部编人教版六年级语文下册《腊八粥》课后作业_第1页
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文档简介

1、 部编人教六年级语文册腊八粥课后作业(答案)一、 看拼音写词语mng lng zhn pn b h j q tio 二、 给下面加点字择正确的读音,用“”标出。供ng gng)品 记载(i zi) 颠簸(蒙(mng ng)古 直奔(n 裂缝( fng) 三、 辨字组词。厉(_)励(_)渑()绳()慢(_) 即(_) 漫(_) 既(_)堵()赌()四、 把下列词语补完整。(_)(_)吞枣 (_)(_)风霜 (_)兵(_政安然(_)(_) (_)无不(_) 五、 选词填空。张(_)李()障碍妨碍1.现在他没碰到任何(_)就跑了出去。 2.图书馆里不要大声说话,(_)别人学习。恢复平复3.经过两天的

2、休整,这几个孩子都已经(_了心情。4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿,星期五就能到镇上逛逛了,到了星期六1 / 差不多完全(_)正常了。六、 阅读课文,完练习:1腊八粥是作家_的作品,写出了一家人的亲情,表现 出作者对普通百姓生活的_和对家庭亲情的_。2八儿的心理活动变化构成了本课的人物线索,从 _到_ _ ,再到_。3课文主要通过八儿的_、_ _的描写,刻画了 一个 _的儿童形象。4课文围绕腊八粥主要写了_ 、_两件事,其中 _件事写 得详细, _这件事写得简略。这样写的好处是 _。5写 2 句有关儿童的古诗。(1) _ ,_ 。(2) _ ,_ 。七、 阅读课内片段完成练习。腊八粥(节选)

3、锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭 豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍 要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴 “妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。“呃”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的 他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也2 / 是 往是 往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正 是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色

4、是深褐。1文中哪句话能准确描述插图的内容,请用“”画出来。2“一切都成了如他所猜的样子了”,下面句子不属于他猜想的是( ) A今日粥的颜色是深褐。B锅巴围着锅边成了一圈。C饭豆煮得浑身肿胀。D花生仁脱了它的红外套。3第段加点的部分都是表示_,这样写是为了衬托“这不能不 说是奇怪呀”。让八儿奇怪的是:_4选文运用拟人的修辞手法对腊八粥进行了细腻的描写,让人垂涎欲滴。请你 也照样子,用一两句话描写一种你喜爱的食物吧。 _3 / 参答1、朦胧 擅长 震撼 磅礴 沟壑 继承 默契 笤帚2、 i b bn 3、厉害 渑池 慢腾腾 即使 堵塞 鼓励 绳子 漫山遍野 既然 赌钱4 、囫 囵 饱 经 精 简 无 恙 攻 克 冠 戴5、障碍 妨碍 平复 恢复6、沈从文 其乐融融 热爱 眷念 急切 好奇 期待 心满 意足 语言 动作 心理活动 干净、纯粹、天真、烂漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 详略得当,重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜 爱之情。 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 儿童急走追黄蝶 飞 入菜花无处寻4 / 【答案】1“呃”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。 1A2一切都成

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