集装箱作业实务教案

1、名师精编 优秀教案教学设计课题：集装箱运输作业实务学科：配运作业实务授课班级： 10 级物流 1 班授课时间： 2022 年 11 月 29 日授课老师：王莲学校：兰州市商贸职业学校名师精编 优秀教案【学习内容分析】本课程选自高教出版社出版的紧缺人才培养培训系列教材之配运作业实 务第五章其次节；集装箱运输实务是集装单元化运输作业最典型的代表；集装箱运输以其高 效、便利、节约等优势在国际海运,国际多式联运中发挥着举足轻重的作用；掌握确定的集装箱作业流程,熟识相关的单证,作、港口作业等工作奠定基础；【学习者分析】为同学将来从事货运代理、 场站工1、本堂课的教学对象是中职物流专业二年级的同学,思维活

2、跃,对他们所感爱好的事物表现出极强的古怪心和求知欲,联系时,他们会产生深厚的学习爱好；特殊当课本上的学问与实际生活相2、作为二年级同学,已经接受了部分专业课程学习,有确定的理论学问积累,同时面对将来的就业实习,需要确定的专业技能学问；3、同学宠爱沟通、 宠爱合作； 同学宠爱课堂上有好看的图片和杰出的视频,来调剂枯燥的文字学习；【设计特色】教材从三个层次来介绍集装箱运输作业实务,即装货交接方式、主要单证、进出口流程,课本内容较为枯燥,理论性强；依据以才能为本位、以就业为导向的中职训练培养目标, 我对教材作如下处理： 理论学问重在懂得, 强调联系实际,因此我将教材内容进行创新,以任务为线索,在保留

3、原有学问体系的前提下,对教材内容进行处理,使之由浅入深、循序渐进、易于懂得；同时将课程中涉及到三大单证填写的部分,设计为下一堂课的实训内容；【教学目标】1、认知目标： 1）把握集装箱运输的装货及交接方式教学教学内容名师精编优秀教案设计意图师生活动环节2）熟识主要的集装箱运输货运单证,明白其流转程序；3）把握集装箱进出口流程；2、才能目标：培养同学分析问题,解决问题的才能,能进行简洁的集装箱进出口作业；3、情感目标：培养确定的职业素养,分工合作、发扬团队精神；【教学重点】集装箱运输的装货及交接方式、三大单证认知、进出口流程【教学难点】三大单证的认知与懂得【教学方法】任务驱动法、启示式教学、小组争

4、辩等【教学内容】名师精编优秀教案同学通 过 视频调动爱好,营造探究问题导通过集装箱港口的作业环境视频引的氛围,符合“ 教学应老师呈现视入新从生活实际入手” 的频、提出问出任务 如何完成一次集装箱货物课新课程标准要求； 通题；同学观运输？3 分对任务进行分解,理清脉络；过 任务激发 同学求看视频,思钟知欲、通过任务分解考问题；降低难度, 培养同学自信；1、集装箱的装货方式：此部分本着低起点,一明白什么是整箱、 什么是拼箱、 二者小坡度的原就, 由浅老师通过幻集装有何不同？入 深地 引导学 生全灯片呈现相箱装货及员参与到学习中来,关内容,学交接方式2、集装箱的交接方式：场 站让 同学带着 任务主生

5、 注 重 思10 分1）懂得涉及的交接地点：门动参与,乐于探究,考、懂得新钟自主学习, 逐步分析知；2）9 种不同的交接方式问题,解决问题；二、重点介绍集装箱运输“ 三大单证”集装箱运1、设备交接单此部分以讲授为主,输的完成同学对“ 三大单设备交接单是集装箱进出港口、 场主要货运单证站时集装箱全部者 箱主或其代理人 证” 的认知,对于单证的流转应更多的注与使用者 用箱人或运箱人 之间交接20 分钟名师精编优秀教案老师通过幻集装箱及设备的凭证；经双方签字重同学的懂得；后,作为两者之间设备交接的证书；此部分内容课本上1）设备交接点的格式介绍较为复杂,繁灯片呈现相2）设备交接单的流转程序冗；通过相关

6、书籍、关内容、讲2、场站收据网络的查询, 尽量设授新知,学场站收据是国际集装箱运输专用计在教学课件中直生留意理出口货运单证, 它是由承运人签发的观显现,便于同学理解,培养行证明已收到托运货物并对货物开头解；同时将课程中涉业素养；负有责任的凭证；及到三大单证填写1） 场站收据的格式 2） 场站收据的流转程序的部分暂时保留, 设 计为下一堂课的实3、交货记录 训内容；交货记录是集装箱运输承运人把 货物交付给收货人或其代理人时, 双 方共同签署的证明货物已经交付及 货物交付时情形的单证；1） 场站收据的格式 2） 场站收据的流转程序三、名师精编优秀教案此部分内容以小组争辩排序形式呈此 部分内 容无概

7、念集 装现性学问,重在流程顺同学小组讨箱 进出 口1、集装箱运输出口程序序懂得；针对于此,程序1）订舱2）签发装箱单为了加深印象, 我将10 3）发送空箱4）拼箱货装箱次 环节设 计为小组论、分析、分钟5）整箱货装箱争辩流程排序, 锤炼解决问题,6）集装箱货运交接同学学问运用才能、老师总结7）取得提单分析才能、 小组合作分 工等综 合才能素2、集装箱运输进口程序养,将本堂课的学问1）收到货运单证 2）分发单证 内 容从课 本升华至3）到货通知 4）取得提单货 技能；从而起到总结5）提货 提升、画龙点睛的作用；小结 1、任务回忆： 针对课程开头时提出的任务,通过学习,同学基本能理清完成任务的思路

8、；2、完成任务 +课堂小结： 结合任务完成的实际情形,列出解决方法,同时对本堂课主要学问结构做一总结；知 识 进 阶 及 作 业1、 学问进阶： 在下一堂课中,我们将进行一次实训,把握三大单证的具 体项目及填写要求,为今后的就业奠定基础；2、 作业： 熟识课本 150-152 页的相关单证；名师精编 优秀教案板 书 设 计一、集装箱的装货及交接方式 3、交货记录1、装货方式 1）场站收据的格式1）整箱 2）拼箱 3）不同 2）场站收据的流转程序2、交接方式1）交接地点：门场站三、集装箱进出口程序2）9 种交接方式：门到门场到场1、集装箱运输出口程序1）订舱 2）签发装箱单门到场门到站场到门场到站站到门站到场站到站3）发送空箱 4 ）拼箱货装箱5）整箱货装箱二、集装箱运输的主要货运单证 6）集装箱货运交接1、设备交接单 7）取得提单1）设备交接点的格式2）设备交接单的流转程序 2、集装箱运输进口程序2、场站收据 1）收到货运单证 2 ）分发单证1）场站收据的格式 3）到货通知 4）取得提单货2）场站收据的流转程序 5）提货教学流程图图 示 说 明教学内容和媒体的同学的老师进行老师的活动应用活动规律判定课程开头课件视频、任务导入新课摸索问题2-4 设置课 件 5-10 集装箱的装 货及交接方式学习新知