部编四年级下册语文阅读理解同步专项练习题

1、部编四年下册语文阅理解同步专项习题含答案班级：_姓名：_一、 阅读短文，回问题。爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为爱书如命 的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。 过年时，大人 给了他押岁钱，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以 后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手， 一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读 过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里，陈 列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书 历久常新，没有一册书里

2、有污损，也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的书帐统 计，从 1912 年到 1936 年，就有 9000 多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井 有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常：近义词( ) (2)清贫：近义词( ) (3)破散：近义词( ) (4)爱好：近义词( )反义词( ) 反义词( )反义词( ) 反义词( )2据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。( )(2)经过了很长时间也不会忘记。( ) (3)得到的收益很大。 ( )1 / (4)经过了很长时间还是新的。 (

3、)(5)形容非常有条理。 ( )3照要求填空。(1) 这篇文章的中心句是：这句话的意思是：(2)写出短文中相互照应的句子：(3)抄书使鲁迅得益匪浅，具体表现在： ； 鲁迅的书历久常新。表现在：_4读第二节，用给这节文字分层，再分别写出层意层意：_5你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。 _二、 课内阅读。蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋 蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩 草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔

4、细耙扫，收拾得很（平稳 平 坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 平静）的时候，蟋蟀就在这平台上 弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地 方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。假使我们想 到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 1用“”画出选文中括号里使用恰当的词语。2这两个自然段是按从_到_顺序写的。3读选文第一自然段画横线的句子，概括蟋蟀住宅外部的三个特点。 _4为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了？2 / _三、 课内阅读。我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬 （再 在 ）向前爬快站起来你没看见他

5、们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（ l）脸，没 想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可 多了。他说我这只老虎太窝（w w）囊，连豁（hu hu）虎跳也不会，只会 在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（ jio）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，（带戴）上老虎头罩，紧。随张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上 场去，嘴里啊呜啊

6、呜直叫。只听见台下一阵哄（n hn）堂大笑，笑得我 脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhu zhu）的表演，把全场的老师同学 都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1从括号里选择正确的读音或字。2从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难（ ）放松（ ）糊涂（ ）灵巧（ ）3结合上下文理解词语。窝囊：_将就：_4第（ ）段写的是我表演老虎的过程，运用了（ ）描写和（ ）描 写。5请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。_6用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？3 / 四、 阅读纪昌学片段，回答问题。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫 练

7、眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机 的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼 角了，他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞 卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要 练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见 我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那 只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来

8、，练到后来，大得竟然车轮一样。1根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 （1）“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。 （_）（2）飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。（_）（3）纪昌练眼力分两步走，先练习追踪快速移动物体，再练以小视大。 （_）2下面句子中破折号的作用是什么？请选择合适的选项，把序号填在括号里。 A表示解释说明 B表示意思的转换及转折 C表示意思的递进 D表 示声音的延长纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能 不眨一下。（_）3“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然车轮一样。”句中带点词

9、“竟然”能否换成“果然”？为什么？_4 / 4读读文中两个画横线的句子，从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人？ 先概括他的特点，再具体说说理由。纪昌回家之后，就开始练习起来。纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始习起来。_五、 阅读短文，完练习。雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口， 看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎 么隔着一段距离就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下 来的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头

10、打出窝窝 来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已 有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就 打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿 的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。1文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）A美妙 B奇怪 C怪异 D美好2读完短文后，我认为（ ）这个成语最能概括本文的主旨。A水滴石穿 B滴水成河 C如石投水3当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ）A爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。B爸爸想引导“我”明白水滴石穿的

11、道理。5 / C爸爸想逗“我”玩。D爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。4本文所告诉我们的道理与（ ）这句话所蕴含的道理是一样的。A只要功夫深，铁棒磨成针 C野火烧不尽，春风吹又生B欲穷千里目，更上一层楼D横看成岭侧成峰，远近高低各不同5读完短文后，你有什么感悟？_六、 阅读课内片段完成练习。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块 地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞 内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的 指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据 形状想象成神仙、动物以及宫室、器

12、用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋， 形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 1片段节选自_，作者是_2这段话主要写的是_，其主要特点是。3洞内的景物很多，作者在写的时候，用了“”和“_这两个词 来表明看的先后顺序。4双龙洞内的龙是真的吗？你是从文中哪里看出来的？_5请你发挥想象，从形状和颜色两方面，写一处石钟乳或石笋。 _七、 阅读短文，回问题。观日落我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来 越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西6 / 山，它收敛起刺眼的光芒，像个

13、害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围， 有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦 目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得 分外壮观。过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着 天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着 范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时 间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的 晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉 在这日落的景

14、观之中1本文主要运用了修辞手法。在文中用“ ”画出一句。2作者按_顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的_，先 写太阳像_，再写太阳像_，最后写太阳_，形象生动 地写出了日落的壮观景象。八、 阅读短文，回问题。游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。今年暑假妈妈一起 回家乡，我有幸游览了乐山。清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（ n）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流 澎湃。古人曾赞道：“河处悄来缥（pio）渺（o）峰，独立江心江四曲。 环水有山不见山，一耸云树插天绿。”

15、我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语， 十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（ i）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主 要建筑有经弥陀（tu）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严7 / 谨，庄严雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃， 一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。寺中烟 气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古 迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因

16、此 自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。险 峻的竣云栈（zhn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐 像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高 米，鼻长 56 米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像 披着绿色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年 了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是 形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令 人惊叹。夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云

17、化作片片美丽的晚霞。此 刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古 迹而感到骄傲和自豪。1解释下列成语。络绎不绝：_。巧夺天工：_。2本文的记叙顺序是（ ）A时间变化 B地点变化 C事情的发展3填出下列地点变化的缺项。乐山城_ _4用横线画出第六自然段描写大佛高大句子，用波浪线画出这节中描写大佛神 态的句子。5短文最后一自然段在文中有什么作用？_8 / 九、 阅读训练。观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有 什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的

18、地方出现了一条 白线，人群又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见 白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐 头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动 起来。1联系上下文，解释下列词语（1）人声鼎沸:_（2）山崩地裂:_2按照时间顺序把第 1 自然段分为两层（用“”在文中标出），点明这一顺 序的词语是 。3一条白线”指的是_“出现了一条白线”意味着 _。4第 2 自然段从_和_两方面描写了大潮到来时的景象，使 人如闻其声，如见其景。5画线句子运用了的修辞手法，把比作 。句中“一堵两丈多高的水墙”说明了 。

19、6唐朝诗人孟浩然在与颜钱塘登樟亭望潮作中写道“百里闻雷震，鸣弦 暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。 _十、 阅读短文，回问题。还给谁1971 年的夏天，我在 A 国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住9 / 处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前 途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我， 我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什 么东西，于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的

20、曲子。 我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上 捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的 鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到 A 国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道， 他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一

21、笔债， 。我要将快乐和信心传递给另外一些 人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励 的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念 就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草 的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。1在文章中找出下列词语的近义词。凝视_激励_2作者到 A 国后为什么情绪低落？ _10 / 3下面哪句话适合放在文中画横线处（ ）A一笔无法偿还的债。 B一笔没有债主的债。 C一笔可以归还的债。 4 “很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这

22、里的“一笔债” 指的是什么？ _十一、 课外阅读。神奇的纳米(节选)纳米科技作为 21 世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已 被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小 只有针尖的 1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病 毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计，如果能够成 功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实 倍，导电性 比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高 而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新 酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗

23、。超强轻型新材料还有可能使太空旅行 变得便宜且容易。然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着的高科技名 目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可 能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是 绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是 飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细 胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些 成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病 变，进而可能导致癌症。1文中画线句子没有运用的说明方法是（ ）。

24、A打比方 B列数字 C作比较2选文介绍了纳米技术的_和_两方面的内容。3体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的11 / 是( )超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。A表示这种设想不确定，只是推测的情况。B表示这种情况一般不可能出现。C表明这种材料还需进行再研究。4针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？ _十二、 阅读短文，成练习。窗前的树（节选）我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层 的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆

25、 出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日 子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝 当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼 的银色。清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却 又若有若无。走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮：满满的一树 雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅；银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏 人，人也陶醉。夏日的洋槐，郁郁葱葱，生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵 阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的 绿叶呼号，犹如一头发怒的雄狮，它翻滚

26、，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好 几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始 终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水 洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几 日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的12 / 思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠 绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。它们 离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更 新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自

27、己还原给自己。我知道它们 明年还会再回来。1选文第自然段中画线的句子写出了春天槐花的_和_。2如果用一个词语概括春天洋槐的特点，下列词语中最恰当的是（ ）。 A隐绿 B沉稳 C甘甜淡雅 D绝不喧哗3作者写夏日的洋槐时，用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐，目的是 _。4对画波浪线的句子的理解，下列说法最恰当的是（ ）A槐树叶老了，就应该抛弃。B槐树落叶是一种不可违背的自然规律。C槐树落叶腐烂之后，可以为槐树的生长提供养分。D槐树落叶是一种自然规律，腐烂之后可以为槐树提供生长所需的养分，同时 还预示着新生命的开始。5读了这篇文章，你从洋槐身上获得了怎样的生活启示？ _十三、 课外阅读。姥姥家的小院今

28、年暑假，我的生活真是丰富多彩，最有趣的是到农村的姥姥家居住的日 子。我最喜欢姥姥家的小院。早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着 晶莹的露珠，晨风夹带着香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架子上，爬满了瓜藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花 朵，又娇，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚 下面有几张桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里嬉戏、下棋，大人们在这里乘13 / 凉、闲谈。院子东面有几株像巨人一样高的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树 挺着高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到旁边果 树上

29、果子的清香。院子南面是一片碧绿的小园，里面种着各种各样的蔬菜。韭菜绿油油的， 茄秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有 西红柿、黄瓜姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！1根据意思从文中找出相应的词语。（1）形容内容丰富，种类多样。（_（2）指诗画一般的美好意境。（_）2“韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在 茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜”文中最能概括这句话的一个词语是 _，写出了小菜园的蔬菜种类之多。从“”一词可以看出这句 话运用了拟人的修辞手法。3短文是围绕哪句话写的？（ ）A我的生活真是丰富多彩。B最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。

30、C我最喜欢姥姥家的小院。4“姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！”表达了作者怎样的思想感情？ _十四、 美文阅读。二维码时代如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维 条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平 面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其 中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换14 / 名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可 以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上 的二维码，该

31、食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二 维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只 带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店 扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维 码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的 二维码有两种，一种是静态码日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者 制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微 信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内 有效。据了

32、解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人 明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风 险较高。二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全 隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。1本文介绍了二维码是什么、_、_相关知识。2用“ ”在文中画出什么是二维码。3第自然段运用_说明_4请写出“码上支付”的双重含义。_5用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。6除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。 _15 / 答1、1寻常 特别贫寒富有破损完好喜好 讨厌2浩如烟海 经久不忘得益匪浅历久常新井井有

33、条3他（鲁迅）被人称为“爱书如命”的人。鲁迅爱书就像爱自己的命一样。在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫，最大的财产 就是他的这些宝贵的藏书了。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关 的没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的 。4鲁迅攒钱买书看 鲁迅抄书看，记忆力特别好 鲁迅修书的 习惯5我爱书。鲁迅先生，您不仅喜爱读书，还十分爱护书，怪不得您的知识如此 丰富，我要向你学习，多读课外书，增长知识，提高学习成绩。2、1平坦 安静2外内3安全、隐蔽、平坦。4因为蟋蟀用来挖掘的工具非常简单。 3、1再 lu w hu ju 戴 hn zhu2容易紧张明白笨拙3本事。窝囊是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没 将就是指对事物不太满意，勉强适应45心理动作5“ ， ， ，？ ！ ，？ 。 ， 。”写的是老师对我表演的指导，同时透露 着老师对我演技的不满。16 / 6终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻