部编人教版六年级语文下册毕业试卷练习及答案

1、 部编人版年级语下毕业试练习及案班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 看拼音，写词。sh wi fi bi y li tng zo o po xio二、 用“”给加字选择正确的读音。掺和（cn n） 栖息（ x ） 机杼（ 翡翠（fi fi） 吞噬（ 唾沫（三、 形近字组词。zh）tu）诞（_）蜒（_）贯（）惯（）锅（_） 燥（_） 涡（_） 澡（_）辩（）辨（）四、 把下面的成语充完整斗志（_）扬摇摇欲（） （_）己为人垂头（_）气口若（_）河心（）诚服阴谋（_）计好高（_）远倾（_）大雨高瞻远（）自（_）自利 惊涛（_）浪五、 选词填空。安慰慰问1儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些

2、许的（）。 2每年的春节，政府都会去（_）那些烈士的家属。1 / 爱护珍惜3他从小就养成了一种（_）书籍的习惯。4他十分（_）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。六、 按要求写句子1我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。（改为感叹句） _2屋后的青山就是生命的归宿。（改为反问句） _3这么松散的地，叫人想在上面打滚。（改为比喻句） _4一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（翻译诗句） _七、 根据课文内容空。1.“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”这两句不带一个“月”字，我们却 可以从“_”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 _的特点。2.寒食一诗中“_，_”两句，写出了京城柳絮飞舞，落红

3、无数的迷人景象。3.长歌行中“_，_”两句告诫人们要趁青春年少，奋发 向上，有所作为。4.北京的春节是按照_顺序写的。腊八、正月初一和正 月十五写得详细，过小年、正月初六等写得简略。这样写的好处是 _。5.腊八粥中“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”一句，运用了 _的修辞手法，将八儿盼粥时的_情淋漓尽致地表现出来。八、 阅读下面短文完成下列各题。2 / 烛心乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。“笃、笃、笃”，小莉刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。 打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？”“怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西，这样的邻居真

4、让人无 语这不行，今天借给他家蜡烛，明天说不定还来借什么。不，不行”小莉 的脑子急速地转着。“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。 “阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根红红的蜡烛。面对孩子澄澈的眼睛，小莉一下子愣住了。她无力地蹲下来，扶住孩子 的肩膀，脸却扭向一边，不敢与孩子对视1这篇小小说只有二百余字，情节富于变化，语言凝练但意味深长。小说开篇 只用六个字点明故事发生的环境：_；小说很巧妙地塑造了两个人物形象， 一个是站在“台前”的_，一个是藏在“幕后”的_。2第自然段主要对小莉的_进行了描写，第自然段主要对小莉的_ 进行了描写，

5、这样写的好处是：_。3小说在后面才点明小男孩的来意，这样写有什么好处？_。4你觉得作者为什么用“烛心”做题目呢？写出你的理解。_。5你喜欢这篇小说中的小莉吗？为什么？写出你的理由。_。九、 习作。“三八百六十行，行行出状元”同学们，你一定也有自己擅长的一方面，这一 方面也一定给你带来了成就感和自豪感，快拿起你的笔写一写，记录下来吧！ 要求：写出语句通顺，重点部分写具体，题目自拟，不得少于 字。3 / 提示：列提纲是一个很好的整合材料、安排详略的习作步骤，写前不防自己试 一试。_4 / 参答1、稍微 沸腾 筹备 氧气 流淌 皱纹 糟糕 咆哮2、chn q zh fi tu3、诞生 一贯 锅盖 干

6、燥 辩论 蜿蜒 习惯 涡轮 洗 澡 辨别4 、昂 坠 舍 丧 悬 悦 诡 骛 盆 瞩 私 骇5、安慰 慰问 爱护 珍惜6、1.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗？3.这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚。4. 庭院外的一条小河守护着田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来 青翠的山色。7 、地白 凄清 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 少壮不努力 老大徒伤悲 时间 除夕 详略得当，主次分明，有利于读者加深对老 北京春节习俗的了解与认识 夸张 急切8、1室内一片漆黑小莉小男孩的妈妈2心理动作运用这两种描写方法突出了人物形象，深化了文章主题3这

7、样写使文章情节曲折生动，激发了读者阅读兴趣，突出了文章中心、主人 公的形象4本文题目“烛心”，把“烛”和“心”巧妙组合起来，送两根蜡烛，本是区 区小事，但它代表着小男孩及其妈妈关心刚刚乔迁新居一切尚未安排就绪的邻 居的两颗炽热的心。既是对主题的揭示，也是对人物的美好心灵的赞颂 5我不喜欢，因为做人要有一颗爱心，要像小男孩的妈妈那样，待人热情，与 人为善。9、范文：我最擅长的运动轮滑你猜我最擅长的体育运动是什么？让我告诉你吧，是轮滑。那你肯定会 问，为什么会喜欢轮滑呢？那是因为在我一年级的时候，看到我们小区里时常有大哥哥大姐姐三五成 群的在玩轮滑，我看他们滑得非常优美，让我羡慕不已，于是我就缠着爸爸妈 妈给我买了一双轮滑鞋，想学轮滑。5 / 刚开始，我以为学轮滑非常简单，只要像跑步一样跑起来就可以了，还觉 得没必要戴护膝，于是，我直接穿上了轮滑鞋，谁知道，我刚跨出第一步，就 摔了个人仰马翻，手都擦破皮了，我马上起来小心翼翼地扶着爸爸的手，回到 家把护膝戴上，继续练习，可是，没想到没滑了几秒钟，又摔了个四脚朝天， 我开始泄气了，这时爸爸走过来说：“不要急，慢慢来”。说着，爸爸把我扶 了起来，我又拉着爸爸的手，在爸爸的鼓励下，一步一步艰难地滑着，渐渐 地，我能滑一小段路了，就这样，经过了几天的练习，我终于学会了轮滑，我 好兴奋啊。从此，我就爱上了轮