的体积分数大约是：_氮气_78%、_氧气_21%、_二氧化碳_0.03%、稀有气体0.94%、其他气体及杂质0.03%。(2)空气对人类生活的重要作用。氧气：供人及其他生物_呼吸_，支持_燃烧_。二氧化碳：是植物进行_光合作用_的原料，用于灭火、制饮料、人工降雨。氮气：作保护气(化学性质不活泼)，生产硝酸、氮肥的重要原料，液氮可用于冷冻。稀有气体：保护气，充霓虹灯(通电能发出不同颜色的光)。空气的流动会形成风，空气能产生浮力。通过分离空气可获得氧气和

3、氮气。2大气压(1)大气压存在的证明：_马德堡_半球实验、吸管吸饮料、覆杯实验等证明了大气压的存在。(2)1标准大气压为_76_厘米高的水银柱产生的压强，1atm_1.013105_Pa。(3)活塞式抽水机抽水、吸尘器、钢笔吸墨水、塑料挂钩等都是大气压的应用。(4)大气压与人类生活的关系。大气压随高度的增大而_减小_，冬天的气压一般比夏天_高_，晴天的气压比阴雨天高。人在高原地区会因气压低缺氧而感到不适。液体的沸点随气压的升高而_增大_，随气压的降低而_减小。高压锅是通过_增大锅内气压_提高沸点来更快煮熟饭菜的。21世纪教育网吸尘器工作时，吸尘器内的气压_低于_大气压，尘埃就在大气压的作用下进

4、入吸尘器内。例题1、（2020秋?越秀区校级月考）下列关于空气的叙述，错误的是（）A空气中各种气体的含量是始终不变的B空气中含量最多的气体是氮气C空气是多种气体组成的混合物D空气是无色无味的气体【答案】A【解答】解：A、空气中各种气体的含量是始终不(?http:?/?/?.?)变的错误，如二氧化碳近年不断增加，错误符合题意，故选项正确；B、空气中含量最多的气体是氮气正确，氮气大约占空气体积的78%，正确但不符合题意，故选项错误；C、空气是多种气体组成的混合物正确，正确但不符合题意，故选项错误；D、空气是无色无味的气体正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：A。21cnjy变式训练：（2020

5、秋?越秀区校级月考）某同学观察了如图所示的实验后，得出了如下结论，你认为其中不合理的是（）2-1-c-n-j-yA空气中含有能支持红磷燃烧的物质B红磷燃烧后，钟罩内的气体都不溶于水C红磷燃烧时产生白烟，说明生成气体D这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的【答案】C【解答】解：A、实验过程中，红磷燃烧(?http:?/?/?.?)，说明空气中含有能支持红磷燃烧的物质，该选项说法合理；B、红磷燃烧后，钟罩内的气体都不溶于水，该选项说法合理；C、红磷燃烧时产生白烟，说明生成固体，该选项说法不合理；D、这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的，该选项说法合理。故选：C。.21-知识点?氧气的性质、制

6、取、检验及其用途(1)物理性质：常温下，(?http:?/?/?.?)氧气是一种无色无味的气体，_不易_溶于水。在标准状况下，氧气的密度比空气_略大_。在1标准大气压下，183时变成淡蓝色的液体，218时变成淡蓝色雪花状的固体。【版权所有：】(2)化学性质：氧气的化(?http:?/?/?.?)学性质比较活泼，能跟多种物质发生化学反应，并放出大量的热，在反应中提供氧元素，具有_氧化性_，是一种常见的氧化剂。与非金属反应。CO2CO2：发出白光，放出大量的热，生成能使_澄清石灰水_变浑浊的气体。SO2SO2：产生_明亮的蓝紫色_火焰(在空气中燃烧产生的是微弱的淡蓝色火焰)，放出大量的热，生成有刺

7、激性气味的气体。_4P5O22P2O5_：产生浓厚的白烟，放出大量的热。与金属反应。3Fe2O2Fe3O4：火星四射，放出大量的热，生成_黑色的_固体。与其他物质反应。CH42O2CO22H2OC2H5OH3O22CO23H2O(3)氧气的主要用途：一是供给_呼吸_，二是_助燃_。(4)实验室制备氧气的原理、装置及主要步骤：实验室经常用分解过氧化氢的方法来制取氧气。原理：_2H2O2O22H2O_。装置：如图。主要步骤：检查装置的_气密性_；装_药品_；_收集_氧气。检测氧气的方法：将带火星的小木条放入集气瓶中，能使带火星小木条_复燃_的是氧气。例题2、（2020秋?黄埔区校级月考）下列关于氧

8、气的说法正确的是（）A氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应B氧气可以作推动火箭升空的燃料C氧气的密度比空气小D鱼虾能在水中生存，是由于氧气能少量溶于水中【答案】D【解答】解：A、氧气的化学性质比较活(?http:?/?/?.?)泼，而不是很活泼，故错误；B、氧气不具有可燃性，不可以作推动火箭升空的燃料，故错误；C、氧气的密度比空气略大，故错误；D、鱼虾能在水中生存，是由于氧气能少量溶于水中，氧气能供给呼吸，故正确。故选：D。变式训练：如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：(?http:?/?/?.?)（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的

9、部分迅速烧红。（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，把红热的木炭插入盛氧气的集气瓶时正确操作应是用坩埚钳夹住红热的木炭，再将坩埚钳。（3）C图中，木炭在氧气中燃烧现象(?http:?/?/?.?)；燃烧停止后，取出坩埚钳后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水，振荡发生的现象是，加入澄清石灰水的目的是。【答案】（1）外焰；（2）从上到下慢慢插入；（3）发出白光、放出热量；澄清石灰水变浑浊；验证木炭燃烧有二氧化碳生成。【解答】解：（1）由于酒精灯外焰的温度最高，B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰部分迅速烧红；（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，若使红(?http:?/?/?.?)热木炭在氧气中

10、充分燃烧，关键的操作是从上到下慢慢插入，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛有氧气的集气瓶中下部，由于碳燃烧放出的热量会使氧气体积膨胀，从瓶口逸出，致使瓶内氧气不足，出现的后果是一会儿就会熄灭；（3）C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现(?http:?/?/?.?)象是发出白光、放出热量；由于木炭燃烧生成了二氧化碳能与氢氧壶盖反应生成了碳酸钙沉淀，所以燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是澄清石灰水变浑浊。故答案为：（1）外焰；（2）从上到下慢慢插入；（3）发出白光、放出热量；澄清石灰水变浑浊；验证木炭燃烧有二氧化碳生成。知识点?二氧化碳的性质、制取、检测及其用

11、途(1)物理性质：常温下密度比空气_大_、无色无味的气体，_能_溶于水。降温加压的情况下容易液化成无色液体，继续降温还能凝固成固体，固体二氧化碳称为“_干冰_”，干冰容易升华。(2)化学性质：一般情况下，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧；二氧化碳也不能供给呼吸。二氧化碳和水反应生成碳酸：CO2H2O=H2CO3。碳酸不稳定，加热时会分解：H2CO3H2OCO2。二氧化碳与碱反应生成盐和水：CO22NaOH=Na2CO3H2O，CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O。(3)二氧化碳的用途：是植物光合作用的原料；可以用来灭火，如酸碱式灭火器、泡沫灭火器；可制饮料；“干冰”可作人工降雨和_制冷剂。(4

12、)实验室制备二氧化碳的原理、装置及主要步骤。反应原理：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。注意：酸不能用稀硫酸，因为稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，使反应不能充分进行。发生装置如图。收集装置：因密度比空气大，用向上排空气法(能溶于水，不能用排水法收集)。(5)检验二氧化碳的化学反应：_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。现象：澄清石灰水变浑浊，有白色沉淀产生。例题3、（2020秋?丰泽区校级月考）(?http:?/?/?.o欢迎登陆t_blank?)某同学用如图装置探究二氧化碳能否与水反应。已知气体X、Y为CO2和N2（密度比空气小）中的一种，纸花用石蕊溶液浸泡后晾干制成

13、，实验中装置气密性良好，一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作为：.往左端通入气体X，观察现象.往右端通入气体Y，观察现象.打开活塞往纸花上滴加适量水后关闭活塞，观察现象.往左端通入气体X，观察现象下列说法中正确的一组是（）X为CO2，Y为N2只有操作纸花才变红此实验也可证明CO2的密度比空气大操作顺序调整为、也可以达到实验目的【出处：名师】BCD【答案】A【解答】解：要验证二氧化碳能与(?http:?/?/?.?)水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先通入二氧化碳，观察纸花不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色；再通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，纸花不变色，说明水不能使石

14、蕊变红，最后通入二氧化碳，纸花变红，证明是二氧化碳与水发生了化学反应。由上部分析可知，X为CO2，Y为N2，故说法正确；题干顺序中，操作同时实现水与二氧化碳共存，二氧化碳与水发生反应生成碳酸，使纸花变红，故说法正确；此实验不能证明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法错误；步骤顺序调整为后，无法验证是二氧化碳能使纸花变红还是碳酸能使纸花变红，故说法错误；故选：A。变式训练：（2020秋?南平期中）某化学兴趣小组利用如图1所示装置对二氧化碳的性质进行验证。(?http:?/?/?.?)（1）写出图1装置中生成二氧化碳的符号表达式。（2）慢慢打开K，将二氧化碳缓慢通入如图1所示竖直放置的玻璃管中，能观

15、察到的现象是，此现象说明二氧化碳具有的性质是。（3）图2可用来测量生成的二氧化碳(?http:?/?/?.?)的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。【解答】解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，符号表达式为：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；（2）将二氧化碳缓慢通入竖直(?http:?/?/?.?)放置的玻璃管中，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应生成了酸性物质，使棉球变红色，并且比先变红，通过此现象说明二氧化碳

16、的密度比空气的大，二氧化碳和水反应会生成酸性物质；（3）图2可用来测量生成CO2的体积，在水面(?http:?/?/?.?)上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水且与水反应；植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响。故答案为：（1）CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；（2）棉球不变色，棉球先变红色，棉球后变色；二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳和水反应会生成酸性物质；（3）防止CO2溶于水且与水反应；没有。知识点?臭氧层的作用,温室效应的成因、利弊(1)臭氧层的作用：吸收紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害，保护地球上生物的生长和繁衍。(2)保护臭氧层的一些措施：尽量减少使用氯

17、氟烃(如氟利昂)、减少氮氧化物排放。(3)温室效应的成因：二氧化碳等温室气体大量排放引起。温室气体还有甲烷、氟氯烃等。(4)温室效应的利弊：适当的温室效应保证了(?http:?/?/?.?)地球上昼夜温差不会太大，对地球上的生物是有利的。但温室效应太大会导致气候恶化、冰川融化、海平面上升等，危害人类的生活家园。(5)温室效应的防治措施有：尽量减少二氧化碳的排故、多植树造林、开发无二氧化碳产生的新能源等。例题4、国家速滑馆“冰丝带”是北京2022年(?http:?/?/?.?)冬奥会的标志性场馆，届时场馆将利用无处不在的“空气能”为3000平米场馆管理用房供暖，从而每年可实现减排二氧化碳160吨

18、，进而有效缓解的环境问题是（）酸雨B白色污染C温室效应D臭氧空洞【答案】C【解答】解：因为二氧化碳就像温(?http:?/?/?.?)室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象即为温室效应减排二氧化碳160吨，进而有效缓解温室效应。故选：C。变式训练：（2020?诸城市模拟）2016年(?http:?/?/?.?)“地球一小时”举办时间为2016年3月26日20：30至21：30，主题是“蓝天自造”，全球几千座城市共同参与“地球一小时”活动，熄灭不必要的灯光，关爱我们的地球。（1）这样做最主要的目标是（2）下列做法不符合减少二氧化碳排放的

19、是（填序号）改造或淘汰高能耗、高污染产业大力发展火力发电研制和开发新能源替代传统能源优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电（3）请从自身做起，写出你的一种符合该主题的做法。(?http:?/?/?.?)【解答】解：（1）“地球一小时”活动的主要目标是：节能减排，减少化石燃料的使用，减缓温室效应；（2）由于“低碳经济”理念是减少含碳物质的排放。大力发展火力发电需要燃烧大量的化石燃料，产生大量的含碳物质，不符合低碳经济的理念；-2-1-cnjy-com（3）符合该主题的做法有：植树造林、合理的开发新能源、减少化石燃料的燃烧、及时关灯等；故答案为：减少化石燃料的使用，减缓温室效应；及时关灯。知

20、识点?空气污染物的来源、防治及预报(1)空气污染的主要来源：汽车尾气、工业废气、烟尘排放、土地沙漠化、建筑飘尘等。造成空气污染的主要污染物：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳和可吸入颗粒物等。空气污染指数的项目：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳和可吸入颗粒物等。(2)防治空气污染的方法：(?http:?/?/?.?)减少工业生产和日常生活中二氧化硫、氮氧化物等污染性气体及氟氯烃和烟尘的排放；提高能源利用的技术水平和能源利用效率，采用无污染、低污染的新能源，加强国际治理污染的合作。例题5、（2020秋?乐至(?http:?/?/?.?)县校级期末）2019年四川省生态环境保护工作目标对于城市环境空气质量优

21、良率有了新的要求。治理空气污染需从源头做起，下列关于空气污染物的说法正确的是（）A计入空气污染物的有SO2、CO、CO2B增加烟囱高度，可防止空气污染C“低碳生活，绿色出行”可以减少空气污染D空气污染指数越高、质量级别越大，空气质量状况越好【答案】C【解答】解：A、计入空气污染物的有S(?http:?/?/?.?)O2、CO、CO2错误，因为二氧化碳是空气的成分，不是污染物；故选项错误；B、增加烟囱高度，可防止空气污染错误，因为排放在空气中的污染物没有减少；故选项错误；C、“低碳生活，绿色出行”可以减少空气污染正确，故选项正确；D、空气污染指数越高、质量级别越大，空气质量状况越差，越好错误，故

22、选项错误；故选：C。变式训练：（2020秋?平定县期中）我省部分城市通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。(?http:?/?/?.?)（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是（任选一项回答）。网（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例（用化学式表示）。（3）你认为改善空气质量的措施正确的是。a推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行【解答】解：（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃。故答案为：减少空气污染，净化空气

23、。（2）从世界范围看，造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。故答案为：CO。（3）a推广使用新能源，可减少污染，改善空气质量，正确；b加强企业排污管理，可减少污染，改善空气质量，正确；c雾霾多发天气，实行私家车限号出行，可减少污染，改善空气质量，正确；故选abc。1（2020?铁岭模拟）如图是“测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关该实验的说法正确的是（）【来源：】A装置中的红磷可以用铁丝来代替B待红磷熄灭并冷却至室温，再打开弹簧夹C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D实验测定氧气的质量约占空气总质量的【解答】解：A、铁丝不能在空气中燃烧，不能用来测定空气中氧气含量，故选

24、项说法错误B、待红磷熄灭并冷却至室温，再打开弹簧夹，否则剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法正确。名师原创作品C、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。D、实验测定氧气的体积约占空气总体积的，故选项说法错误。故选：B。2（2020?昌吉市校级模拟）中国空间(?http:?/?/?.?)站又称天宫空间站的建设取得举世瞩目的成就，其工作舱内的气体与地球上的空气基本一致。下列有关空间站内气体的说法中正确的是（）A氮气约占空间站气体总体积的21%B空间站气体中可能含有不与任何物质发生反应的稀有气体C空间站气体中含有的氧气既能助燃又可以

25、作燃料D空间站在运行时需及时调整二氧化碳含量以防对航天员健康产生影响【解答】解：A、氮气约占空气体积的78%，故A错；B、空气中稀有气体化学性质最不活泼，不易与其它物质发生反应，但在一定条件下可以反应，故B错。C、氧气不具有可燃性，不能做燃料，故C错；D、人体呼吸会产生二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸，因此空间站在运行时需及时调整二氧化碳含量以防对航天员健康产生影响，故D正确。故选：D。3（2020?阜新模拟）下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（）A氧气不溶于水B1个氧分子由2个氧元素组成C医疗急救时需要用到纯氧D常温下，氧气的化学性质活泼，能与所有的物质发生反应【解答】解：A

26、、氧气不易溶于水，该选项说法不正确；B、1个氧分子由2个氧原子构成，该选项说法不正确；C、氧气能够供给呼吸，医疗急救时需要用到纯氧，该选项说法正确；D、常温下，氧气的化学性质活泼，但是不能与所有的物质发生反应，例如氧气不能和金反应，该选项说法不正确。故选：C。4（2020?宝安区模拟）某同学(?http:?/?/?.?)设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图所示），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸溶液（醋酸具有挥发性）后有气泡产生，则下列叙述正确的是（）21cnjycomA湿润石蕊试纸变红色，不能证明容器内产生了CO2气体B反应一段时间，瓶内溶液的pH变小C该实验证明CO2不溶于水D该实验装置可以

27、用于验证质量守恒【解答】解：A.石灰石的主要成分是(?http:?/?/?.?)碳酸钙，碳酸钙和醋酸反应生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试纸变红色，但是醋酸具有挥发性，挥发出来的醋酸也能使湿润石蕊试纸变红色，所以该装置不能证明容器内产生了CO2气体，选项说法正确；B.随着反应的进行，溶液中的醋酸减少，酸性减弱，溶液的pH增大，选项说法错误；C.二氧化碳能溶于水，选项说法错误；D.反应过程中，生成的二氧化碳会从装置内逸出，所以该实验装置无法验证质量守恒定律，选项说法错误。故选：A。5（2020?吴江区模拟）(?http:?/?/?.?)在2020年苏州环境质量总体目标中，优良

28、天数比率为78%；在污染物减排方面，碳排放强度要较2015年下降21.5%以上。下列做法不利于改善空气质量的是（）A完善“大气污染防治的相关法律法规，并依法处置重度污染企业B减少机动车的驾驶，减少尾气排放C推广使用燃煤脱硫技术D为了减少运输成本和土壤肥力，在农田中直接焚烧秸秆【解答】解：A、完善“大气污染防治的相关法律法规，并依法处置重度污染企业，可减少污染物的排放，利于改善空气质量，故A错误；B、减少机动车的驾驶，减少尾气排放，会减少尾气对空气污染，利于改善空气质量，故B错误；C、推广使用燃煤脱硫技术，可减少二氧化硫污染物的排放，利于改善空气质量，故C错误；D、在农田中直接焚烧秸秆会产生大量

29、的空气污染物，不利于改善空气质量，故D正确。故选：D。6（2020?镇平县模拟）某同学用火柴点燃蜡烛，并进行如下探究实验。(?http:?/?/?.?)（1）火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式。（2）如图所示：点燃的蜡烛在一瓶(?http:?/?/?.?)空气中燃烧，利用O2传感器测定燃烧过程中O2的体积分数，据图可知燃烧的条件之一是。（3）不能用蜡烛燃烧来探究空气中氧气含量的原因是。【解答】解：（1）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；故答案为：2KClO32KCl

30、+3O2；（2）由图象可知，蜡烛燃烧过程中氧气的含量降低，随着氧气减少到一定程度，蜡烛会熄灭，说明蜡烛燃烧需要氧气，故答案为：燃烧需要氧气；（3）蜡烛燃烧消耗氧气的同时，还会产(?http:?/?/?.?)生二氧化碳气体，容器内的气压变化不大，所以无法用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量；故答案为：蜡烛燃烧消耗氧气，又产生了新的气体，容器内气压变化不大，所以无法测定。7（2020?禹州市三模）微型实验具有节约药品、污染少等优点，如图所示为某化学小组设计的微型实验装置：(?http:?/?/?.?)（1）请写出稀盐酸和石灰石反应的化学方程式：。（2）某同学误将浓盐酸当稀盐酸使用，(?http:?/?

31、/?.?)观察到a处紫色石蕊溶液变红。但b处澄清石灰水未变浑浊，引起该现象的原因是。（3）移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的性质为。【解答】解：（1）稀盐酸和石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。（2）浓盐酸具有挥发性，使CO2中混有HCl，不能生成CaCO3沉淀，故a处紫色石蕊溶液变红，但b处澄清石灰水未变浑浊。（3）低处蜡烛先熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。故答案为：（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）浓盐酸易挥发，使CO2中混有HCl，

32、不能生成CaCO3沉淀；（3）密度比空气的大、不能燃烧，也不能支持燃烧。8（2020?日照模拟）为了制取CO2并验证它的性质，某同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答下列问题：(?http:?/?/?.?)（1）仪器a的名称是。（2）B中玻璃管内发生反应的化学方程式为，该反应体现了碳具有性。（3）将A中制取的气体通入澄清石灰(?http:?/?/?.?)水中检验未发现浑浊，原因可能是，由A通入B的气体必须是纯净干燥的，则装置的连接顺序应为AB。（4）若M为NaOH溶液，则实验中观(?http:?/?/?.?)察到D中现象为；若M为Ca（OH）2溶液，则实验中观察到D中现象为，发生的化学

33、反应方程式为。【解答】解：（1）仪器a的名称是长颈漏斗。（2）B中玻璃管内二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为CO2+C2CO。碳夺取了二氧化碳中的氧，该反应体现了碳具有还原性。（3）盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体能与石灰水反应生成氯化钙和水，石灰水未变浑浊，原因可能是二氧化碳气体中混有氯化氢气体。要注意除水蒸气要放在最后去除，否则(?http:?/?/?.?)会再次引入水蒸气，要先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，再通过浓硫酸除去水蒸气，由A通入B的气体必须是纯净干燥的，装置的连接顺序应为AFEB。21cnjycom（4）二氧化碳与氢氧化钠(?http:?/?/?.

34、?)反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被全部吸收，则实验中观察到D中现象为紫色石蕊溶液不变色；若M为Ca（OH）2溶液，氢氧化钙溶液不能全部吸收二氧化碳，则实验中观察到D中现象为紫色石蕊溶液变红色，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，发生的化学反应方程式为CO2+H2OH2CO3。故答案为：（1）长颈漏斗；（2）CO2+C2CO；还原；（3）二氧化碳气体中混有氯化氢气体；F；E；（4）紫色石蕊溶液不变色；紫色石蕊溶液变红色；CO2+H2OH2CO3。9用如图所示装置测定空气(?http:?/?/?.?)中氧气的含量。管中预先装入适量的水，测得水面高度为a，加热粗铜丝，一段时间后白磷

35、燃烧。燃烧停止，完全冷却后，测得水面高度为b。（已知除去胶塞部分管的长度为c）（1）白磷燃烧的化学反应方程式为。（2）由该实验测得空气中氧气的含量为（用含a、b、c的代数式表示）【解答】解：（1）红磷和氧气反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；（2）根据题目所给信息可知空气中氧气的含量为：。故答案为：（1）4P+5O22P2O5（2）。10（2017?凉州区校级模拟(?http:?/?/?.?)）中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13：40分成功登顶假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8k

36、g求：（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43g/L）（2）相当标准状况下的空气多少升？（3）若用“加热高锰酸钾锰酸钾制氧气”的方法给登山运动员供氧气，是否可行？简述理由【解答】解：（1）4.8kg氧气在标准状况下的体积为：；（2）相当于标准状况下的空气的体积为；故填：16783L；（3）因为利用高锰酸钾制取氧气需要(?http:?/?/?.?)加热，进而需要很多设备，既不利于简单、快速的制取氧气，又增加了负重，且此法成本太高，经济上不合算或在实验室制如此多氧气，所以用这种方法给登山运动员供氧是不可行的故填：不可行；此法成本太高，经济上不合算或在实验室制如此多氧

37、气，耗时太长（答案合理即可）1（2020?桂林）下列物质在纯氧中燃烧，产生大量白烟的是（）A木炭B铁丝C红磷D蜡烛【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误故选：C。2（2020?上海）如图实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（）A(?http:?/?/?.?)B(?http:?/?/?.?)C(?http:?/?/?.?)D(?http:?/?/?.?)【解答】解：A.大理石的主要成分是碳(?http:?/?/?.?)酸钙，碳酸钙与

38、硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳和水，生成的硫酸钙会附着在大理石的表面而阻止反应的进一步发生，不合题意；版权所有B.大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸(?http:?/?/?.?)钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该装置中若在导管上加上止水夹，装置内的压强增大，大理石与稀盐酸分离，反应停止；打开止水夹后，气体排出，装置内的压强减少，稀盐酸与大理石接触，反应开始，符合题意；C.该反应无法控制的反应的停止，不合题意；D.该反应无法控制的反应的停止，不合题意。故选：B。3小柯为了研究用向上排空气法和排水法(?http:?/?/?.?)收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，

39、分别用两种方法各收集三瓶氧气，井使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7（1）小柯用向上排空气法收集氧气(?http:?/?/?.?)时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到为氧气集满的标准。（2）以上两种方法中，法收集到的氧气更纯净。（3）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时，瓶

40、内空气与进入的氧气相互扩散【解答】解：（1）用排水法收集氧气时，当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时，说明该瓶内的气体已集满；故答案为：当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时；（2）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，由以上信息中也可得到同样结论；故答案为：排水；（3）用向上排空气法收集(?http:?/?/?.?)到的氧气浓度只有80%左右的原因有很多，如：氧气密度只是略大于空气，很容易出现排不净空气或少量混合的情况；当用带火星木条验满复燃时，只能说明瓶中的氧气浓度大，不能说明集气瓶内一点空气也没有；在收集氧气时，氧气与空气可能

41、进行少量的扩散混合，这些都会造成氧气浓度的减小；而加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右的说法是错误的；故答案为：ACD。4（2020?重庆）二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据如图回答问题。(?http:?/?/?.?)（1）仪器a的名称是。（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2，应该选择的发生装置是（填序号）。（3）中，若X为澄清石灰水，则中可以(?http:?/?/?.?)观察到的现象是。若X是水，中能观察到紫色石蕊试纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是（填序号）。ANaOH溶液BCaCl2溶液C浓硫酸D稀盐酸【解答】解：（1）仪器a的名称是试管。（2）实

42、验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，所以应该选择装置来制取二氧化碳气体。（3）中，若X为澄清石灰水，二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，则中可以观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊。若X是水，中能观察到紫色石蕊试(?http:?/?/?.?)纸变红，若中紫色石蕊试纸没有变红，说明二氧化碳被X溶液所吸收或水被干燥剂吸收，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，浓硫酸具有吸水性，符合要求。故答案为：（1）试管；（2）；（3）澄清的石灰水变浑浊；AC。5炎热的夏天，某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好（雾炮车的参数如表所示）雾炮车

43、的部分参数空载时质量最大装水量满载时轮胎与地面的总接触面积6000千克10000千克0.4米2（1）雾炮车净化空气主要针对的污染物是。（2）雾炮车的降温效果更好，原因是喷出的极细水珠增加了，从而加快了水的蒸发。(?http:?/?/?.?)【解答】解：（1）雾炮车净化空气主要针对的污染物是：颗粒物；故答案为：颗粒物；（2）雾炮车的降温效果更好，原因是喷出的极细水珠增加了液体表面积，从而加快了水的蒸发；故答案为：液体表面积；第19讲空气.精品试卷第2页（共2页）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小学教育资源及组卷应用平台?描述并区别物质的物理变化和化学变化,识别物质的物理性质和化学性质

44、。?说出空气的主要成分,举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用。?概述氧气的主要物理性质及化学性质,说明氧气的用途及与其性质的关系。说明氧气的实验室制备及检验方法。?概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质。说明二氧化碳的实验室制备及检验方法。说明二氧化碳的用途及与其性质的关系。?描述大气层中臭氧层的作用。说明温室效应的成因,关注温室效应的利弊。?列举空气中污染物的主要来源,列举防治空气污染的方法,列举空气质量指数的主要内容。(?http:?/?/?.?)知识点?空气的主要成分及其作用1、空气的主要成分(1)空气是混合物，空气中各种主要成分的(?http:?/?/?.?)体积分数大约是：_78%

45、、_21%、_0.03%、稀有气体0.94%、其他气体及杂质0.03%。网(2)空气对人类生活的重要作用。氧气：供人及其他生物_，支持_。二氧化碳：是植物进行_的原料，用于灭火、制饮料、人工降雨。氮气：作保护气(化学性质不活泼)，生产硝酸、氮肥的重要原料，液氮可用于冷冻。稀有气体：保护气，充霓虹灯(通电能发出不同颜色的光)。空气的流动会形成风，空气能产生浮力。通过分离空气可获得氧气和氮气。2大气压(1)大气压存在的证明：_半球实验、吸管吸饮料、覆杯实验等证明了大气压的存在。(2)1标准大气压为_厘米高的水银柱产生的压强，1atm_Pa。(3)活塞式抽水机抽水、吸尘器、钢笔吸墨水、塑料挂钩等都是

46、大气压的应用。(4)大气压与人类生活的关系。大气压随高度的增大而_，冬天的气压一般比夏天_，晴天的气压比阴雨天高。人在高原地区会因气压低缺氧而感到不适。液体的沸点随气压的升高而_，随气压的降低而_。高压锅是通过_提高沸点来更快煮熟饭菜的。21cnjy吸尘器工作时，吸尘器内的气压_大气压，尘埃就在大气压的作用下进入吸尘器内。例题1、（2020秋?越秀区校级月考）下列关于空气的叙述，错误的是（）A空气中各种气体的含量是始终不变的B空气中含量最多的气体是氮气C空气是多种气体组成的混合物D空气是无色无味的气体变式训练：（2020秋?越秀区校级月考）某同学观察了如图所示的实验后，得出了如下结论，你认为其

47、中不合理的是（）21世纪教育网A空气中含有能支持红磷燃烧的物质B红磷燃烧后，钟罩内的气体都不溶于水C红磷燃烧时产生白烟，说明生成气体D这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的知识点?氧气的性质、制取、检验及其用途(1)物理性质：常温下，氧气是一种无(?http:?/?/?.?)色无味的气体，_溶于水。在标准状况下，氧气的密度比空气_。在1标准大气压下，183时变成淡蓝色的液体，218时变成淡蓝色雪花状的固体。21cnjycom(2)化学性质：氧气的化学性质比较活泼(?http:?/?/?.?)，能跟多种物质发生化学反应，并放出大量的热，在反应中提供氧元素，具有_，是一种常见的氧化剂。【版权所有

48、：】与非金属反应。CO2CO2：发出白光，放出大量的热，生成能使_变浑浊的气体。SO2SO2：产生_火焰(在空气中燃烧产生的是微弱的淡蓝色火焰)，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体。名师原创作品_：产生浓厚的白烟，放出大量的热。与金属反应。3Fe2O2Fe3O4：火星四射，放出大量的热，生成_固体。与其他物质反应。CH42O2CO22H2OC2H5OH3O22CO23H2O(3)氧气的主要用途：一是供给_，二是_。(4)实验室制备氧气的原理、装置及主要步骤：实验室经常用分解过氧化氢的方法来制取氧气。原理：_。装置：如图。主要步骤：检查装置的_；装_；_氧气。检测氧气的方法：将带火星的小木条放

49、入集气瓶中，能使带火星小木条_的是氧气。例题2、（2020秋?黄埔区校级月考）下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气的化学性质很活泼，常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应B氧气可以作推动火箭升空的燃料C氧气的密度比空气小D鱼虾能在水中生存，是由于氧气能少量溶于水中变式训练：如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：(?http:?/?/?.?)（1）B图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的部分迅速烧红。（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，把红热的木炭插入盛氧气的集气瓶时正确操作应是用坩埚钳夹住红热的木炭，再将坩埚钳。21cnjycom（3）C图中，木炭在氧气中燃烧(?http

50、:?/?/?.?)现象；燃烧停止后，取出坩埚钳后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水，振荡发生的现象是，加入澄清石灰水的目的是。知识点?二氧化碳的性质、制取、检测及其用途(1)物理性质：常温下密度比空气_(?http:?/?/?.?)_、无色无味的气体，_溶于水。降温加压的情况下容易液化成无色液体，继续降温还能凝固成固体，固体二氧化碳称为“_”，干冰容易升华。(2)化学性质：一般情况下，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧；二氧化碳也不能供给呼吸。二氧化碳和水反应生成碳酸：CO2H2O=H2CO3。碳酸不稳定，加热时会分解：H2CO3H2OCO2。二氧化碳与碱反应生成盐和水：CO22NaOH=Na2CO3

51、H2O，CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O。(3)二氧化碳的用途：是植物作用的原料；可以用来，如酸碱式灭火器、泡沫灭火器；可制饮料；“干冰”可作和_剂。(4)实验室制备二氧化碳的原理、装置及主要步骤。反应原理：。注意：酸不能用稀硫酸，因为稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，使反应不能充分进行。发生装置如图。收集装置：因密度比空气大，用(能溶于水，不能用收集)。(5)检验二氧化碳的化学反应：_。现象：变浑浊，有白色沉淀产生。例题3、（2020秋?丰泽区校级月考）(?http:?/?/?.o欢迎登陆t_blank?)某同学用如图装置探究二氧化碳能否与水反应。已知气体X、Y为CO2和N2（密

52、度比空气小）中的一种，纸花用石蕊溶液浸泡后晾干制成，实验中装置气密性良好，一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作为：.往左端通入气体X，观察现象.往右端通入气体Y，观察现象.打开活塞往纸花上滴加适量水后关闭活塞，观察现象.往左端通入气体X，观察现象下列说法中正确的一组是（）X为CO2，Y为N2只有操作纸花才变红此实验也可证明CO2的密度比空气大操作顺序调整为、也可以达到实验目的BCD变式训练：（2020秋?南平期中）某化学兴趣小组利用如图1所示装置对二氧化碳的性质进行验证。(?http:?/?/?.?)（1）写出图1装置中生成二氧化碳的符号表达式。（2）慢慢打开K，将二氧化碳缓慢通入

53、如图1所示竖直放置的玻璃管中，能观察到的现象是，此现象说明二氧化碳具有的性质是。（3）图2可用来测量生成的二氧化碳的体积，(?http:?/?/?.?)在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。知识点?臭氧层的作用,温室效应的成因、利弊(1)臭氧层的作用：吸收，使地球上的生物免受紫外线的伤害，保护地球上生物的生长和繁衍。(2)保护臭氧层的一些措施：尽量减少使用氯氟烃(如氟利昂)、减少氮氧化物排放。(3)温室效应的成因：等温室气体大量排放引起。温室气体还有甲烷、氟氯烃等。(4)温室效应的利弊：适当的(?http:?/?/?.?)温室效应保证了地

54、球上昼夜温差不会太大，对地球上的生物是有利的。但温室效应太大会导致气候恶化、冰川融化、海平面上升等，危害人类的生活家园。(5)温室效应的防治措施有：尽量减少二氧化碳的排故、多植树造林、开发无二氧化碳产生的新能源等。例题4、国家速滑馆“冰丝带”是北京20(?http:?/?/?.?)22年冬奥会的标志性场馆，届时场馆将利用无处不在的“空气能”为3000平米场馆管理用房供暖，从而每年可实现减排二氧化碳160吨，进而有效缓解的环境问题是（）酸雨B白色污染C温室效应D臭氧空洞变式训练：（2020?诸城市模拟）20(?http:?/?/?.?)16年“地球一小时”举办时间为2016年3月26日20：30

55、至21：30，主题是“蓝天自造”，全球几千座城市共同参与“地球一小时”活动，熄灭不必要的灯光，关爱我们的地球。2-1-c-n-j-y（1）这样做最主要的目标是（2）下列做法不符合减少二氧化碳排放的是（填序号）改造或淘汰高能耗、高污染产业大力发展火力发电研制和开发新能源替代传统能源优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电（3）请从自身做起，写出你的一种符合该主题的做法。知识点?空气污染物的来源、防治及预报(1)空气污染的主要来源：汽车尾气、工业废气、烟尘排放、土地沙漠化、建筑飘尘等。造成空气污染的主要污染物：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳和可吸入颗粒物等。空气污染指数的项目：氮氧化物、二氧化硫

56、、一氧化碳和可吸入颗粒物等。(2)防治空气污染的方法：减少工业生产和(?http:?/?/?.?)日常生活中二氧化硫、氮氧化物等污染性气体及氟氯烃和烟尘的排放；提高能源利用的技术水平和能源利用效率，采用无污染、低污染的新能源，加强国际治理污染的合作。版权所有例题5、（2020秋?乐至县校级期末）201(?http:?/?/?.?)9年四川省生态环境保护工作目标对于城市环境空气质量优良率有了新的要求。治理空气污染需从源头做起，下列关于空气污染物的说法正确的是（）.21-A计入空气污染物的有SO2、CO、CO2B增加烟囱高度，可防止空气污染C“低碳生活，绿色出行”可以减少空气污染D空气污染指数越高

57、、质量级别越大，空气质量状况越好变式训练：（2020秋?平定县期中）我省部分城市通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。(?http:?/?/?.?)（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是（任选一项回答）。【来源：】（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例（用化学式表示）。（3）你认为改善空气质量的措施正确的是。a推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行1（2020?铁岭模拟）如图是“测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关该实验的说法正确的是（）(?http:?/?/?

58、.?)A装置中的红磷可以用铁丝来代替B待红磷熄灭并冷却至室温，再打开弹簧夹C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D实验测定氧气的质量约占空气总质量的2（2020?昌吉市校级模拟）中国(?http:?/?/?.?)空间站又称天宫空间站的建设取得举世瞩目的成就，其工作舱内的气体与地球上的空气基本一致。下列有关空间站内气体的说法中正确的是（）A氮气约占空间站气体总体积的21%B空间站气体中可能含有不与任何物质发生反应的稀有气体C空间站气体中含有的氧气既能助燃又可以作燃料D空间站在运行时需及时调整二氧化碳含量以防对航天员健康产生影响3（2020?阜新模拟）下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的

59、是（）A氧气不溶于水B1个氧分子由2个氧元素组成C医疗急救时需要用到纯氧D常温下，氧气的化学性质活泼，能与所有的物质发生反应4（2020?宝安区模拟）某同学设计(?http:?/?/?.?)了制取并检验CO2性质的简易装置（如图所示），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸溶液（醋酸具有挥发性）后有气泡产生，则下列叙述正确的是（）(?http:?/?/?.?)A湿润石蕊试纸变红色，不能证明容器内产生了CO2气体B反应一段时间，瓶内溶液的pH变小C该实验证明CO2不溶于水D该实验装置可以用于验证质量守恒5（2020?吴江区模拟）在2020年(?http:?/?/?.?)苏州环境质量总体目标中，优良天数比率为78%；在污染物减排方面，碳排放强度要较2015年下降21.5%以上。下列做法不利于改善空气质量的是（）A完善“大气污染防治的相关法律法规，并依法处置重度污染企业B减少机动车的驾驶，减少尾气排放C推广使用燃煤脱硫技术D为了减少运输成本和土壤肥力，在农田中直接焚烧秸秆6（2020?镇平县模拟）某同学用火柴点燃蜡烛，并进行如下探究实验。(?http:?/?/?.?)（1